大学生职业发展与就业指导论文(最新)

时间转瞬即逝，不知不觉间来到大学已经三年多了，正面对在考验还是就业

的十字街头，是考研，还是就业，我们都很迷茫，不过这个学期，有幸的是老师

给我们即将大四学生安排就业指导课，学时虽然不多，但是感觉受益匪浅。回忆

这几次课程，每一节课给了我很深的印象，看似平淡无奇的一句话里面实际上蕴

含着大学问，大道理。

“就业还是考研”难取舍。由于大学不断扩招，现在的本科教育逐渐从精英

教育向大众教育转变。因此毕业大学生越来越多，造成了很大的就业压力。如果

现在选择就业，单单一个本科学历含金量实在不是很高，能否成功地敲开意向的

用人单位的大门是一个很大的问题；面对越来越严峻的就业形势，相当一部分大

学生都考虑到了用考研的方式来减少和规避就业风险。

数据显示：2010-2018年全国普通高校毕业生人数保持2%-5%的同比增长率逐

年增长，累计毕业生人数达到6526万人。其中2019届毕业生达834万人，比2018

年还要高14万人，就业创业工作或将面临严峻形势。2019年1月10日，国务院

政策例行吹风会上，国家市场监督管理总局副局长马正其指出2018年新增企业

670万。而数据显示2014-2018年，年度注销企业数分别为50.59万、78.84万、

97.46万、124.35万和181.35万，自2015年起，全国实有企业数量增长趋势放

缓。2019年年初，国际劳工组织发布年度全球就业报告显示，世界需在近10年

内创造6亿个就业岗位，才能保证持续的增长和社会稳定。据有关统计，中国GDP

每下降一个百分点，将会减少就业岗位100-200万人；出口每下降一个百分点，

将会有30万至50万人失业。综合以上数据分析，2019年经济增长速度或将继续

回落，出口增长乏力，大量企业减员或倒闭，供求失衡，对于人数不断攀升的高

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校毕业生来说，更是带来巨大冲击，就业形势愈发严峻。

所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认识

了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式,分

析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地认识就业形

式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做

好武装,只有正确地认识就业形式,我们才能趋利避害,排除我们前进的障碍,抓住

机遇发展自己,因此,对当前就业形势的认识,对于我们每个在校大学生来说是尤

为重要，作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该具有解决问题的思维与能

力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。首先，从自身

素质出发。如今全国高校林立，考上一间名牌大学已经不能代表未来道路一帆风

顺了。每年毕业生众多，招骋会上黑压压一大片，在一个普通招骋会上就可能有

几百人个大学生在竞争一个岗位。那么，在如此激烈的竞争之中，跻身于就业市

场，如何让自己脱颖而出呢？

现今招骋市场仍然需要的是人才，一名大学生，首先应当学好自己的专业知

识，以高水平的专业与他人竞争。要具有“不可替代性”，你才能在众多的竞争对

手中脱颖而出，再者，综合素质也是非常重要的。综合素质包括综合知识水平及

人的自身道德修养、心理健康素质及专业外的其他技能。在招聘方为买方市场的

前提下，招聘方自然会在递交求职申请的众多大学生选择最优秀的人才。此时，

专业水平不高的必定成为淘汰的第一批，其次，人是社会性动物，道德水平低的

必定处理不好团队合作中的人际关系，再淘汰。最终，在招聘岗位有限的前提下，

招聘必会择优选择，故综合素质高的大学生，从主观上是拥有一定优势的。综合

素质，也包括了心理健康素质。在就业大军沉甸甸的形势之下，许多高校大学生

承受不住就业压力，表现出自卑、自弃，甚至结束自己年轻的生命等等悲剧道路。

一个真正优秀的高校大学生，应该是拥有较高的综合素质的，应该能迎接困难的

挑战，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此严峻就业形势之下，提高自己心

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理素质，也是重要的一点。此外，有许多大学生对自己未来就业职业及薪酬定位

较高，而在新型冠状病毒疫情之下招聘的岗位少之又少的的情况下，招聘方提供

的岗位及薪酬远远不及大学生理想中的状况。就业市场已成买方市场，在此前提

下，大学生不妨稍放低要求，选择先就业再择业，获得工作后积累经验，再慢慢

向理想中的工作进军。做为拥有较高技能我们，再就业后又得到了良好的就业素

质培养，这使我们更有把握去择业，就业给我们提供了丰富的经验，这对我们在

择业中，就拥有了比别人多出的砝码。

这学期我上了关于人生和就业规划的课《大学生就业指导》。我觉得，人生和

做事一样，要有计划、有规划、有步骤，才能做到有备无患、有条不紊，尽善尽

美，永远打胜仗。不经意间这大三最后一学期就结束了。感觉每次上课，听到不

同就业理论，都能感觉到就业就距离我们一步之遥，马上就面对就业了，其实是

很有理想，但是无从谈起，平时也迷茫，但是路还是在，还是要走，就业面临数

以万计的争夺，自身优势不明显，很容易遭遇淘汰，因此需要自己下苦工，建立

优势，突出明显，从而争取从众多竞争者中脱颖而出。

一、大学生就业新现状

近年来高校毕业生供给量不断加大，2014年的高校毕业生人数达到727万，

2015年更是达到749万，加上历年未就业的毕业生，需要就业的毕业生人数近千

万。与此同时，我国进入经济发展新常态，经济增速放缓，但经济韧性好、潜力

足、回旋空间大;经济发展新常态下出现的一些趋势性变化使经济社会发展面临不

少困难和挑战，主动适应经济发展新常态，保持经济运行在合理区间。随着国家

和地方经济增速进入新常态，宏观就业压力不减，2015年大学生就业需求在结构

性方面有变化，民营中小企业、二三线城市需求明显上升;鼓励高校毕业生下基层

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就业仍然是国家重要的政策导向。尽管社会对高校毕业生的需求有所增多，但需

求增长的数量远赶不上毕业生供给的数量，劳动力供过于求的压力仍在加剧。2015

年大学生就业总量压力依然较大，因此2015年就业需求与2014年相比没有明显

的起伏。

大学生就业难问题仅仅是一种表象，之所以看到困难和大学生个体表现差异

有关。首先，作为一名大学生是否学有专长知识和能力结构能否达到技术人才的

评判标准、能否符合社会需求;其次，个人就业意愿和社会意愿存在差异，我国的

基层和欠发达地区需要大量的科技 人才，大学生能否重视这些就业机会是大学生

能否顺利就业的关键。

二、目前高校就业指导和职业规划存在的问题

1.高校对学生职业生涯规划重视不够

我国职业生涯教育 的体系正处于探索和实践阶段，各高校情况参差不齐，虽

然目前职业生涯教育在各高校逐渐引起重视，但由于起步较晚未能获得足够的资

源和支持。部分院校开设职业生涯教育课程仅仅是停留在选修课阶段。甚至只是

几次讲座，并没能系统地设置课程体系。

2.师资缺乏

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目前高校普遍没有职业规划教育的专职教师。大多数职业规划的指导教师是

由高校的专职书记或辅导员来兼任的。而大多数教师并没有经过专门系统的培训，

仓促上阵，缺乏扎实的职业规划理论和过硬的指导技能，不能真正有效地发挥指

导作用，对学生的职业生涯困惑大多难以提供实质性的帮助。目前高校普遍设立

了毕业生就业指导工作部门。但由于忙于应付大量的事务性工作，很少有大量的

时间和精力开展有针对性的大学生职业规划教育指导工作，职业规划教育指导的

职能被限制在很小的范围。

3.学生对职业生涯规划意识淡薄

学生主动进行职业规划的意识淡薄，大学生对职业生涯规划的理念没有深入

普及，学生只是专注于个人的学习与成绩，不能正确地认知自我.对职业生涯教育

概念认识粗浅，被动地接受学校和老师传授的知识和技能，对职业生涯教育的需

求仅停留在潜意识阶段，需求意识尚未被唤醒，更没有把意识提升到行为或实践

1.加强就业指导和职业规划课程体系建设，提升学生就业力

高校在就业指导的全过程中，应结合不同年级学生专业学习的实际情况，分

年级、分阶段、有侧重地安排不同课程模块，逐步构建具有院校特色的就业指导

课程体系。建立贯穿大学教育全过程的大学生职业发展与就业指导课程教学[3]。

第一步，开展新生始业教育，让新生刚进校就已开始有针对性地认识专业、规划

自己的人生;大一年级开展职业认知和自我探索等初级的职业生涯规划培训，使学

生进校就开始树立职业意识，让学生初步了解专业与职业的关系及职业对人的要

求，帮助学生制定一个在校学习期间的学业计划，有意识地培养他们的职业理想

以及对将来的职业生涯做好准备;第二步，对大二、三学生着重开展就业能力和技

能培养、职业生涯规划竞赛等，重点帮助他们确立职业目标，客观自我定位，通

过社会实践 、创业 大赛、学术竞赛等形式，帮助学生拓宽知识面，提高能力，

增强就业的自主性以及对将来职业生涯做出决策的能力;第三步，对毕业班学生着

重开展树立正确的就业观念教育、就业形势与政策教育、就业指导与服务、指导

考取职业资格证书、求职简历制作和模拟面试 等，做好充分的求职准备。

2.建立良好的就业工作机制，培养高标准的职业规划指导团队

高校要改进毕业生的就业状况，提高就业指导的水平和实效，就必须建立良

好的就业工作机制，培养高标准的就业指导团队。

第一、建立良好的就业工作机制，应当构建学院与分院两级就业工作体系。

在学院就业工作领导小组的统一领导下，各分院成

立由主管领导为组长，毕业班辅导员、班主任、毕业生代表和相关专业教师

为成员的就业工作小组，具体负责各分院就业指导工作的开展，形成“学院统筹、

职能部门具体负责、相关部门配合、学院分院班级层层落实”的工作格局。

第二、培养专兼结合的就业指导团队，就业指导教师队伍专业化建设可以遵

循专职和兼职相辅的思路。加强专业指导教师的聘任、选拔和培训。高校应加大

投入，保证就业工作经费足额到位。再者，培育兼职指导教师力量，组织学院教

师参加职业规划方面的培训，邀请专家、公司人事经理等组建和扩充学院就业指

导的兼职队伍，切实提高就业指导的水平。

3.坚持“以生为本”的服务理念，开展个性化就业指导

就业指导服务中心开设大学生职业咨询室，针对不同的学生个体，对其遇到

的困难和问题，提供引导信息和意见 ;针对不同的岗位提供技能信息的咨询。

总之，大学生顺利就业是大学生实现人生价值的需要，合理设计自己的职业

生涯规划，是大学生走向成功的第一步。它可以使大学生充分地认识自己，客观

地分析环境，正确地选择职业，采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰，

前言

时间如白驹过隙般飞逝，转眼间大三就要结束了，很高兴能与崔老师在大三

下学期共同学习 大学生就业指导这门课程。经过四年的大学学习，每一位大学生

都要面临着大学毕业。毕业，就意味着我们不再属于书声琅琅的校园 ，不再重复

三点一线的校园生活 ，我们便进入了人生旅途的下一站，随之而来的，就是找工

作求生存的一系列问题。

我们未踏入社会，对社会的了解程度只是停留在表面，这些可能只是你随想

出来的，是否适合这职位、这行业发展是否好，要经过亲身经历才能确定。有人

说，毕业后找的第一份工作就是养活自己，不是职业，更不是事业，其实，这是

一个误区。第一份工作对于一个人的职业来说非常重要，因此，我们选择工作的

时候，不能抱着暂时养活自己的心态，也不能说今天干的不是自己的事业，也不

是职业，所以先就业才是根本，冷静，谨慎认真的选择才是根本。很多大学生找

工作的时候，常常缺乏定位，自我认知不清，定位不准。面对严峻的就业形势和

为自己职业发展着想，我们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了

解，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作也即优势所在，明确切入社会

的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即给自我定位。使理想可操作化，

为介入社会提供明确方向。我们一定要有对自己的一个自我认识、自我分析和自

有部分大学生一毕业就面临失业。因此进行合理的大学生职业生涯规划将直接影

响大学生对毕业后的计划，在很大程度上影响未来的前程，避免大学毕业生在盲

目求职过程中造成人力资源不必要的浪费。对于第一份职业的期待，做事眼高手

低，理论知识与实际工作脱节，这些选择仅仅局限在个人理想职业目标，缺乏对

现实就业情况的了解，存在理想发展方向和现实形势不相符的问题，导致在实际

选择中的盲目、犹豫不决，不利于就业目标的实现。

大学生处于从依赖向独立、从学生向社会角色过渡的时期，他们对社会生活

显示出较强的热情与好奇，缺少理性思考与合理规划。在这种氛围下，大学生择

业的心态趋于“现实化”，这种“现实化”表现在工资的高低、待遇的好坏成为择

业的首要准则，而很少考虑自己的理想、兴趣、特长、优势、潜力等自身条件。

在一定程度上，这必将影响到大学生对将来职业的选择和未来人生发展的定位。

我们应该更多地从自身出发，积极寻找 应对措施。首先是调整心态，在校学习期

间增强兴趣的广度，善于控制和调整消极情绪情感，培养意识的自觉性、果断性、

自制力和坚韧性，正直坦率，谦虚谨慎，将择业观与人生目标联系。

由于来自社会各个方面的压力，大学生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷

茫、焦灼的状态。如何在就业中自我定位，就显得很格外重要了。

很多大学生找工作的时候，常常缺乏定位，见到只要有公司招聘，不管自己

适合不适合，都往里投简历，事实上，很多简历根本就是浪费，那些公司可能从

来不看这些简历，原因在于大学生的自我定位和职业意向与用人单位并不一定吻

合。大学生一定要有对自己的一个自我认识、自我分析和自我定位，比如你的志

向是什么 ？你是更擅长跟人打交道还是跟事务打交道？你是否掌握某种专业 的

技术？你能做什么？你看好什么行业和领域？然后再分析哪些行业和领域存在一

定的机会？以及你如何才能进入这个行业？事实上，到单位应聘的时候，三个因

素影响，第一个是你想做什么，第二个是你能作什么？第三个是企业通过了解，

认为你能做什么？是看自己和别人怎么看你的一种眼光的聚合，当这两种看法比

较一致，那么大家的结果就比较理想。很多大学生并没有自己的定位，这就好像

一个产品一样，你认为你可以卖给所有的企业，最后你可能很难卖出去。

（二）很多大学生不重视第一份工作，初期选择处于混沌状态

的时候，常常这山看着那山高，最后导致好机会溜走才后悔莫及。这说明，很多

大学生并没有深入的了解职业发展的成功因素，一个人的成功的因素包括四个方

面，分别是知识结构、技能、思维和社会资本。从四个因素来看，一个好的单位

先不管背景，但是必须让一个人在四个方面中的某一方面或者某几个方面受益才

是一个好单位。第一，这个工作是不是有助于你拓宽你的知识结构，比如你可以

在工作中学习到很多自己所不具备的知识；第二，这个工作是不是能够带给你某

个细分的职业技能，这个职业技能你本身不具备或者你并没有实践经验，但是通

过工作你可以让你在某个领域成为一个专业人员；第三，这个单位是不是有助于

形成你的思维，包括你看问题的视角，看社会的视角，看世界的视角，而这些视

角可能给你带来新的价值。第四，是不是在这个单位你可以获得社会资源，或者

提升你整合社会资源的能力比如你可以广泛的结交朋友，认识专家，或者是提升

自己的社会资本。如果一个单位四个价值都不能带来，那么这样的单位只能解决

吃饭问题，但是并不能解决职业问题。

（四）大学生的职业心态欠佳

但是这些人不是也在自己的岗位上做得很好吗？这个问题需要辩证的看，我们不

能去阻止每个人都当领袖的欲望，但是大学生还是要清醒的认识一点，职业是不

分贵贱的，既不要对自己期望过高，也不要就碰几次壁就失去自我了。“心态决定

一切”，这是职业人生存的关键法则。

如何做好就业中自我定位

（一）明确自身优势

首先是明确自己的能力大小，给自己打打分，看看自己的优势和劣势，这就

需要进行自我分析。通过对自己的分析，旨在深入了解自身，根据过去的经验选

择、推断未来可能的工作方向与机会，从而彻底解决“我能干什么”的问题。只

有从自身实际出发、顺应社会潮流，有的放矢，才能马到成功。要知道个体是不

同的、有差异的，我们就是要找出自己与众不同的地方并发扬光大。定位，就是

给自己亮出一个独特的招牌，让自己的才华更好地为招聘单位所识；对自己的认

识分析一定要全面、客观、深刻，绝不回避缺点和短处。你的优势，即你所拥有

的能力与潜力所在。

（二）发现自己的不足

要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的方法，使自我趋于完善。”因

此要注意安下心来，多跟别人好好聊聊，尤其是与自己相熟的如父母、同学 、朋

友等交谈。看看别人眼中的你是什么样子，与你的预想是否一致，找出其中的偏

差，这将有助于自我提高。

（2）经验与经历中所欠缺的方面。“人无完人，金无足赤”，由于自我经历的

不同，环境的局限，每个人都无法避免一些经验上的欠缺，特别是面对招聘单位

纷纷打出数年工作经验条件的时候。有欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到

或认识到而一味地不懂装懂。正确的态度是：认真对待，善于发现，并努力克服

和提高。

（三）明确选择方向

通过以上自我分析认识，我们要明确自己该选择什么职业方向，即解决“我

选择干什么”的问题，这是个人职业生涯规划的核心。职业方向直接决定着一个

人的职业发展，职业方向的选择应按照职业生涯规划的四项基本原则，结合自身

实际来确定，即选择自己所爱 的原则(你必须对自己选择的职业是热爱的，从内

心自发地认识到要“干一行，爱一行”。只有热爱它，才可能全身心地投入，做出

一番成绩 )，择己所长的原则(选择自己所擅长的领域，才能发挥自我优势，注意

千万别当职业的外行)，择世所需的原则(所选职业只有为社会所需要，才有自我

发展的保障)和择己所利的原则(应该本着“利己、利他、利社会”的原则，选择

对自己合适、有发展前景的职业)。

（四）用长处来经营自己

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有的毕业生存在过分的自卑心理，总认为自己技不如人，拿自己的短处与别

人的长处去比，因而不敢主动地推销自己。其实每个人都有自己的长处与短处，

所谓”尺有所短,寸有所长”.成功人生的诀窍就是经营自己的长处！因此，在人

生之旅上，一个人如果站错了位置，用他的短处而不是长处来谋生的话，那后果

肯定不会理想的，他可能会在永久的卑微和失意中沉沦。故在选择职业时要注意

发挥自己一技之长.首先你不要过多地考虑这个职业能给你带来多少钱，能不能使

你成名，而是应该把最能发挥你个人优势的职业作为首选，因为，你若能发挥自

己的特长，钱是可以慢慢积累的；经营自己长处能给你的人生增值，而经营自己

的短处会使你的人生贬值！

总结

大学生必须知道求职自我定位中存在的问题，针对个人的特点将问题解决，

这才能使大学生求职择业之路走得更顺畅。而自我定位问题主要表现在三个方面：

第一，是自己认知不清，定位不准确。大学生一定要对自己有一个自我认识、自

我分析和自我定位，明确自己擅长什么，看好什么行业和领域，什么行业会有更

多的机会，通过了解知道自己在企业中能做什么，再将自己推销给适合自己的企

业。第二，很多大学生不知道怎样 判断一个工作机会好不好。从多方面看，这个

工作是不是有助于你拓宽你的知识结构；这个工作是不是能够带给你某个细分的

职业技能；这个工作是不是有助于形成你的思维；你是不是在单位可以获得社会

己可以做到。

在择业前夕要搞好定位，必须要有正常的心理和正确的态度，要客观、冷静、

要自信而不盲目，不怕挫折、善于及时总结经验教训、随时调整方向。在此基础

上，就可以初步选定自己的择业方向并开始付诸行动。择业过程中的碰撞，可以

而且应当逐步细化和明朗。特别在择业初期，多方向、多层次投递材料是允许的，

但应及时总结反馈信息、调整定位和择业方向。切忌孤注一掷、“一条道走到底”

或“这山望着那山高”、优柔寡断这两种极端。

大学就业难，宏观上的原因当然是僧多粥少，可微观上是目前的我们大学生

就业期望值偏高，自身定位不准，导致理想与现实脱节。所以，我们一定要不断

地转变就业观念，按照社会对人才需求的新特点，充分认识自己喜欢做什么，自

己适合做什么，自己擅长做什么，自己能够做什么，对自己进行准确的就业定位，

从而树立正确的求职目标，找到自己理想的工作。总之，职业生涯目标的确定，

是个人理想的具体化和可操作化。职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据

自身实际，适合于自身发展。值得注意的是伴随现代科技与社会进步，个人要随

时注意修订职业目标，尽量使自己职业的选择与社会的需求相适应，一定要跟上

时代发展的脚步，适应社会需求，才不至于被淘汰出局。