《童年

《童年-小茨冈》阅读答案

《童年*小茨冈》阅读答案

《童年*小茨冈》阅读答案

阅读下面文字，回答后面问题。

“小家伙，算你有福！”他笑了起来，笑得非常温和：“唉，你

可太可怜了，你姥爷那家伙没命地抽！”他使劲地吹了一下鼻子，像

马似的。我觉得他很单纯，很可爱。我把这种感觉告诉了他，他说：

“啊，我也爱你啊，正因为这个原因我才去救你的！”

文段中的“他”是。

请再简述一个有关“他”的故事：

从作品中可以看出“他”是一个的人。

参考答案：爱师网整理

6．小茨冈示例一：舅舅让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，小

茨冈因为摔倒而被十字架压死了。

示例二：小茨冈多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父打阿廖沙薯条

子。示例三：小茨冈经常与外祖母一起唱歌跳舞乐观纯朴

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进

学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程

过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正

确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的

生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规

范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备

详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担

的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教

师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级

新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由

备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做

到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要

认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不

少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-

20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改

革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳

妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加

强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题

的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研

质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队

伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，

为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体

备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课

后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教

学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学

生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提

升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有

研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊

杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好

听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开

课名单。

素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，

系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师

的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的

全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养

提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，

深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实

践能力，努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发

活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、

有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文

老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每

一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看

名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择

性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思

想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高

三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发

展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的

把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的

能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的

容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作

业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不

开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，

就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给

的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也

不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则

运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减

讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成

功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐

观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术

学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出

良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们

进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，

加强同学之间的讨论交流的环节。

（）教学目标：

习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别

指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方

式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，

达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学

习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；

加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮

互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容

教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

三、量的计量（课时）

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（17课时）

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法（课时）

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习（课时）

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成

员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴

辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、

同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得

快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学

比赛，并做好指导、培训工作。

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教