母亲节亲子游戏

母亲节亲子游戏

【篇一：大三班母亲节亲子活动方案】

大三班母亲节亲子活动方案

一．活动目的：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈

妈过一个开心的节日；

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日

二．活动准备：

1.教室场地布置

2.《妈妈有个好娃娃》《柳树姑娘》《小篱笆》《摇篮》音乐

3.游戏：小手拉大手材料（遮眼布、积木、呼啦圈）

4.亲子作品：零钱包（一次性盘子33个，装饰品若干、剪刀、画笔）

三．时间：5月8日下午3:00

四．地点：五缘幼儿园大二班

五．人员：大二班全体老师、幼儿及家长。

六．流程：

1.班主任讲话

2.表演节目《妈妈有个好娃娃》《柳树姑娘》《小篱笆》《摇篮》

3.游戏：小手拉大手

4.亲子手工制作：零钱包

5.拍照留念

2.老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编

问题进行提问。

记者问题：（范例问题）

宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？

妈妈是做什么工作的你知道吗？

你知道妈妈最爱吃什么吗？

平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？

妈妈都帮你做过什么呢？

你帮助妈妈都做过些什么呢？

跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？

妈妈给你经常讲故事吗？

妈妈什么时候落泪你注意过吗？

妈妈最漂亮的时候是什么时候？

妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？等等

（三）表演

男生：《you are my sunshine 》

女生：《摘草莓》

男生：《农家乐》

全班齐唱：《如果感到幸福你就拍拍手》

（四）游戏环节：为妈妈梳头、穿衣、穿鞋

提前让每一位妈妈带一件开衫衣和穿一双比较好穿的鞋子，教师再

准备几把梳子，几位妈妈坐成一排，身前放着一个小筐，筐里放着

妈妈梳子和衣服，游戏开始时，宝宝先帮妈妈穿衣服，梳头，然后

活动内容：

活动一：介绍母亲节

一、目标：

1． 知道母亲节是妈妈的节日，激发幼儿感谢妈妈、热爱妈妈的情

感。

2． 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈，

懂得 感谢妈妈，鼓励幼儿用语言和行动表达自己对妈妈的爱。

二、准备：

1．蒙眼的布若干，香蕉幼儿人手一个。

2．联系好幼儿的妈妈参加活动

3．幼儿自己制作好的小卡片（愛心形小卡片）。

三、流程：

介绍节日、谈话、游戏“找妈妈”、送贺卡。

活动过程：

（一）欢迎妈妈。 母亲节（mothers day），作为一个感谢母亲的

节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美

国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他

一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康

乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

2．让幼儿面对妈妈说：祝妈妈节日快乐！

（三）请妈妈代表来讲一讲对宝宝们的深切希望。

1．请幼儿的妈妈讲述自己一天要做的事情。

2．请幼儿妈妈讲述：自己是怎样辛苦养育宝宝的。

（四）幼儿集体歌表演《我的好妈妈》。

请全体宝宝转向妈妈，深情的对妈妈说一句：“妈妈我爱你，妈妈辛

苦了。” 活动二： 亲子互动

（一）游戏名称：找妈妈

（二）目标：

1．通过母子共同游戏，让孩子们找出自己的妈妈，了解自己妈妈的

特征，增进母子间的情谊。

3．孩子听声音找妈妈，找到妈妈算完成任务。

4．所有宝宝游戏之后，拿一个香蕉，剥香蕉皮，把香蕉喂给妈妈吃。

活动三：送卡片活动

1．妈妈这么辛苦，我们平时要帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：

帮妈 妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

2．今天，为了庆祝妈妈的节日，宝宝要送一份自己亲手做的小礼物

给妈妈， 孩子送妈妈小卡片。

活动四：亲子义卖活动

后续活动：年级组展板的布置，请各班老师收集自己班内的照片。

【篇三：母亲节活动策划方案(参考游戏活动)】

母亲节活动策划方案

开始：全体小朋友手拉手在音乐的伴奏下共同为母亲演唱《母亲节

日快乐》，拉开本次活动的序幕。

“母亲节日快乐——母亲节日快乐——

母亲节日快乐——母亲节日快乐——,”

“妈妈，母亲节快乐！”

旁白：世界上最美丽的声音是母亲的呼唤，世界上最伟大的爱便是

不爱，母爱似海，父爱如山，又到了一年一度的母亲节了，在这个

特别的日子里我们对辛苦养育自己的母亲说一声：“节日快乐！”同

事孩子们也准备了一份特别的礼物送给亲爱的妈妈，感谢她们的细

心呵护，感谢她们的养育之恩，感谢她们无私的爱！

活动一：幼儿集体表演。手语舞《感恩的心》，献给亲爱的妈妈。

旁白：一曲《感恩的心》表达了孩子们对母亲的融融亲情，孩子们

也用自己的方式传递着他们的心意。在过去我们总能听见妈妈在宝

宝吃饭吃追着后面喊：“宝宝乖，妈妈喂！”见天，我们海洋班的宝

宝长大了，让在座的妈妈也来当一回“宝宝”，让孩子们来做回“妈妈”

吧。

活动二：亲子活动《妈妈乖，宝宝喂》

准备好碗勺和食物，让宝宝喂吃的给妈妈吃，感受妈妈平时给宝宝

喂饭时的辛苦，知道自己长大了能做许多力所能及的事情。

活动三：随机采访：

对部分妈妈进行随机采访，并请妈妈们谈谈自己此时此刻的心情和

感受。

活动四：互动游戏“假如幸福就亲妈妈”

孩子和妈妈一起面对面边唱“幸福拍手歌”边做互动游戏：

“假如感到幸福你就抱妈妈（抱抱），假如感到幸福你就抱妈妈（抱

抱），假如感到幸福你就抱妈妈吧，我们大家一起抱妈妈！（抱抱）

“假如感到幸福你就亲妈妈（亲亲），假如感到幸福你就亲妈妈（亲

亲），假如感到幸福你就亲妈妈吧，我们大家一起亲妈妈！（亲亲）

活动五：找宝宝

玩法：每次请六位妈妈带着宝宝来参加，妈妈和宝宝们各站一排，

位置打乱，用布条蒙住妈妈的眼睛，让妈妈们在六位宝宝中找到自

己注的宝宝，看那位妈妈能最先找到自己的宝宝为胜。（注：妈妈

们只能用手去感觉，宝宝不能发出任何提示）

活动六：我的好妈妈

旁白：妈妈们每天上班下班，回到家里还要照顾宝宝，今天我们海

洋班的孩子们知道妈妈们辛苦了，想送给妈妈一次特别的“服务”，

你们说好吗？（请孩子们在歌曲《好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》

的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说悄悄话）

活动七：大手牵小手（亲子长卷画）