2021母亲节主题班会教案

2021母亲节主题班会教案

母亲节是传统节日一个感谢母亲的节日。以下是由为大家收

集整理出来的母亲节主题班会教案，希望能够帮到大家。

母亲节篇章班会教案(1)

一、活动目的：

1、让学生了解亲情，试玩亲情的无私和伟大，感受中华民族

的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心 中有祖国的

情感。

母亲节主题班会教案 1、准备节目，搜集故事，收集名言，

女主持准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

三、活动过程：

〈一〉、宣布活动开始：

甲：亲情，人类永恒的话题。

(1)甲：我的降临，是家人生命的延续，是家庭未来的曙光。

我的昵称是父母理想的编制.同学们,你们知道自己真名的含义吗?

(2)学生交流自己名字中同蕴涵的意义。

孩子的头像融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己

名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。

2、 我成长的足迹

(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;

我们的转型期离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭

遇疾病和中曾挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》

孩子的成长过程形塑了亲爱父母无穷的爱;感人的生活场景能

勾起孩子的美好，真情交流使他们再次体会朴实的真情，引起情感的

共鸣。

3、 父母写真

(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的目睹，是爱

的涓涓印痕，是亲情无偿.

〈三〉、拥抱篇——体验亲情

1、 亲情赞颂知多少

甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;

有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美慈爱、灵性的歌曲和诗文，

讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示出关爱父母、教养的名言警

句。

〈四〉、行动篇——回报亲情

1、确定回报方案

(1)甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈的

病逝消息十分悲痛，他写下了这样一阵感人的文章<回忆我的母

亲〉，当面班主任想想老师给我们讲讲这篇文章。

(2)班主任讲《回忆我的母亲》

(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。

父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐高中毕业，我们应该怎样超

额回报父母的呢?

(4)学生讨论交流，并确定回报父母报酬关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

(1)给父母一份惊喜

送去一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或摄制小制

作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的;一封感谢父

母的信……

(2)帮父母做家务事

每天陪父母蹭凉，说说学校发生的事，同学之间的事，自己

的心情听听父母工作的事，在沟通中所积累情感。

3、倾听父母的感受

(1)甲：听了我们的回报方案，我们的家长十分的感动。下面

请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

(2)爸爸、妈妈谈感受。

(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放

心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把寂寞回报，回报给你们，

回报给社会，回报给伟大的祖国。

(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的

家长。

(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。

爱是亲情特质书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：

积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态

度，要有一颗孝心;关爱父母要体现整天在平时的一言一行、点点滴滴

中。从现在做起，从小事做起。

在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们

踏出了家门，走向了储能中学，正式成为了一个初中生。相当应有独

立自主的能力，懂事明理，不让父母担心;培养责任心，懂得用优异的

成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通

过学生自我教育活动，学习、舍弃中华民族优秀优秀青年文化传统，

来体会父母、师长、亲人、同学、朋友相互关系的无私的亲情、友情，

懂得滴水之恩，涌泉相报的与生俱来内涵。

【班会目的】

1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的技能，让父母

放心。

2、培养健康情操的感情感情和健康快乐的心理，懂得父母对

我们的爱。

3、培养责任心，善于用优异的成绩，懂事明理，回报父母。

【班会时间】

【班会准备】

1、母亲节的由来(请丁同学朗读)

感恩节起源于美国。192021年5月9日，美国费城的安娜•贾

薇丝的母亲庆幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追

思母亲的活动，钦佩并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感

激之情。此后，她到处游说并向各界人士四处呼吁，号召设立母亲节。

她的呼吁获得普遍认可。美国参众两院通过决议案，决定每年5月的

第二个星期日为母亲节。

2、圣诞世界上第一张母亲节邮票的来历(请曹同学朗读)

世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪

念第20个母亲节，曾任全美士兵游击队员母亲协会主席的麦克鲁斯夫

人，向当时的美国总统罗斯福在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节

日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮

票选用了墨西哥著名画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同时

为了恒定画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。

3、献给母亲的花——康乃馨(请林同学朗读)

国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开

着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花

朵雍容富丽，姿态高雅别致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和

永不放弃，祝愿母亲健康长寿;粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽;

白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱高尚和真挚的谢意;黄色花蕾

象征感恩，感谢母亲的不懈付出。

说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么

老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢?”(同学旁观是屈

指可数啊，只有几个女生!)不过，没关系，我们可以换用另一种方式。

三、话感恩

这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不

去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，

你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎大

伙上台来，说一说你的故事。把你独享到的母爱，与大家一起分享!

(黄同学：每天变戏法变做很多可口的饭菜)

(陈同学：不管日晒刮风，母亲都会第五天接送)

(周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子)

(黎同学：我爸爸从来没有打过我)

(……等等其他同学)

无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在撼动你心中最

柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，

享用，却不要你任何的投资收益……同学们，在我们平淡的日常生活

中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多琐事，这其中蕴涵着十分深

厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感恩一生。

四、母亲的诠释(同学“小试牛刀”，英语课代表)

“M”million代表她给予我们众多的爱

“O”old代表她在渐渐老去

“T”tears代表她为抚育我洒下的泪

“H”heart代表她有像金子一般的心

“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着里头爱的光芒

“R”right代表从不欺骗我们，指导我们做错误的事情

这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的

母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下测验你们对各自父

母的了解程度。

1、父母年龄是多大?

2、父母生日是哪天?

3、父母身高是多少?

4、父母腰围有多大?

5、父母穿多大号鞋?

6、父母喜欢穿什么颜色的衣服?

7、父母身体健康吗?

8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃?

9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常会打

电话给他们吗?

10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他

们谈心吗?

11、父母有哪些兴趣爱好?

12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么?

13、为父母洗好过头和脚吗?

14、常顶撞父母吗?

每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在在地全面完成

答题。……好了，大家应该有答案了，怎么样，20题拿下多少?谁来说

说看你的论据。

(孟同学：腰围不知道)

(高同学：父母的鞋码不搞清楚)

(王同学：身高不知道)

(……等等其他同学)

看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么真的反驳，

没关系，回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案完整。那么，反

过来，双亲对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么

呢?同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢?此时，有没有什么话要

对自己的妈妈说?

六、真心话大冒险

1、最想和妈妈说的话

2、你准备如何报答祖母

(左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一

周试试过来看妈妈我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈

的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。即便如此，

要是每天好好学习，回家聊聊学习异常情况，谈谈收获，讲讲感受，

给父母一个好心情。)

(朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着

想。)

(李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上

温暖。)

(代同学：为工作劳累了滴一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲

讲笑话。)

(褚同学：多说“对不起”和“谢谢”)

(……等等其他同学)

同学们说的都很好，我很开心。世上只有妈妈好。我相信这

首歌每一个人都会唱。这深深首歌表达了千千万万个亲属对母亲深深

的爱，因为母爱是不能用汉语传达来表达的。下面就请同学们用自己

的歌声来表达对母亲挚爱的爱!

七、颂感恩

天地虽宽这条路竟难走，我看遍这人间坎坷艰苦，我还有多

少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输

感恩的心非常感谢有你，伴我一生让前半生我有勇敢作我自

己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜

我取于偶然像一颗尘土，有谁不难看出我的脆弱，我来自何

方我情归何处，谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却困难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有

多少真爱我还有多少泪，要无边知道我不认输

感恩的心感谢有你，伴我前半生一生让我有勇气作我自己，

感恩的心感谢命运，花开花落我一样能够珍惜

虽然词汇这一节课我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没

有信誓旦旦，但虽然我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，

用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。

从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中所，我多

愁善感努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，

让学生从自己的谈话中，对自身的内心状态有一个深刻的认识。让一

首《世上只有妈妈好》把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福;一首《游

子吟》让大家和那感人的故事合二为一，更越来越感受到了母亲的呵

护与温情;一首《感恩的心》让我们回想起生活中一个个令人感动催人

泪下的场面;一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个