【教育系统安全工作个人事迹材料】 安全先进
个人主要事迹怎么写
一年来,我坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真落
实科学发展观,始终牢记“责任重于泰山”的责任意识,在省
教育厅的亲切指导和市教育局的正确领导下,依靠团结务实领
导集体,锐意进取,勇于创新,不断完善学校安全和社会治安
综合治理长效机制和监督检查机制,为市学校安全稳定和社会
综合治理工作取得优异成绩作了大量卓有成效的工作,出色地
完成了全年工作目标和工作任务。2005年,荣获“市综合治
理先进个人”和“市食品安全先进个人”光荣称号。
一、加强领导,健全制度,着力完善学校安全工作长效机
制。
制度是执行路线的保证。为做好学校安全工作,在我的参
与下,教育局加强了对学校安全稳定工作的领导,年初局领导
与各直属学校领导签定了《市属学校安全稳定工作管理目标责
任书》,明确了各学校领导在学校安全稳定工作中的责任和义
务,使学校领导进一步明确了责任感和使命感。在此基础上,
我着手制定了《市学校安全稳定工作管理目标考核办法》、
于学校突发事件应急救援处理预案》、《市教育局防空体系建
设及科技创安活动实施方案》等各种文件和长效规章制度。这
些制度对学校安全工作的组织领导、安全制度建立、法制教
育、安全教育、建筑设施安全标准、食品、交通、消防安全、
校园事故及周边治理等作了明确的规定,提出了具体要求,为
使学校安全工作落在实处奠定了良好基础。
二、加强培训,狠抓落实,切实将学校安全工作落在实
处。
针对有些校长对安全工作极为重视,但是内容不十分清
楚,或不知从何抓起等问题,今年我非常重视利用各种机会加
强对学校领导、责任人员的教育和培训。一方面,利用各种会
议和到学校检查的机会,对如何组织领导、如何建立长效机
更进一步的认识,责任意识、防护意识和自护能力有了明显提
高。
为将安全稳定工作落在实处,我注重落实好安全工作责任
制,按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的要求,细化
责任,明确要求,在各学校形成了一把手总负责,主管领导具
体负责,各部门齐抓共管的局面。进一步明确了班主任、任课
教师在学生安全管理和教育方面的职责,使全体教职工共同承
担起校园安全管理和教育责任,按照岗位要求,把教职工履行
安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容,并作为责
任追究的依据。建立了学校安全月报制度,重大事故及时上报
制度,年度工作报告制度,国家两会、节假日带值班及零报告
制度,年终考核通报制度和评选先进的激励机制,对学校的门
卫、登记、校园巡逻等常规化管理工作做了一些个人努力,都
收到了较好的效果,形成了全员发动、全民参与学校安全工作
的良好局面。
三、部门配合,加强督查,切实消除学校安全隐患。
今年以来,教育局加强了对学校安全工作的检查,加大了
日常督导、专项检查、半年抽查、年终考核的力度,共检查学
校129所,提出合理化建议546条,下整改通知书56张,对
也先后到23所学校进行了检查,有力地推动了学校安全工作
的开展。
加强同公安、司法、卫生、交化、城管、交通、工商、新
闻出版、通讯管理局等部门的配合与合作,进行学校及周边治
理2次,上半年一个月、下半年三个月对学校周边违法摊点、
网吧、歌舞厅及校园内进行了治理,收到了良好效果。在全市
10月份开始的学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治行动
中,市专项治理领导小组办公室设在教育局,负责督促检查指
导全市学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治工作,汇总情
况,协调联动。任务重、责任大。为做好此项工作,我主持制
定了《市关于学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治方案》
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鞒稍辈棵判髁裘芘浜希胱ス补埽ㄏ钫怀鲋氐悖
喂ぷ魅〉昧朔崴冻晒?BR> 四、善于学习、勤于思考,
注重提高自身政策水平和业务素质。
一年来,深感责任之重,压力之大。因为,学校安全稳定
工作关乎千千万万师生的切身利益,关乎千百个家庭的切身利
益,自己的工作直接关系到教育部门的形象和年终工作实绩。
工作要做得细而且要做得好,必须全面系统、及时、准确的掌
握各种情况,做到领导决策时拿得出,用得上,不卡壳,同
时,要善于研究各个环节上的问题,有针对性制定出具体措
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施。为此,自己工作之余,不断虚心学习,充实自己,分别多
次到省教育厅、市安监局、市消防队、市标准计量局寻找资
料,认真学习,虚心请教。到基层指导制定安全政策,调研校
园事故及校园伤害预防工作和预防青少年犯罪工作,虚心听取
基层建议和意见,使自己的业务素质和工作能力得到了提高。
成绩属于过去。在新的一年里,我决心勤奋工作,开拓创
新,以科学的发展观为指导,努力为全市师生创建一个安全、
安定的学习、生活环境做出自己应有的贡献。 align=right>2005年3月15日 第 5 页 共 5 页
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