人教版八年级语文下册综合性学习题

《献给母亲的歌》综合性学习试题

1. 阅读下面文字，完成后面的问题。

世界上许多国家过母亲节，期日，法国的母亲但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月

的第二个星节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。

有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节

拟定一个宣传主题。(宇数不限)

示例：营造绿色城市 呵护地球家园 答：

(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。

候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心

答：

(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。

答：

答案：略

2.《献给母亲的歌》

请写出2则有关母爱的名人名言,并写出作者或出处.

请写出2则有关母爱的俗语.

写出有关母爱的古诗一句.

请写出冰心的《繁星•春水》中有关母爱的诗句(2句)

答案：略

3. 母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。

下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!

[献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并加以品析。

[送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。

[为理智的母爱提一条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出一

条建议。

答案：略

4. 联系下面有关母爱的名言，完成下列题目。

A．世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

B．母爱是一种巨大的火焰。（罗曼•罗兰）

C．世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

D．慈母的胳膊总是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

(1)选择其一句名言谈谈你的理解。

我的理解：

(2)随着年龄的增长，“母爱”变得有时让你难以理解，很多同学认为和母亲产生了代沟，针对这种现象，

你怎么说服你的同学呢？

我这样说服：

(3)班级要举行题为“献给母亲的歌”的活动，请你为这次活动设计一套方案。

我的方案：

参考答案：（1）围绕赞美母亲展开即可。（2）提倡“换位思考”，言之成理即可。（3）方案具体，条理清

楚，有操作性即可。

5. 仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲续写两句话。

示例：妈妈，我深信你还活着，深信地震只能，击碎钢筋水泥，击不碎你坚强的心。

续写：妈妈，我深信你还活着，深信地震只

能， ， 。

答案：略

6. 阅读下面材料，按要求答题。

汶川地震后，救援队员透过一堆废墟的间隙，看到一个女人双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支

撑着身体，救援队员确认她已经死亡……

后又发现她身下有一个三四个月大的婴儿，因为有母亲的身体庇护，婴儿毫发未伤。之后，随行的医生发

现有一部手机塞在包裹婴儿的被子里，屏幕上有一条已经写好的短信；“亲爱的宝贝，如果你能活着，一

定要记住妈妈永远爱你。”……

(1)某班办以“抗震救灾”为内容的手抄报，其中一个版面以上述材料为内容，请你为此版面设计一个栏目

名称。(不超过6个字) 答案：(1) 母爱无疆，母爱千秋……(概括恰当即可)

(2)请你以编辑身份在这个材料后写一则感言。(不超过50字)

答案：(2)示例：“世上只有妈妈好!”我们要珍惜母爱，感恩母爱，更要成人成才回报母爱。

7. 下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，请你读后写一句感言。

爱的姿势（节选）

救援人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过废墟的间隙，救援人

员看到她以膝跪地，整个上身向上匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得

变形了，看上去有些怪异。

经过努力，救援人员小心地把埋压她的瓦砾清理开，在她的尸体下发现了一个包裹在红色带黄色小被

子里、三四个月大的婴儿。因为有她的身体的庇护，婴儿毫发无损。

随行的医生过来解开被子准备给婴儿做检查里，发现一部手机塞在被子里。医生下意识地自了下手机

屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

感言：

参考答案：平凡的母亲，伟大的母爱

8. 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是

一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

在2008年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

请你踊跃参加吧！

⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。

答案：⑴示例：①道不尽的母爱！ ②母爱无声惊天地！ ③天地宽大，父母恩大。 ④世界上的一切光荣和骄

傲，都来自母亲。 ⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ⑥梦里常回针牵线，晨起来不期

饭透香。 ⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。 ⑧谁言寸草心，报得三春晖！(2分)

⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，

下面请你完成全班交流的步骤。

步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。

步骤二：

答案：⑵示例：步骤二：各组推荐代表进行交流。(或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代

表小组进行交流。)

步骤三：

步骤三：全班评价。(或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布

评价结果) (步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。) (2分)

步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。

⑶在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见

妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，

您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？

答案：⑶示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母爱是无私的，母亲终日

为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。③“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长

驻，孝敬母亲。④母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的

实际行动。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。) (2分)

⑷2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。请

你写一句话为最伟大的母亲祝愿。

示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！

答案：⑷示例：①中国，挺住！四川，雄起！ ②让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！ ③灾害

无情，你我有情，让我们共筑爱的长城。 ④在危难中众志成城，在困难中守望相助！ ⑤一方有难，八

方支援！地震无情，襄樊有爱！(2分)

9. 今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列

任务。

（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表:

小学生

初中生

高中生

祝福母亲生日的

54％

66％

91％

祝福同学生日的

56％

86％

92％

差值

2％

20％

1％

答案：①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远

远小于对同学生日的关注率。（2分）

②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：

答案：②略（围绕班会主题，言之有理即可）（2分）

（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。

（6个字以内）

答案：（2）略（围绕班会主题，言之有理即可）（1分）

10. 这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母

亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种

修辞方法。

短信：

①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：

答案：得分要点（1）对母亲的感激之情，祝福之情。（1分）（2）运用一种修辞。（1分）

11. 母爱是一个永恒的话题，多少年来一直被人传颂。请你模仿《纸船》写一段话给你的父母，传达你对

他们的爱。

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着－－－留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，

沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，

倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，

求他载着她的爱和悲哀归来！

“寻觅春天的踪迹”的综合性学习

春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在

桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，

天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱

写春的赞歌！

（1）班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文宋老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？

请写下来吧。（2分）

（2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来（2分）

， 。

（3）你还会背那首《二十四节气歌》吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其

中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。（5分）

节气：

含义：

谚语：

（4）请欣赏歌曲<<春天的故事>>的歌词，完成后面题目（6分）：

一九七九年那是一个春天

有一位老人在中国的南海边画了一个圈

神话般地崛起座座城

奇迹般地聚起座座金山

春雷啊唤醒了长城内外

春辉啊暖透了大江两岸

啊,中国,中国

你迈开了气壮山河的新步伐

你迈开了气壮山河的新步伐

走进万象更新的春天

一九九二年又是一个春天

有一位老人在中国的南海边写下诗篇

天地间荡起滚滚春潮

征途上扬起浩浩风帆

春风啊吹绿了东方神州

春雨啊滋润了华夏故园

啊,中国,中国

你展开了一幅百年的新画卷

你展开了一幅百年的新画卷

捧出万紫千红的春天

①请你说说“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“圈”指哪里？（2分）

②“有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。（2分）

③为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？（2分）

参考答案：

（1）略。（2）略。（必须是连续的两句才可）（3）含义示例：立春：春季的开始。雨水：降雨开始，

雨量开始逐渐增多。惊蛰：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物。春分：分是平

分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗、温暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，

谷类作物能茁壮成长。谚语如：“立春落雨至清明。”“雨水日下雨，预兆成丰收。”“惊蛰闻雷米似泥。”“春

分有雨病人稀”“清明风若从南起，定主田禾大有丰。”“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。”“ 谷雨麦怀胎，立夏

长胡须。”等。其他符合条件的均可。（4）①“圈”即深圳及以它为代表的四个经济特区。②“老人”指的是：

邓小平，改革开放和现代化建设的总设计师。 ③ “春天”是指：改革开放的春天，也就是改革的开始

的意思。

《科海泛舟》

1. 阅读下面材料后请写出你的观点，要求言之有理。

（1） 现代科技正在飞速的发展之中，人类用科技创造了一个又一个的神话。登上月球，克隆羊，信息时

代，人类总是在不断尝试着新的东西。

（2） 如今，越来越多的环保技术已经运用到了社会生活的各个领域当中，当人类变得理性时，技术之剑

所开辟的将是一条通往人与自然和谐发展之路。新技术使今天的冰箱比20年前节电70％，使汽车耗油量

比100年前降低了80％以上，而尾气中的有害物质不到100年前的1％。奥斯陆机场就有着巧妙的采光设

计，通过自然采光大量节省了电能。当今，新型能源也在造福着人类，如：风能、太阳能、核能、沼气等

等。科学技术是一把双刃剑，只要人类加以合理利用必然会惠及后代！

（3） 随着《人类基因组计划》的不断深入，有关克隆的话题不断升温，还出现了相关的影片如《侏罗纪

公元》、《勇闯克隆岛》等。

亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一

定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——武穴。

（1）走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同

学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读

本拟一个新颖、恰当的书名。

读本书名：《 》

活动过程：

①

②

③

（2）介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特

产，并给它拟一条广告词，让它走出武穴，名扬天下。

特产名称：

广告词：

（3）探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，

展示你组探寻的收获。

有关端午节的习俗：

有关端午节的故事：

[分析]这是一道学生自主探究的题目。答案示例：

（1）《风景这边独好》①收集名胜古迹的相关信息；②实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；③整合信息，

编写读本。（意近即可）

（2）山药（酥糖、豆泡等）参考示例：山药，山药，美味佳肴，人人需要！（能突出产品特点，言简意

明，富有创意即可）

（3）家家门窗插艾叶、菖蒲以示辟邪。赛龙舟，吃粽子，乡亲们一般都会吃新麦发粑，小儿胸挂五彩线

袋装的红蛋。（体现家乡端午节特点即可）屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。（故事与端午相关，表

述正确即可）