初级育婴师复习题(含答案)

初级育婴师复习题

1. 婴儿有充足的睡眠才可以保持精神饱满，因此六个月大的婴儿必须保持每日睡眠次数不少于五次。(√)

2. 婴儿手部的基本训练包括局部按摩、触摸抓握、敲击联系。 (√)

3. 家长应为婴儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等。 (√)

4. 0-2岁时婴儿语言准备期适合年龄范围。 (Ⅹ)

5. 测量婴儿的体重应采用落地式40公斤杠杆称。 (Ⅹ)

6. 婴儿使用过的尿布，必须洗烫后再用，并定期煮沸消毒。 (√)

7. 事业成功的人往往具有较高的职业道德。 (√)

8. 勤劳是现代市场经济所所需要的，而节俭则不宜提倡。 (Ⅹ)

9. 保持婴儿的正常情绪，要靠良好的睡眠，7-12个月的婴儿每日可睡2-3次。

10. 在给婴儿洗澡时，尤其要注意清洗皮肤褶皱处。 (Ⅹ)

11. 免疫的要求和程序是根据传染病的疫情监测和人群身体素质水平分析制定的。 (Ⅹ)

12. 让宝宝学会支配右侧身体的运动是宝宝大动作训练的注意事项之一。 (Ⅹ)

13. 婴儿接受婴儿接受预防接种，可使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力。 (√)

14. 天气暴热的时候婴儿应饮用冰水。 (Ⅹ)

15. 婴儿经常发生的意外伤害有：内伤、出血、溺水、触电、烧烫伤。 (Ⅹ)

16. 婴儿感到不适的主要反应是啼哭。 (√)

17. 婴儿画报和图书是看图说话的主要工具。 (√)

18. 让婴儿学会自己穿衣、吃饭、洗衣等技能，逐步发展到有管理自己生活的意识。 (√)

19. 服务也需要创新。 (√)

20. 在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容不应该是本节课的学习内容。 (√)

21. 懂话和说话是与婴儿进行语言沟通的两个方面。 (√)

22. 婴儿在天热时可饮用凉的白开水，还可喝些冰水。 (Ⅹ)

23. 当婴儿眼里有异物，可指导婴儿先微闭眼睛。 (√)

24. 企业文化对企业有整合的功能。 (√)

25. 喂哺新生儿用的盛奶器具、奶嘴等用品的消毒药适度，以增强抵抗力。 (Ⅹ)

26. 婴儿居室要保持适宜的温度，相对适度不高于80%. (Ⅹ)

27. 1.5-3岁时婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄。 (√)

28. 婴儿体液总量占体重的65%左右，成人体液总量应为体重的45%左右。 (Ⅹ)

29. 水是人体细胞的主要成份，年龄越大，体内脂肪组织越少，水份的比例越大。 (Ⅹ)

30. 哺乳期母亲每日五谷杂粮的进食量应在300-500克。 (Ⅹ)

31. 婴儿大动作技能训练应从训练：抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳等方面。 (√)

32. 婴儿室内装饰要色彩鲜艳而丰富，有利于调动婴儿的感官。 (√)

33. 如果药不好吃的话，可以将药溶在少量牛奶中。 (Ⅹ)

34. 婴儿1岁时体重是出生时的0.5倍。 (Ⅹ)

35. 培养婴儿良好的睡眠习惯的主要意义是可以保证婴儿生长激素的分泌。 (√)

36. 在身长增长的幅度上，每个婴儿的差别比较大，偏差50%都属于正常范围。 (Ⅹ)

37. 成人要善于从婴儿日常生活表现发现异常。 (√)

38. 五个月内的婴儿可根据其特点来教学，稍大后要与其交流并和家长沟通后再执行操作计划。

(√)

39. 奶瓶消毒后，应放置在消毒的碗柜中，盖上干净的纱布备用。 (√)

40. 摄食水分过量会引起干眼病、夜盲、角膜溃烂、皮肤干燥、毛发枯干等。 (Ⅹ)

41. 正常儿童，随着年龄当小儿增长24小时水总摄入量在逐渐增加。 (√)

42. 婴儿行走时经常摔倒，预防应从：训练蹲下站起、左右摇晃头部、走坡路等方面入手。(√)

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43. 生长检测相关知识与工作内容不包括人体测量学定义、测量的方法等。 (Ⅹ)

44. 检测婴儿智力发育指标的常用参数是体重和身长。 (Ⅹ)

45. 奶瓶喂奶和喂水的过程相同。 (√)

46. 宝宝手指、手腕、手掌的活动能力增强了，就是宝宝精细动作得到了发展了。 (√)

47. 0-3岁是婴儿情绪培养与个性及人格发展的敏感期。 (√)

48. 体积小的植物性异物，可用手将耳廓向后上方提起，头歪向异物侧，单脚跳。 (√)

49. 婴儿进行日光浴时，应尽可能使多的皮肤暴露在日光下。 (√)

50. 婴儿爬行能力的三个阶段包括：抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行。 (Ⅹ)

51. 培养婴儿生活自理能力有利于其个性的发展。 (Ⅹ)

52. 婴儿睡前要将脸脚和臀部都洗干净，换上宽松、柔和的睡衣。 (√)

53. 科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。 (√)

54. 劳动合同有书面劳动合同、口头劳动合同、协议劳动合同三类。 (Ⅹ)

55. 人体测量学是评价儿童生长发育水平最基本的手段。 (√)

56. 婴儿的体温超过39.4℃，用温水不间断地擦身体降温，隔15分钟量一次体温。 (Ⅹ)

57. 患儿的认知能力是反映病情轻重的重要指标。 (Ⅹ)

58. 经常给婴儿盥洗是为了让婴儿恩能够安稳舒服地入睡。 (Ⅹ)

59. 在日常接待工作中，根据性别给予服务符合平等尊重要求。 (√)

60. 婴儿对一些疾病的特殊抵抗力，不可以通过预防接种来实现。 (Ⅹ)

61. 在婴儿熟悉常用物品名称并了解各种物品的属性的基础上进行分类. (√)

62. 给1-3岁的婴儿喂药，婴儿啼哭厉害，应停止喂药。 (Ⅹ)

63. 雪花梨、木瓜等水果虽然含水分少，但维生素C含量高，也可以用来给婴儿自制果汁。(√)

64. 在家长下班以后，避开家长工作时间，是较好的入户教学时间安排方式。 (Ⅹ)

65. 婴儿感到高兴的主要反应时脸发红。 (Ⅹ)

选择题

66. 冲牛奶时，牛奶与水的正确比例是（B）。

A.1周以内的婴儿按3:1（3份牛奶加一份水）的比例稀释

B.1周以上的婴儿按3:1或4:1（3或4份牛奶加一份水）的比例稀释

C.每100毫升牛奶加糖4克

D.出生3-4周的婴儿牛奶不再加水稀释

67.（B）是我国现行的工资形式。

A.计时工资和计件工资两种形式和奖金

B.计时工资、计件工资两种基本形式和奖金、津贴两种辅助形式

C.奖金、津贴两种形式

D.只有工资一种形式

68.不属于婴儿视觉训练方法是（D）。

A.注视活动 B.追视活动 C.配对游戏 D.亲子阅读

69.婴儿个别教学计划可以通过（D）来实施。

A.专家讲座

B.演讲论坛

C.课外小组

D.一对一个别教学、小组教学、团体教学

70.听觉训练的常见方法是（A）。

A.追声寻源、音乐训练、亲子阅读

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B.追视活动、注视活动、配对游戏

C.皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏

D.学习分类、匹配游戏、概括游戏

71.婴儿患病期间食欲不振，不正确的饮食方式是（C）。

A.多喝水

B.吃婴儿自己喜欢吃的各种食物

C.让婴儿吃不喜欢的食品

D.适当的补充各种营养食品

72.小组与团体教学实施前要考虑到不同婴儿的发展水平，所以（C）十分重要。

A.个别化教学安排

B.与家长进行交流

C.分组安排

D.对婴儿的学习效果进行评估

73.（C）是监测婴儿生长发育指标的常用参数。

A.年龄和智力

B.血色素和体重

C.体重和身长

D.血色素和血型

74.婴儿爬行能力发展的三个阶段包括（A）。

A.抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

B.抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行

C.抵足爬行、向后退爬、手足爬行

D.腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行

75.婴儿左右手动作协调发展可以通过（D）来进行训练。

A.2-3个月双手抱瓶；4-5个月双手对蹭；然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等

B.2-3个月双手对蹭；4-5个月双手对捏；然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等

C.2-3个月双手对蹭；4-5个月双手鼓掌欢迎；然后双手抱瓶、对捏、双手搬等

D.2-3个月双手对蹭；4-5个月双手抱瓶；然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等

76.判断母乳充足的指标（C）。

A.婴儿手部活动灵巧

B.婴儿吃奶后不哭闹

C.婴儿感到满足，表情快乐，反应灵敏

D．婴儿体重平均体重每周加80克左右

77.下列事项中属于办事公道的是（D）。

A.顾全大局，一切听从上级

B.大公无私，拒绝亲戚求助

C.知人善任，努力培养知己

D.原则至上，不计个人得失

78.观察喂水法的看一看要观察（B）。

A.婴儿小便是否过黄

B.婴儿的舌苔是否增厚和眼屎是否增多

C.要注意婴儿是否哭闹

D.婴儿的大便有无异常

79.婴儿个别化教学计划是（C）来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划。

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A.经过测评后的结果直接

B.通过观察并与家长沟通

C.根据婴儿的特点和需要

D.直接按照婴儿的发育量表中相应月年龄段的发展标准

80.防止婴儿行走时经常摔倒主要是从（B）等方面来进行的。

A.单臂支撑、双手支撑、训练蹲下站起来

B.训练蹲下站起来、左右晃动走路、走坡路

C.练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路

D.推小车走路、扶东西走、走坡路

81.下列对婴儿眼睛发育特点描述正确的是（C）。

A.眼睛发育不良，易造成物理性远视

B.眼睛调节能力弱

C.眼睛调节能力强

D.眼睛容易近视

82.（D）不属于培养婴儿良好生活习惯的意义。

A.保证婴儿全面发展的基础

B.促进婴儿身心的健康发展

C.有利于婴儿的个性发展

D.使父母省心省力，孩子以后好带

83.半岁以内的婴儿间隔（A）的时间测量一次体重，能够使成人对婴儿的健康状况及时的掌握。

A.一个月

B.十二个月

C.二十四个月

D.四十八个月

84.当母乳不够婴儿吃时（B）。

A.尽快给婴儿增加奶类食物

B.不要急着给婴儿增加奶类食物，饿了就让婴儿吸吮乳头

C.母亲多吃脂肪含量高的食物

D.母亲多吃液体食物

85.（A）游戏术语听觉训练方法。

A.追声寻源

B.音乐训练

C.皮肤按摩

D.亲子游戏

86.指导母亲做喂乳前用物准备全面的是（B）。

A.准备吸奶器

B.毛巾、水盆

C.吸汗、宽松的衣服；无塑料、内衬为棉织品的乳罩；专业的毛巾、水盆及吸奶器等

D.提供几件换洗的服装

87.一对一入户教学在时间安排上的注意事项是（C）。

A.要在家长下班后，以避开家长工作时间

B.将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率

C.按约定时间准时到达婴儿家庭，要避开婴儿睡眠时间

D.避开家庭中亲子交流的时间

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88.（D）是关于追视活动的正确描述。

A.给婴儿变换不同的方向位置

B.玩具应放在婴幼儿眼前10-15公分

C.让婴儿快速的记忆玩具的名称

D.将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后变换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名称

89.哺乳期的母亲食物搭配应注意（A）。

A.营养均衡

B.高蛋白质食物

C.高热量食物

D.低脂肪食物

90.（C）是对《儿童权利公约》饿四大原则不精确的描述。

A.儿童最大利益原则

B.尊重儿童生存发展权利的原则

C.成人必须尊重儿童观点的原则

D.无歧视的原则

91.在市场经济条件下，（D）是职业道德社会功能的重要表现。

A.克服利益导向 B.遏制牟利最大化 C.增强决策科学化 D.促进员工行为的规范化

92.触觉训练的常见方法（D）。

A.学习钢琴弹奏

B.追声寻源

C.模仿发音

D.皮肤按摩、触摸自然

93.在室内栽种一些绿色植物，可以（C）。

A.提高室内的含氧量

B.促进婴儿自理能力

C.调节空气温湿度

D.利于眼睛卫生

94.训练婴儿学站主要是训练（D）。

A.宝宝的社会交往能力

B.婴儿的上肢协调能力

C.宝宝的认知能力

D.使身体克服地心引力的肌肉与家庭平衡系统的整合能力

95.哺乳期的母亲可采取如下方法，进行奶头护理（A）。

A.婴儿每次吃完奶后，挤出一点奶涂在奶头上，防止奶头皲裂

B.哺乳后用肥皂水洗乳头，保持干净

C.哺乳后用酒精进行清洗

D.哺乳后用甲醇酊

96.婴儿饮用水以白开水为主，还可以辅助一些自制的饮料，如（A）。

A.绿豆汤 B.鱼汤 C.蜂蜜水 D.碳酸饮料

97.不属于婴儿进餐前应该做的事情是（D）。

A.用肥皂水洗手

B.饭前15分钟应停止游戏活动

C.注意力集中，调整好情绪

D.玩会儿大动作游戏

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98.母乳喂养可以促进婴儿免疫功能成熟、抵抗疾病是因为（B）。

A.母亲身体好可以传给婴儿

B.母乳中含有针对细菌和病毒的抗体

C.母乳中含有的铁易被婴儿吸收

D.母婴感情是任何代乳品所不能比拟的

99.婴儿玩的汽车玩具最好采用（A）消毒。

A.侵泡清洗 B.紫外线灯照射 C.消毒水液擦拭 D.太阳下晒

100.判断母乳充足的指标（D）。

A,婴儿动作有力

B.婴儿吃奶后不哭闹

C.婴儿满月后体重增加400克以上

D.喂奶时伴随婴儿的吸吮动作有“咕噜、咕噜”的吞咽声

101.调制奶粉如按重量配置（B）。

A.1克奶粉加5克水

B.1克奶粉加7克水

C.2克奶粉加6克水

D.2克奶粉加8克水

102.属于新生儿常见病的是（C）。

A.脑膜炎

B.乙脑、麻疹

C.脐带发炎、鹅口疮、皮肤异常

D.风疹、流行性腮腺炎

103.五个月内婴儿可根据其特点来教学，稍大婴儿（C），这是一对一教学中需要注意的问题。

A.可根据需要来进行教学

B.要多注重知识教育

C.需要与其交流并和家长进行沟通

D.必须根据测评结果来实施教学

104.下列完全是婴儿大动作技能训练的内容有（D）。

A.抬头、抓、拿、敲等

B.抬头、看、听、说、爬、走等

C.拼、撕、拿、敲、抓、插、跑、投掷等

D.抬头、翻身、爬、走、跑、跳、敲、攀登等

105.室内空气的清洁度取决于（C）。

A.细菌数量多少

B.绿色植物的多少

C.尘土的多少

D.扫除时间的长短

106.人类基本情绪的种类有（B）。

A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8~9种

B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8~10种

C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11~15种

D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8~12种

107.经常通风，保持室内空气流通，冬季可在15~30分钟，夏季时间要长，这是因为冬天（A）。

A.外界温度低，通风效果好

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B.室内温度高，可多开会降低温室

C.外面温度低，避免患感冒

D.外面空气新鲜

108.不属于婴儿阅读练习的最佳方法是（A）。

A.培养婴儿独自阅读的能力

B.选择适合的教材

C.培养婴儿的阅读能力

D.安排好合适的时间

109.（A）方法能提高婴幼儿大脑感觉系统和功能。

A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练

B.知觉、动作操作和手眼协调方面的训练

C.多种感官看、听、触觉等顺序逐一参与的训练

D.多种感官逐一相加的训练

110.国家制定婴儿生长发育参数的依据是（A）。

A.分性别的

B.参照国外的

C.根据本地情况的

D.根据婴儿自身的特点

111.当小虫进入婴儿耳内（B）。

A.可用手抠出

B.可在耳内滴入酒精或油类，把小虫杀死

C.让婴儿捂住双耳，憋死小虫

D.让婴儿单脚跳

112.（C）不属于实施个别化教学计划的形式。

A．团体教学

B.一对一个别教学

C.沿江论坛

D.小组教学

113．铅的吸收率儿童高达（C）。

A、40%~50% B、42%~50% C、42&~53% D、40%~53%

114.（A）是故意冷淡法操作的目的。

A、对婴儿的恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为

B、提高婴儿的接受能力

C、为逗婴儿玩

D、促使其停止要求的有效方法

115.（B）是对婴儿眼睛发育特点正确的描述。

A.眼睛发育不良，易造成物理性近视

B.眼睛调节能力强

C.眼睛调节能力弱

D.眼睛判别能力强

116.（C）是生物体能量来源。

A.社会和生活

B.自然界和人类生产劳动

C.自然界和周围环境

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D.人类生产和生活

117.五个月内的婴儿与稍大婴儿在一对一的教学中（C）。

A.五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿注重早期教育

B.五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育

C.五个月内婴儿可根据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通

D.五个月内婴儿只需要一对一教学，稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合

118.为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的（D）功能。

A.娱乐

B.主导

C.决策

D.自律

119.（A）是一对一入户教学在时间安排上的注意事项。

A.按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间

B.要在家长下班以后，以避免家长工作

C.将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率

D.随时都可以

120.完全不适合用以做婴儿代乳品的有（B）。

A.甜炼乳、奶粉

B.糕干粉、乳儿糕

C.牛奶

D.羊奶

121.了解和掌握（A）的基本知识与方法是评价儿童生长发育水平的最基本手段。

A.人体测量学

B.动物测量学

C.植物测量学

D.环境测量学

122.只有首先向家长讲解（A），才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。

A.课程体系

B.课后家庭练习内容

C.注意事项和配合教学的方法

D.本节课学习内容

123.（B）不是未成年人享有的权利内容。

A.受教育权利

B.选举权利

C.人身权利

D.肖像权

124.（D）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。

A.0~3岁

B.0~6岁

C.0~1岁

D.0~18岁

125.（B）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。

A.后爬行、手足爬行、手膝爬行

B.抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

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C.后退爬行、腹部贴地爬行、手足爬行

D.后退爬行、抵足爬行、腹部贴地爬行

126.指导母亲做哺乳前的用物准备，下面描述正确的是（D）

A.可选择漂亮的衣物穿着

B.现则价格昂贵的内衣做内衬用

C.先将婴儿哄睡

D.内衬用柔软棉织品的胸罩

127.（C）不属于人格发展的主要内容

A.个人生活教育

B团体生活教育

C.认知能力的增强

D.良好情绪培养和社会价值标准建立

128.不属于母乳喂养对婴儿生长发育的好处是（ ）

A.促进婴儿免疫功能成熟、抵制疾病

B.母乳营养、卫生

C.消除婴儿的紧张心理

D.母亲身体好可以传给婴儿

129.引导婴儿发音的主要方法是（C）

A.让婴儿大哭

B.让婴儿大笑

C.让婴儿模仿成人的口型练习发音

D.让婴儿多进行精细动作的训练

130.促进婴儿触觉的发展，下面的方法正确的是（B）

A.追寻声源

B.皮肤按摩、触摸自然

C.进行亲子阅读

D.学习钢琴弹奏

131.母亲给婴儿喂奶后应该（C）

A.将婴儿放平让婴儿睡觉

B.让婴儿玩一会儿再睡

C.将婴儿趴肩或竖托抱，轻拍背排出空气

D.将婴儿横抱，轻拍背排出空气

132.婴儿的尿布更换要及时，要换的时间和次数要因人而异，一般新生儿到一岁婴儿每星期大约使用（D）

A.新生儿120块，一岁婴儿80块左右

B.新生儿100块，一岁婴儿80块左右

C.新生儿80块，一岁婴儿40块左右

D.新生儿80块，一岁婴儿50块左右

133.与婴儿沟通是通过（A）两种方式来实现的

A.语言沟通与非语言沟通

B.游戏交流与生活协助

C.观察与思考

D.抚摸与微笑

134.促进婴儿肌肉动作的流畅性、（A）等都是婴儿动作技能训练的效果。

A.促进身体的活动平衡协调能力

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B.促进婴儿的美感

C.促进婴儿的认知能力

D.提高婴儿的抽象思维

135.为婴儿创造相对安全的环境，成人要（A）。

A.加强安全意识和消除环境中的一切不安全的因素

B.提高儿童的自我防范意识

C.减少儿童的活动范围、

D.减少儿童的出门机会

136.使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力，是婴儿接受（C）的意义。

A.治疗方法 B.疾病护理 C.预防接种 D,健康咨询

137.下列选项中属于企业文化功能的是（A）。

A.整合功能 B.技术培训功能 C.科学研究功能 D.社交功能

138.婴儿触摸自然的主要方法是（A）。

A.利用自然资源认识实物名称、形态、颜色，通过感官吸收信息获得体验

B.各种实物用手来触摸

C.激发婴儿的兴趣让婴儿去听来感受

D.让婴儿随意去摸

139.（D）不属于婴儿益智健身操。

A.婴儿被动操 B.婴儿模仿操 C.婴儿主被动操 D.体操

140.不同月龄的婴儿每日睡眠的次数有很多差异，正常的是（A）。

A.婴儿初生时，每日可以20个左右的睡眠周期

B.2个月婴儿每日要睡5次左右

C.7个月的婴儿每日约睡4次左右

D.3岁的幼儿每日可睡2-3次

141.固体食物的概念（A）。

A.固体食物是相对泥糊状食物而言 B.婴儿可以咀嚼的食物

C.可以让婴儿拿着吃的食物 D.大自然提供的各种食物

142.通过（A）训练可以促进婴儿触觉的发展。

A.皮肤按摩、触摸自然 B.学习剪贴 C.模仿发音 D.学习钢琴弹奏

143.（B）是促进婴儿视觉发展的最佳方法。

A.亲子阅读 B.追视活动 C.追声寻源 D.音乐训练

144.婴儿在学习过程中，会逐渐拥有一些新能力，如（A）。

A.好奇、好问及生理上出现恒齿 B.学会了控制排泄机能

C.学会了食用固体食物 D.学会了抓握东西

145.食物中的铅可能来自下面几个方面：其中不正确的是（C）。

A.大气中的铅直接沉积到谷物和蔬菜中

B.室内铅尘污染厨房中的食物

C.汽车排放的尾气

D.以含铅釉彩器皿储存食物造成污染

146.增加固体食物的原则（B）。

A.增加固体食物可考虑多样化，不一定数量足

B.增加固体食物可考虑数量足、营养全、质量高

C.增加固体食物可只考虑营养素

D.增加固体食物首先要考虑多样化

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147.（C）是实施个别教学计划的步骤。

A.据婴儿的家庭状况来确定记录的内容

B.准备教学中必备玩具、随机制定教学目标实施教学、做好记录

C.熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录

D,根据家长要求实施教学并做好记录

148.婴儿出生后2-7天，母乳喂养间隔时间最长不超过（A）。

A.3小时 B.半小时 C.1小时 D.15分钟

149.（D）是为了婴儿选择纸尿裤时应注意的事项。

A.尺码要大一些 B.尺码要小一些 C.只要名牌大小均可 D.尺码不能过大或过小

150.（B）是亲子阅读的注意事项。

A.使用戏剧化的语言读书

B.尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言

C.大声朗读给婴儿听

D.为养成良好的阅读习惯，要强制婴儿阅读

151.不属于培养婴儿良好睡眠习惯的方法的是（D）。

A/独立睡眠 B.按时入睡 C.自己入睡 D.成人哄着入睡

152.婴儿期可细分为（D）三个阶段。

A.新生儿期（0-1个月）、乳儿期（1-2岁）、婴儿期（1-3岁）

B.新生儿期（0-3个月）、乳儿期（1-3岁）、婴儿期（3-6岁）

C.新生儿期（0-3个月）、乳儿期（0-1岁）、婴儿期（1-3岁）

D.新生儿期（0-1个月）、乳儿期（0-1岁）、婴儿期（1-3岁）

153.不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（B）。

A.培养婴儿生活自理能力

B.促使婴儿智力的快速发展

C.保持良好的情绪

D.社会交往能力

154.用消毒纱布盖在伤口上，再用绷带缠紧的止血法是（C）止血法。

A.创可贴粘贴

B.冷敷

C.加压包扎

D.冷热交替

155.（A）是进行追视活动训练的方法。

A.将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后，变换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名称

B.在固定的时间播放节奏明快、旋律优美的音乐

C.玩具应放在婴幼儿眼前10-14公分，让宝宝持续观察

D.让婴儿在较短的时间内找出相同的东西

156.有利于骨的钙化，促进牙齿和骨骼的生长的维生素是（C）。

A.维生素A B.维生素B2 C.维生素D D.维生素E

157.（A）是培养婴儿良好的清洁卫生习惯的目的。

A.提高机体防御功能

B.提高婴儿的自理能力

C.提高婴儿的认知能力

D.提高婴儿的睡眠质量

158.婴儿乳牙一般按（D）得顺序生长。

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A.先上后下

B.先里面后外面

C.先中间后前面

D.先中间后两侧

159.婴儿的四具包括（C）。

A.家里的餐具、卧具和婴儿食用的玩具和清洁具

B.婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具

C.婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具

D.包括婴儿食用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具

160.婴儿的认识的特点是（C）。

A.直觉、思考、抽象

B.想象、操作、具体生动

C.直觉、行动、具体形象

D,幻想、行动、抽象逻辑

161.给婴儿滴耳药水不正确的方法是（B）。

A.让婴儿躺下来

B.让婴儿站着

C.按照一般的方法，滴入药水

D.头偏向一侧

162.（D）不属于满足婴儿好奇心和求知欲的正确方法。

A.向婴儿提供实物、色彩、图案、符号

B.让婴儿听音乐、念儿歌、讲故事

C.提供动手操作的机会

D.只是口头讲解一下就行

163,培养婴儿良好的睡眠习惯下面表述不正确的是（C）。

A.可以保证婴儿正常生长激素的分泌

B.促进婴儿身高、体重的增长

C.保证婴儿认知能力的提高

D.帮助婴儿调节情绪

164.按照游戏喂水法的原理，正确选项是（C）。

A.游戏是婴儿的天性

B.为了逗婴儿多喝水

C.可以用奶瓶刺激婴儿牙床进行摩擦

D.提高婴儿调节情绪

165.人体内水的含量与人的年龄的关系正确的判断（C）。

A.年龄越小，人体内水分比例越小 B.人体内水的含量随年龄的增长而增加

C.年龄越小，人体内水分比例越大 D.人体内水分的比例永远保持不变

166.成人要（B），来为婴儿创造相对安全环境。

A.寸步不离的保护婴儿

B.加强安全意识和消除环境中的一切不安全因素

C.提高儿童的自我防范意识

D.减少儿童出门的机会

167.对婴儿的行为进行评价可采用（B）方法。

A.批评，打骂 B.肯定，赞赏 C.视而不见 D.用婴儿听不懂的语言评价他们

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168.亲子阅读的注意事项（C）。

A.大声朗读给婴儿听

B.使用戏剧化的语言读书

C.尽量使用通俗的，婴儿听得懂的语言

D.当婴儿不愿意听时要坚持讲下去

169.属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是（D）。

A.让婴儿只与最亲近的人在一起

B.婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预

C.不带婴儿到陌生的环境中去

D.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯

170.维生素D缺乏是引起儿童（D）的主要原因。

A.食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

B.干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等

C.坏血病

D.佝偻病

171.（D）就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。

A.通过观察并与家长沟通

B.结果测评后的结果

C.直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标准

D,根据婴儿在生活中所表现出的状态

172.（A）是小组与团体教学课上应首先向家长讲解的内容。

A.注意事项和配合教学的方法

B.教学的内容

C.课后家长练习内容

D.对婴儿的学习效果进行评估的方法

173.开窗通风，是保持婴儿居室空气良好的主要方法，除此以外还要（C）。

A.定期扫除并多种植一些花草

B.多种植一些花草、利于净化空气

C.定期扫除还要注意绿化

D.只有注意绿化即可

174.人工喂养是指（A）。

A.由于多种因素不能进行母乳喂养而使用配方奶粉、牛奶进行喂养

B.成年人给婴儿喂食的方法

C.由于多种因素不能进行母乳喂养，由他人喂养的方式

D.使用牛奶进行喂养的方式

175.人类有（C）基本情绪。

A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种

B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9-11种

C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-10种

D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等10-12种

176.成人训练幼儿的扔、（D）等基本能力时可采用简便易行的球类游戏

A.跨越障碍、滚、接

B.逗着跑、跨越障碍

C.滚、接、爬、拍

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D.滚、接、拍、投

177.（A）可以统称为婴儿期。

A.0-3岁

B.0-6岁

C.0-1岁

D.0-18岁

178.给0-1岁的婴儿，使用滴管喂药时，以下哪点是不正确的（C）。

A.把药吸到滴管中，然后把滴管插入婴儿口中

B.先把婴儿抱在肘窝内，使其头部抬高一些再喂药

C.吃药时先让婴儿平躺

D.轻轻挤压橡皮囊

179.不属于婴儿益智健身操的是（A）。

A.婴儿自由操

B.婴儿模仿操

C.婴儿主被动操

D.婴儿被动操

180.为了成人及时的掌握婴儿的健康状况，根据人体测量学的要求对半岁以内的婴儿间隔（A）的时间，就要测量。

A.一个月

B.十二个月

C.二十四个月

D.3岁

181.砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂，水果皮含铅量就（C）。

A.为零 B.可忽略 C.较高 D.较低

182.母乳具有（A）的特点

A.营养素含量高、无菌、卫生、方便、经济

B.价格高昂

C.母亲最愿意给孩子的营养品

D.能满足婴儿的进食量

183.创造相对安全的环境和提高儿童驾驭环境的能力时预防儿童（B）的两大因素。

A.猝死 B.意外伤害 C.铅中毒 D.流行疾病

184.皮肤按摩的正确方式是（D）。

A.敲、拍、打、捏、抓

B.拉、撞、拍、掐、打

C.敲、撞、打、踢、拧

D.揉、抓、拉、压、弹

185.爬行训练中婴儿的上肢主要是从（B）等方面来进行训练的。

A.手指操训练、双手交叉训练、单臂支撑训练

B.俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练

C.俯卧抬头训练、练习跪、双腿交叉训练

D.推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练

186.音乐训练的意义（A）。

A.既可增强音乐记忆力，又能帮助建立良好的行为习惯

B.可以增强宝宝对图书的兴趣

C.培养婴儿语言接受能力

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D.培养婴儿分辨异同的能力

187.婴儿进餐前准备工作是（C）。

A.玩一会大运动游戏

B.强制婴儿收起玩具

C.用肥皂洗手

D.吃一些零食

188.与心理反抗期婴儿沟通的正确方法是（A）。

A.合理满足法、转移注意法、故意冷淡法、后果惩罚法

B.食物补偿法、转移注意法、顺其发展法、全部满足法

C.全部满足法、顺其发展法、后果惩罚法、食物补偿法

D.顺其发展法、任其处理法、故意冷淡法、食物补偿法

189.（B）是1岁左右的婴儿认识自我的途径。

A.语言帮助

B.自我感觉

C.社会经验和能力

D.书面认知

190.（C）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A.亲子关系和群体关系

B.群体关系和玩伴关系

C.亲子关系和玩伴关系

D.群体关系

191.婴儿通过（A）的活动来完成的游戏是操作性游戏。

A.四肢大小肌肉

B.大肌肉一个部分

C.小肌肉一个部分

D.想象一单方面

192.关于指导家长与婴儿建立亲密关系下面描述错误的是（D）。

A.在喂奶时与婴儿进行交流

B.用眼睛相互注视进行交流

C.经常给予婴儿更多的爱抚、亲吻和拥抱

D.给婴儿讲道理，不经常拥抱和亲吻

193.通过（B）的方法可以提高婴儿的认知能力。

A.认识新事物时，成人不要用正规的语言来描述

B.进行综合性感觉训练，讲婴儿认识的物品进行分类

C.每次可以教很多新事物，下一次在进行新事物的认识

D.认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍

194.游戏教学需要遵从的安全原则有（B）等的安全设置与检查

A.目标恰当、动静结合、教师中心原则

B.游戏的环设备、材料、玩具的摆放

C.游戏即教学、目标恰当、心理安全

D.游戏即教学、教学内容、教学目标

195.在用杯子或勺子喂水时应注意（B）。

A.不管婴儿是否愿意一定要保证饮水量

B.避免在哭和笑时喂

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C.要特大的勺子喂

D.要用最小的勺子喂水

196.（D）是角色游戏的指导方法。

A.家长在一边看着婴儿玩游戏

B.角色游戏不用指导，婴儿随意玩

C.家长分配角色，婴儿一切听指挥

D.家长可以扮演角色与婴儿共同游戏

197.婴儿如果在指导下（B）就能很快学会用筷子的正确方法。

A.用拇指、食指操纵筷子用餐

B.用拇指、食指、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子

C.指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子

D.指导婴儿用手掌握筷子用餐

198.被动操和（D）等形式都是婴儿益智健身操。

A.主动操、模仿操、主被动操

B.主被动操、模仿操、韵律操

C.模仿操、体操

D.模仿操、主被动操

199.（D）是婴儿理解人称代词的最佳方法。

A.日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答

B.婴儿喜欢用对答的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练

C.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求

D.借组游戏的方式帮助婴儿理解你、我、他等人称用语

200.如（B）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。

A.学会了认识自身器官和有关性别的行为

B.好奇、好问及生理上出现恒齿

C.学会了与人交往和控制情绪

D.学会了走路

201.能启发婴儿自主学习的方法的是（D）。

A.家长要给婴儿规划出学习任务

B.让婴儿多多的背诵诗集，儿歌养成良好的习惯

C,让婴儿随意去玩

D.创设丰富环境，引发婴儿的探索兴趣

202.防止婴儿跑不稳的几种常见方法有（C）等。

A.成人抱着跑、牵着跑、走坡跑

B.练习跨越障碍、牵着跑、放手跑

C.成人抱着跑、牵手跑、放手跑

D.转圈跑、攀爬、从高处跳

203.不属于亲子阅读的注意事项是（B）。

A.尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言

B.使用戏剧化的语言读书

C.用声调表现书中人物的喜怒哀乐

D.要随时用手势、肢体语言

204.（B）为正竖托抱的适宜练习时间。

A.时间越长越好 B.一分钟左右 C.十五分钟 D.十分钟

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205.依据人体测量学要求给半岁以内的婴儿可以三个月测一次（C）。

A.血糖 B.肝功 C.身高 D.发质

206.在室内种植绿色植物，有利于（A）。

A.灭毒杀菌 B.提高婴儿的视力 C.促进婴儿的认知能力 D.提高室内的含氧量

207.开发婴幼儿智力的主要目的是（A）。

A.创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣

B.用大量的训练形成学习习惯

C.让婴儿随意去玩

D.家长要给婴儿规划出学习任务

208.市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到（B）的作用。

A.决策科学化 B.提高竞争力 C.决定经济效益 D.决定前途与命运

209.儿童自我意识形成的关键是（B）。

A.1岁左右 B.3岁左右 C.6岁左右 D.8岁左右

210.（C）是钙的主要来源。

A.海藻类

B.肝、蛋黄、血、红枣瘦肉、桃、杏、黑李等

C.乳、蔬菜等

D.奶类、蛋类

211.婴儿配对游戏适合的年龄是（A）。

A.1-3岁 B.3-12个月 C.3-6岁 D.0-6个月

212．（C）是维持人类生存的主要物质。

A.蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类

B.蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和水五大类

C.蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水五大类

D.蛋白质、脂肪、碳水化合物、糖、水和脂肪六大类

213.在一对一入户教学前，时间安排上要（B）。

A.要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流

B.按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间

C.选择客户家较近是家庭来指导

D.将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率

214.婴儿食道异物对于较小而光滑或球形异物，多通过（B），可多吃长纤维的食物增进肠蠕动。

A.呼吸道口腔 B.消化道由肛门 C.尿道排出 D.被身体吸收

215.（C）是评价儿童生长发育水平最基本的手段。

A.日常生活保健 B.日常生活护理 C.人体测量学 .D生长监测

216.培养婴儿良好的生活习惯的主要意义是（B）。

A.使婴儿不被他人欺负

B.有利于促进婴儿的身心健康

C.使父母省心省力，孩子以后好带

D.为进入托幼院所做好准备

217.帮助婴儿理解语言，下面描述正确的是（C）。

A.让婴儿进行语言的学习

B.家长多多的满足婴儿的需求

C.把与婴儿生活有关人、动作、物品、与动词、名词联系起来

D.与婴儿的对话要多运用儿语，提高婴儿对词语的理解和运用

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218.婴儿与成人合作玩游戏的常用方法是（D）。

A.婴儿自己玩，成人在一边看就可以

B.让婴儿跟随成人的意愿游戏

C.成人玩，婴儿在一边看就可以

D,.婴儿骑在成人的肩膀上

219.（D）是儿童言语发展的关键期。

A.0-6岁 B.0-5岁 C.0-10岁 D.0-3岁

220.正确冲调牛奶的步骤（D）。

A.牛奶加水稀释，然后煮沸即可给婴儿食用

B.1周以内的婴儿食用牛奶也可不加水稀释

C.婴儿出生4周时牛奶可不加水稀释

D.只要婴儿能够消化吸收，大小便正常，就可以使用纯牛奶

221.人体内水含量岁年龄的增加而减少，年龄越小，水分比例越大，婴儿体内含水量正确的比例是（C）。

A.是成人的一倍

B.占身体重量的60%

C.占身体重量的70-75%

D.占身体重量的80-85%

222.婴儿爬行训练中上肢训练的主要内容包括（B）。

A.推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练

B.俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练

C.四肢协调爬行训练、手指操训练、单臂支撑训练

D.手指操训练、移步训练、单臂支撑训练

223.通过（B）的训练，可以提高婴幼儿大脑感觉综合功能。

A.知觉、动手操作和手眼协调方面

B.视觉、知觉、触觉和前庭感觉方面

C.认知

D.多种感官逐一相加

224.1-3岁婴儿走路不稳易摔跤的原因是（A）。

A.小脑发育较晚，平衡能力差

B.婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

C.植物神经发育不全

D.大脑功能发育不全

225.（D）是对婴儿的不合理要求的解决方法。

A.完全满足法

B.食物满足法

C.打骂批评法

D.转移注意法

226.（B）等广泛存有蛋白质。

A.动物油、麻油、花生油、大米、干果玉米

B.蛋奶、牛奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米

C.奶油、鱼油、牛奶、蔬菜、干果、粗粮

D.谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦

227.小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法是（D）。

A.做统一的团体游戏训练

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B.不同的学习内容在同一时间内进行练习

C.安排小组训练

D.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

228.（D）不属于婴儿进餐前应该做的事情。

A、用肥皂洗手

B、饭前15分钟应停止游戏活动

C、注意力集中，调整好情绪

D、吃些甜食

229.婴儿左右（脑）的发展可以通过（B）来进行。

A、对左（右）手的活动训练

B、对右（左）手的活动训练

C、认知活动训练

D、呼吸训练

230.鼓励母亲开始母乳喂养应在（C）。

A、婴儿出生24小时后

B、母乳有乳汁分泌时

C、在产房内

D、母亲想在婴儿喂奶时

231.对婴儿进行人格培养的教育重点是（A）。

A、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等

B、培养对歌唱、表演、绘画、雕刻、看电影电视的兴趣等

C、培养婴儿认知能力

D、培养社交能力，建立良好的人际关系等

232.对婴儿锌缺乏的影响描述不正确的选项是（C）。

A、食欲减退、口味异常、生长迟缓

B、出现矮小症、性功能发育不良、伤口愈合差、影响智力

C、可引起佝偻病和手足抽搐

D、可导致食癖，如吃土、吃纸等习惯

233.（B）等是维生素的主要种类。

A、维生素H，维生素A1，维生素A2，维生素D1，维生素F

B、维生素A，维生素B1，维生素B2，维生素C，维生素D

C、维生素A, 维生素H, 维生素A2，维生素F，维生素E

D、维生素E，维生素C，维生素G，维生素H，维生素F

234.下面关于音乐训练描述正确的是（D）

A任何音乐都适合婴儿

B.婴儿听音乐时声音要放大避免听不清楚

C.可在日常的生活随机环节进行

D．在固定的时间播放节奏明快旋律优美的音乐，可增强婴儿的记忆力，帮助婴儿建立良好的行为习惯

235.训练婴儿的精细动作技能主要是从（C）等方面进行的。

A.抓、拿、摸、捏、拼、投掷、攀爬等

B.听、说、想、抬头、撕、握、插等

C.抓、拿、摸、捏、拼、撕、敲、握、插等

D. 抓、拿、摸、捏、拼、抬头、撕、握、插等

236.与婴儿建立良好的依恋关系需要的方法是（D）

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A.满足婴儿的一切需要

B.整天抱着，整天形影不离

C.不关注婴儿的任何活动

D.对婴儿多抚摸，对视，说话，游戏

237.母乳喂养时，每日次数和数量的控制应本着（B）

A.固定尾部的次数和数量

B.按需哺乳

C.次数不固定，数量应固定

D．数量应固定，次数不固定

238.婴儿擦伤表皮清洁伤口后，用（D）消毒伤口周围皮肤

A．75%酒精由下到上

B.75%酒精由外到里

C.75%酒精由上到下

D.75%酒精由里到外

239.不属于培养婴儿良好生活习惯的意思是（D）

A.保证婴儿全面发展的基础

B.促进婴儿身心的健康发展

C.有利于婴儿个性的发展

D.为进入托幼院所做好准备

240.（A）是培养婴儿良好睡眠习惯的常用方法

A.独立睡眠，自己入睡，按时睡觉，按时睡觉

B.自己入睡，睡够为好

C.成人哄着入睡

D.想睡就睡，睡醒就在床上玩

241.（D）不属于婴儿社会行为及人格培养的内容

A.培养婴儿的生活自理能力

B.社会交往能力

C.保持良好的情绪

D.促使婴儿认知能力的快速提高

242.俯卧抬头训练、（B）等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容

A.双手交叉训练、提举物品训练

B.双手交叉训练，单臂支撑训练

C.双腿交叉训练，双手交叉训练

D.手指操作训练，双手交叉训练

243.训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（A）等方面设计

A.练习跪，双腿交叉训练，四肢协调爬行训练，爬行游戏等

B.俯卧抬头训练，练习跪，双腿交叉训练

C.俯卧抬头训练，双手交叉训练，单臂支撑训练

D.双腿交叉训练，双手交叉训练

244.器官异物不包括（D）处理

A.眼、外耳道异物

B.鼻腔、咽部异物

C.食道、气管支气管异物

D.表皮擦伤

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245.练习跪，（A）等游戏是婴儿爬行训练的下肢训练

A.练习交叉训练，四肢协调爬行训练

B.单臂支撑训练，双手交叉训练

C.双手交叉训练，双腿交叉训练，四肢协调爬行训练

D.俯卧抬头，爬行游戏

246.企业文化的功能不包括（D）

A.激励功能

B.导向功能

C.整合功能

D.娱乐功能

247.（D）属于匹配游戏

A.根据物品的表面特征分类

B.从几张图片中挑出那张不一类的图

C.找出画面中缺少的一部分

D.根据动物的习性，把食物与动物对应起来

248.维生素C缺乏引发（C）

A.食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

B.干眼病、夜盲、角膜溃烂、皮肤干燥、毛发枯干等

C.坏血病

D.儿童佝偻病

249.（C）都是婴儿手眼协调训练常见方法

A.造型组合、爬行游戏、学剪纸

B.涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏

C.涂涂画画、折纸、学用筷子、学剪纸

D.涂涂画画、折纸、蹲下站起、爬行游戏

250.下列选项那个属于职业道德作用的是（A）

A.增强企业的凝聚力

B.增强企业的离心力

C.决定企业的经济效益

D.增强企业员工的独立性

251.防止婴儿行走时经常摔倒的方法有（C）等

A.推小车行走，扶东西走，走坡路

B.练习跨越障碍，用脚尖走路，走坡路

C.训练蹲下站起，左右晃动头部，走坡路

D.推小车行走，练习跨越障碍，训练蹲下站起

252.碘的主要食物来源是（C）

A.乳，蔬菜等

B.肝、蛋黄、血、红枣瘦肉、桃、杏、黑李等

C.海藻类

D.初乳、各种食物

253.（C）是截至2004年我国0-6岁儿童的数量

A.1亿

B.1千万

C.1亿3千万

21

D.2亿1千万

254.不属于实施个别化教学计划的形式有（D）

A.团体教学

B.一对一个别教学

C.小组教学

D.专家讲座

255.（A）时间婴儿会出现心理反抗期

A.1岁半到2岁半

B.1岁左右

C.新生儿期

D.半岁以前

256.成人可以用微笑、抚摸、（A）等方式表现对婴儿尊重、关心和爱护

A.搂抱、蹲下来与婴儿交流

B.懂话和说话