高中学生综合素质评价自述报告(精选24篇)

高中学生综合素质评价自述报告

随着个人素质的提升，报告的适用范围越来越广泛，报告具有成

文事后性的特点。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理

的高中学生综合素质评价自述报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助

到有需要的朋友。

高中学生综合素质评价自述报告 篇1

作为一个刚高中毕业的中学生，我没有选择立马出去放风，而是

坐下来对自己做一个自我评价，是因为我习惯于在一个人生阶段的结

束对自己做一个评价，这样的评价不仅能够让自己更了解自己，也方

便别人可以更快速的了解本人。现对自己评价一番，明确改进的方向：

一、踏实稳重是我的本质

回看自己这些年，不说远了，就说高中这三年，本人都是踏实稳

重的。或许是因为家庭条件不是很好的原因，我从一上学就知道自己

是我的原则。因为我深刻明白我的家庭条件并不能让我在学习中可以

有所懈怠，我懈怠一点，或许别人就要超越一寸，我时刻都会勤快地

对待自己的学习，让自己安心做一个刻苦学习的人，我知道如果自己

不上进不勤快的后果，这使得我从来都将勤快上进作为自己的原则，

而不是别的什么开心快乐作为原则。那些以开心快乐作为处世原则的

人，我是羡慕的，也是不敢去奢望的。唯有勤快上进可以带我走出一

片光明的未来。

以上这三点差不多就是本人对自己的评价了，看似没有缺点，但

其实缺点在我心，时刻敦促着我向更好的自己走去。

高中学生综合素质评价自述报告 篇2

回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但

也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发

展，逐渐从幼稚走向成熟。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。

自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集

体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级体育委员和宣传委员，能以一

名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期

间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，

注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合

学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。

在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总

结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。

性格活泼开朗，简洁大方，深得教师同学们的认可。爱好体育运动，

积极参加运动会，并且能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，

打扫卫生时，也总是能努力去做好。是教师的好帮手，能为教师排忧

解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里，在教师与同

学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一

名合格的高中生。我会继续发展自身的优点，改正自身的缺点，做一

养。在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，

得到同学和教师的认可。爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。

不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。

高中学生综合素质评价自述报告 篇5

本人在高中时期一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想

道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚

持实事求是的原则。

在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，

同时注重独立思考，勇于探究。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我

得忙不过来，就会顾此失彼;有时忙的时候，我有一两次还忘写作

业……

这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的《石塘游记》在浙

江小作家网上发表了，我的《读<孩子我为什么打你>有感》发表在浙

江小作家的杂志上，我的《牙神经，我想跟你说》在台州晚报上发表

了，我的《四官争功》编入了校刊《龙山育苑》，我的电子杂志在温

岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖，我还获得金星级学

生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我自己不满意的是，在镇

的书法比赛中只只获三等奖，虽然我是有进步，但是没别的同学进步

得快。

下学期，我还要继续努力，不仅要保持这个学期的样子，还要继

续改正马虎的毛病，还要加强体育锻炼，争取体育成绩从良好变成优

秀，在书法上要更加努力地练习，取得更大的进步。

高中学生综合素质评价自述报告 篇7

本人热爱祖国，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学

生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱

劳动，先后担任过班级的xx委员，能以一名团员和班干部的标准要求

自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致

好评。

学习上，本人勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，

并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加

了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

本人还具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班

高中学生综合素质评价自述报告 篇8

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首X年历程，我

从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的

选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自我成为社

会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，

以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。

高中X年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，

表现出较强的组织潜力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高

威信。我严于律己，进取心强，报名参加学校学习小组，努力提高思

想觉悟，向组织靠拢。平时用心参加社会实践，注重培养自我的潜力。

多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，

能融会贯通，发挥思维敏捷，理解潜力强的优势，力求做到精益求精，

多次取得理科X名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力

为校争光。

经过X年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但

也清醒地认识到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心

在学习中，我抓住一切机会认真学习。在学习过程中不断总结，

不断提高。在自己的工作职责方面，我兢兢业业，尽职尽责。三年来

一直都以人为鉴，以己为鉴，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，

关心每一位有困难的同学，搞好班级的每一次活动。总之，在这三年

的学习中，我在学习水平上和在工作水平中都有了一定的提高。但是

我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的，在今后的大学学习

生活中我会扬长补短，不断向着自己人生的目标前进！

高中学生综合素质评价自述报告 篇10

丰富多彩的高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，

关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦研究，通过系统地学习把握

较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾

取得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，建立

了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也酷爱劳

动，积极参加校展开的各项文体活动，参加社会实践，继续和发扬了

艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，

使自己在各方面都得到了相应的进步。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来，本人深信通过不断地学习和

努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以

我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能

力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏

捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，

脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。

希望继续努力，争取更好成绩。在校，团结友爱，热心助人，坚持

“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人

朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，，对

班级交给的任务都能认真及时完成。

我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读

好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇

但是，我最遗憾的也是做学生最重要的就是成绩方面。我此刻最

后领悟到其实努力跟成绩并不必须成正比。所以我最近正为成绩成直

线下降而苦恼着。即使如此，我也不曾为之前所付出的努力而后悔，

因为老师说过：“多一些努力，少一些后悔”。在日后的学习当中，

我会更加努力，提高成绩，决不辜负所有关心我，爱我的乡亲父老们。

高中学生综合素质评价自述报告 篇15

高中三年生活匆匆而过，在紧张的学习生活中，我一步步的走向

成熟，一步步的走向成功，逐渐成为一名全面符合文明中学生的守则

的高中生。我感到很自豪。

在刚升入高中时，我感到有些激动，因为历经初中三年风雨终于

成为一名在校高中生了。同时，我也感到有些紧张和迷茫。在陌生的

学习环境中，我完全不知道自己该干些什么。看到同学们学习都非常

刻苦，感到学习压力非常大。在生活中突然间的住校生活也让我感到

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。

自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集

体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以

一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职

期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了

各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学

科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，

在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在

高二年学校组织的

高中学生综合素质评价自述报告 篇17

在短短的时间里一个学期很快就过去了，这一年在浓厚的学习气

在炎炎的烈日下军训确实是很累的，延续六天的高中军训生活圆

满落幕。这次不仅仅只是军训，而是以军训来训出我们的集体凝聚力。

现在我们身在一个集体中，我们需要的是团结，我们只有团结才能共

同进步。不管是在学习上还是参加各类活动，我们都需要团结。

这次军训我算是倒霉吧，在这六天里，我每天都发烧。我多想请

半天假好好休息下，但是，当我找到教官或班主任时，我还是忍住了，

没有说出我的想法。因为我一想到，如果我请假，xxx班不就是一个不

完整了，那还能说是一个集体吗？我不能做出这样的决定。

我最后还是坚持下来了，会操的那天我确实坚持不住了，走路一

摇一晃的......慢慢一想，五天的艰辛都坚持下来了，就最后这一天，我

不能做一个落伍的人。我也参加了会操，我们班拿了第一，这也是我

们想要的结果。这次把握旬明白了一个道理：为了整个集体，不搞个

人专裁，因为我们都是这集体中的一员，我们要做到＂流血流汗不流

泪，掉皮掉肉不掉队＂。

高中学生综合素质评价自述报告 篇19

本人是一零一中学高二四班的学生，平时在班中学习态度认真、

端正，学习成绩稳定并伴有一定进步。重视课外体育锻炼、身体健康、

心理健康。注重社区服务、社会实践与研究性学习。积极参与班级、

年级及学校组织的各项活动，如1.29合唱节，20*400接力赛等。能

自觉地遵守一零一中学中学生行为准则和学校的各项规章制度，以及

尊敬师长、团结同学、爱护集体。

生活中乐于助人，爱与同学交往;勤俭节约，曾获年级节俭标兵;性

格活泼开朗，乐观向上;敢于挑战与超越自我，不怕困难。爱好广泛，

热爱读书。课余在一零一中学校图书馆电子阅览室担任图书管理员一

职，工作认真，对工作责任心强，勤恳踏实。在住宿时也能做到遵守

学习，努力改正。

高中学生综合素质评价自述报告 篇20

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的

三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格

中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的学校，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动

以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和

《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学

习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多

次被评为校三好生、优秀学生干部。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、

解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得

举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成

绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。

在中学生生物奥林匹克竞赛中获得过奖励。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，

并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识

但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学

社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实

施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也

得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。

在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动

并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。

不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性

格，我想这个会是我接下来的一个挑战。

高中学生综合素质评价自述报告 篇22

本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思

想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，

坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重

个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握

较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾

获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树

立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳

动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了

艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，

使自己在各方面都得到了相应的提高。

和合作精神，因为我始终相信，朋友对一个人至关重要。作为一名团

员，我首先思想先进，积极投身实践，时刻准备为祖国奉献一分力量。

开朗的我积极参加各种活动，学校举行的XX、XX等活动，我都积极

参加。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外，我和同

学一起参加搞研究性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感兴

趣的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社

会。其他方面，由于兴趣爱好，我参加了运动会，足球、篮球比赛，

为班级争光。

三年的学习生活，使我增长了知识，提高了素质，培养了全方面

的能力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。当然，我也发现我

的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。当然，我会努力完善我，用全新

的面貌去应对新的挑战。作为跨世纪的新一代，我即将告别中学时代

的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这我将更加努

力，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此书写人生的篇章中

动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领

唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛表现较出色，获“XX辩手”

称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，

校运会上，在XXX米、XXX米及XXX米接力赛中均获较好名次。