四个月婴儿智力发育规律

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四个月婴儿智力发育规律

四个月婴儿智力发育规律 1、趴着的时候，宝宝的头可以

抬起来，跟床面垂直，而且抬头时间更加长。

2、竖抱的时候，宝宝的头能保持平衡。

3、在平躺的时候，宝宝可以打侧身，甚至有些宝宝可以从仰

卧位翻身，翻成俯卧位。

4、这个时候，宝宝注意到自己的手，想触摸玩具，开始吃手，

吃玩具了。相信宝宝吃手，对于家长来说，是一件非常头疼的事

情。其实宝宝吃手，吃玩具是宝宝正常发育的一个步骤，只要手

是干净的，家长都应该允许宝宝吃自己的手。对于吃玩具，家长

要挑选一些安全的玩具，注意不要让宝宝把玩具某些部分吃进肚

子。

5、宝宝对声音，对玩具的反应更加灵敏了。

6、宝宝会笑出声音，看见喜欢的人或者听到喜欢的声音会笑。

宝宝也开始发“啊”“喔”，开始跟父母“交流”了

婴儿的各项能力发育规律 动作发育规律

1个月以内的婴儿俯卧时头不能抬起

到3个月时俯卧时不仅头可抬起，胸部也可离开床面

3-4个月时开始翻身，先是仰卧到侧卧，约5个月时可从仰卧

翻到俯卧。

6个月时可独座

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7-8个月时开始学爬

10个月的婴儿可扶着站，扶着迈步行走

1岁左右开始独立行走

18-22个月开始跑

28-32个月开始双脚跳

视觉发育规律

1个月内的新生儿还不能对不同距离的物体调节视焦距，模糊

的视觉范围为19厘米。

2个月以内的宝宝，最佳注视距离为：15-25厘米，能对某些

不同的波长作出区分

2个月以后，婴儿开始按物体的不同距离调节视焦距

3-4个月时颜色感知能力已接近成人

4-6个月时已能对近的和远的目标聚集

听觉发展规律

新生儿喜欢音乐而讨厌噪声

3个月时就能静静地趟在那儿倾听音乐

2-3个月时已能初步区别音乐的音高

3-3个半月时，已能区分音色

6-7个月时能区别简单的音调

早期受音乐训练的宝宝，成人后对绝对音高的感知能力更强

知觉发展规律

4-5个月时才出现明显的知觉活动，手、眼协调的动作也是在

此时出现的

3-4个月的婴儿已出现对形状的知觉

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4个月的婴儿对物体有整体的知觉，能把部分被遮蔽的物体视

为同一物体

到8个月时能将不同位置和角度看到的物体统一起来

3-5个月，尚不能爬行的婴儿被放在视崖深测时，他的心率明

显减慢

7-8个月，已能爬行的婴儿总是避开看上去像是陡坡或悬崖的

一侧

注意力发展规律

1-3个月的婴儿，当有发亮或色彩浓艳的东西出现在视野内，

他会睁眼注视。

3-6个月的婴儿，偏爱注意有意义的物体，如：妈妈的脸，喜

欢的食物和玩具。

6-12个月的婴儿，对新异事物的兴趣增加，产生探索性行为。

记忆力发展规律

婴儿2-3月时，有短时的记忆

4-5个月时，宝宝就能记住给自己喂奶和经常抚爱自己的人

有人对8-12个月的宝宝做过实验，让婴儿看着 把一个玩具

放在同样两块布中的一块下面，用一块大幕布遮隔一下，遮隔的

时间分别为1秒、3秒、7秒。然后让婴儿找玩具。结果发现：8

个月的婴儿间隔2秒就不记得了。间隔3秒时，12个月的婴儿都

能记住并找出玩具。间隔7秒时，70%的12个月的婴儿能记住并

找出玩具。

1岁多的宝宝能记住自己用的东西和一部分小朋友的名字

思维力发展规律

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9-12个月 时开始产生思维能力，1岁前主要靠感官认识视觉

和解决问题

自我意识发展规律

出生头5个月的宝宝没有自我意识

5-8个月的婴儿，对镜像显示出了兴趣，他会注意镜子中出现

的形象

9-12个月的婴儿，能认识到自己是镜像动作的来源，能区分

自我形象和他人形象

1岁左右，逐渐认识到自己能发生动作

3-4个月婴儿智力开发重点 3-4个月婴儿智力开发的重点

应该是帮助宝宝达到这个月龄宝宝的基本发育指标。3-4个月的婴

儿已经能独立保持头部的平衡，在趴着的时候能把头完全抬起来

并保持很长时间。有些宝宝平躺时可以略略侧身，甚至独立从仰

卧翻身为俯卧。与此同时，宝宝对声音的敏感度增加了，对自己

喜欢的声音会以笑声回应，也有的宝宝能发出“啊”“哦”声和爸

爸妈妈简单的“聊天”。这个阶段宝宝吃手、啃玩具的情况非常普

遍，家长无需过于担心，也不要强行干涉，只要保持宝宝小手和

玩具的干净、安全就可以了。

针对这个阶段宝宝的发育特点，宝爸宝妈们可以从以下几个

方面辅助3-4个月婴儿智力开发。一是加长婴儿的俯卧时间，父

母可以用玩具吸引宝宝尽力抬头，甚至让胸部抬起，也可以从不

同方向吸引宝宝寻找玩具和爸妈。二是用玩具在宝宝的身体两侧

引导宝宝翻身。三是由父母将玩具拿到宝宝面前，吸引宝宝去抓

握，在宝宝伸手的时候把玩具放到宝宝手中。这不仅可以训练宝

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宝的抓握能力，还可以锻炼手眼协调能力。

除此以外，还可以加强对宝宝的视听刺激，给宝宝多多听歌

曲、音乐，多看识物卡片，多和宝宝进行语言交流，给宝宝朗诵

唐诗、儿歌等等，在刺激宝宝大脑发育的同时也为宝宝的语言能

力培养打下基础。