《滴水穿石》的读后感500字

《滴水穿石》的读后感500字

【篇一：滴水穿石的读后感】

今天，我们学习了《滴水穿石》这篇__。故事主要讲：在安

徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头上面总是有水滴连续不

断地从洞顶缝里往下滴，水滴不论白天黑夜，接二连三地往下滴，

终于有一天石头被滴穿了。

我读了以后感到非常吃惊：那么微不足道的水滴，竟然可以

把坚固无比的石头穿个大洞，真是奇迹啊！我想，要是我们也能

像水滴那样，那世间还有什么事能难倒我们呢？

我联想到了我自己：做什么事都半途而废。记得有一段时间，

自己的语文成绩差，都是作文拉了后腿，我暗下决心：不管发生

什么，我每天晚上一定要读一篇好__。可是第二天晚上，我却不

守信，跟朋友下棋了。今天读了《水滴石穿》后，真恨不得骂自

己：“没用！没用！真没用！连这种小事都做不到，以后怎么干

大事呢！”

俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”说的真是一点也不

错。现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没

有停止过挥毫作画。因为他坚持不懈地创作，所以他的技艺才能

达到炉火纯青的境界……

我决心从现在开始，一定要学会自律，铭记“滴水穿石”给

予我们的启示：目标专一，持之以恒，就一定能实现自己的理想。

【篇二：滴水穿石的读后感】

读完22课，我心中有许多感想，现在我就来和大家分享一

下。

22课《滴水穿石的启示》是一篇说理文，它开头简明有力，

由滴水穿石的现象引出观点。接着，又分别以李时珍，爱迪生，

齐白石来举例，让我们心服口服。最后，再次点明道理：做任何

事都要目标专一，持之以恒，才能取得成功。整篇__条理清晰，

令人印象深刻。

在课文中提到的三个人物中，令我印象最深刻的是爱迪生。

爱迪生的名字，人尽皆知。可又有几个人知晓他童年的艰辛？在

人们的想象中，像爱迪生这样的大发明家，一定接受过高等教育，

出身名门贵族……可事实呢？他从没受过正规教育，幼年就自谋

生计，当过小贩，报务员……这一切的努力仅仅是为了生活下去，

这一切的辛酸与痛楚只有爱迪生自己知晓。但生活的灰暗并不能

灭掉他心中热爱科学的火焰，他长大后成了世界上最伟大的发明

家。

学完这篇课文，我被伟人们心中的执着打动了。从古至今，

那些不平凡的成就都是有一个个看似平凡，甚至毫不起眼的人完

成的。但他们真的平凡吗？不，他们的胸膛里，都燃烧着理想的

火焰，并不断地付出行动，这本身就是他们的不平凡之处呀！既

然伟人们都能够做到，我们又有什么理由不向他们学习呢？我们

也应该在自己的胸膛里燃烧起一团火焰，并以目标专一，持之以

恒做柴火，让火焰越烧越旺。但一定要记住，有了理想的火焰，

一定要坚持不懈，持之以恒，不然，再旺的火焰也会熄灭。

坚持不懈，持之以恒，信念坚定——这就是22课给我们的

启示！

【篇三：滴水穿石的读后感作文】

前几天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，使我深受

启发。

课文首先介绍了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石

头。这块石头的正中间有一个光滑圆润的小洞，小洞形成的原因

是在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落。过了很

长时间，才形成了这一大奇观。后来又举了李时珍、爱迪生和齐

白石三个例子，讲述他们是怎样通过滴水穿石的精神取得成功

的。又讲了雨水的力量很大，可它却不能把石块滴穿，因为它没

有专一的目标，也不能持之以恒。

20厘米的大洞！水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢？

还不是靠着持之以恒、锲而不舍的精神吗？如果我们也能像水滴

那样，还有什么事情做不成呢？

在课文举的三个例子中，我最佩服的是李时珍。我为什么佩

服他呢？原因有二点：一，李时珍从小立志学医，他翻山越岭，

走遍了大半个中国。在交通工具那么不发达的情况下，他竟然能

走遍大半个中国，可见他学医心切，令人倾佩！二，他不顾自己

的生命危险，到处尝药草，心里只想着《本草纲目》，把自己的

一切都献给了医学。

学完后，我深深地记住了课文的最后一段话——我们要铭记

滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而

不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

【篇四：滴水穿石的读后感】

最近，我读了《滴水穿石》这篇__，我久久沉浸在__中，无

法自拔。心中感悟颇深。

__讲的是太极洞内水滴滴穿顽石的奇观。我们知道，水滴的

力量那么渺小，如何滴穿石头呢？他们的力量虽然微不足道，但

却有着持之以恒的精神。就这样，几年过去了，几十年过去了，

几百年过去了，石头终于被滴出一个圆润的小洞。水滴能滴穿顽

石，而雨水的力量要比他大得多，为什么不能滴穿石头？因为他

没有专一的目标，只是盲目地将雨点洒落在地上。

其实，回过头来看看，我们学生不也是这样吗？学习的道路

上充满艰辛，难免有崎岖和坎坷，但只要我们拨开荆棘，认准目

标，勇往直前，坚持不懈，就一定有久违的阳光等着你。

乒乓球冠军邓亚萍，也具备这种精神。邓亚萍年少时就练习

打球。在接受正规训练时，邓亚萍早上天没亮就起来，到训练场

上跑10000米的路锻炼身体。之后，又走到乒乓球桌前，将沉重

的沙袋绑在腿上，不知疲惫地练习乒乓球，从中午1点练到深夜。

就连食堂的师傅都说：“什么时候看见邓亚萍来吃饭了，就说明

训练场没人了。”这充满艰辛的运动，亚萍从来没有放弃，从不

半途而废。这坚持不懈的精神，是他成功的原因。

水滴靠持之以恒，目标专一的精神滴穿顽石；人们以坚持不

懈，奋勇拼搏的品质克服困难。锲而不舍的精神，是成功永远的

秘诀。

【篇五：滴水穿石的读后感】

本学期我们学了许多课文，但令我们印象最深的是第22课

《滴水穿石的启示》。

在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，这个石头正

中十分光滑圆润的小洞。这是因为这块石头上方有水滴接连不断

的从岩缝中滴落下来，总是地在一个地方，经许多年过去了。水

滴用锲而不舍、持之以恒的精神，地传了石块。

明代著名医药学家李时珍，他使用了二十多年编写了《本草

纲目》，为老百姓减少了一些问题。美国发明家爱迪生没有受过

正规教育，他也同时拥有以前多项发明，现代著名书画家齐白石

为了让自己画的龙虾，到达炉火纯青的境界，在老年期，他也坚

持不懈作画。

王羲之幼年时代就热爱书法，还是分仰慕书画家张志。七岁

的时候就从事练习书法。王羲之虽然幼小不善于去表达，但是长

大了便才华出众。长大后的王羲之练习纸练习书法，都在门口池

塘边练习，联系完了就把笔墨砚台放在池塘里洗，几十年过去了，

池塘被洗黑了。他还用手在自己的衣服上刻写。最后都划破了。

他可真了不起呀！

以前，妈妈让我去学跳舞，因为她看我们班个个都有才华横

溢，我们也不能落后，所以才去学的。当时，去的时候，都是学

一些基本功，我还跟得上去。我们正是学习拉丁了，我就露出尾

巴了，我在弯腰时，我都不敢下，最后不知是谁给了我鼓励我就

坚持练习，最后我学到了持之以恒的精神。

我们只要有持之以恒的精神，再艰难也可以通过。

【篇六：滴水穿石的读后感】

我读了《滴水穿石的启示》这篇__后，使我深有感触：只要

目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不

知难而退，就能一定能让我们实现自己的美好理想。

通过阅读，我们领悟到其实作者强调了所有有成就的人都是

达理想彼岸的艰辛历程。他提醒我们要时刻注意到“滴水穿石”

的启示：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，

就能一定能让我们实现自己的美好理想。

作者让我们的目光聚焦到古今中外科学家成长的经历上，而

不是其它。不是吗？如果李时珍没有跋山涉水，遍尝百草，数十

年吃苦耐劳、笔耕不辍，那他就无法让中药巨典《本草纲目》的

问世了。

在这里，作者推崇的是一种精神，“你看，古今中外所有成

就事业的人，在前进的道路上不都是靠着这种‘滴水穿石’的精

神，才‘洞穿’一块‘顽石’，最终取得成功的吗？”而我呢，

一个学期上上这个兴趣小组，有一个学期有上上那个兴趣小组，

结果什么兴趣小组也没上成。现在我已经决定只要学好“机器人

兴趣小组”了！

“滴水穿”石，它给我们揭开了一个一生非常重要的道理道

理，那就是：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而

废，锲而不舍而不知难而退，就能一定能让我们实现自己的美好

【篇七：滴水穿石的读后感】

读《滴水穿石的启示》这篇课文，我深深地理解了“坚持”

二字的含义。

一开始，我一直不相信水能滴穿石头，因为它太渺小了，微

不足道。但读了这篇课文后，我认为只要目标专一，持之以恒，

就一定能“滴穿”一块块顽石，能做成事的！

古今中外，许多名人小时候都没有受过正规教育，比如爱迪

生，他只能打些小零工来生计。但是，他靠着这种“滴水穿石”

的精神才克服困难，获得今天的成就的。如果他没有孜孜不倦的

精神，成就可能来临吗？

读着读着，我想到了自己。以前，在学习中，我也不是坚持

不懈的。有些时候，我尝过了失败的滋味儿就不肯再试了。但是，

我后来改变了。因为一次上羽毛球课，我学不会挑球，一个也挑

不起来。回到家后，我决定要学会挑球。于是，我在星期五晚上

开始练习。一开始，我连连出错，在失败了十几次后大喊：“我

不练了！”当时真想放弃。但我冷静下来后，下决心：一定要练

好挑球！终于，在孜孜不倦的练习下，第二天中午，太阳升上了

高空，我成功地连续挑了十次球，练成了百发百中的“挑球高手”！

现在，学了这篇课文，我决定要好好学习伟人们“滴水穿石”

的精神，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，由此

来克服学习生活中的一个个困难，坚持不懈，持之以恒！

【篇八：滴水穿石的读后感】

今天，我读了《滴水穿石的启示》，我深有感触。

这是一篇说理文，有安徽广德大及洞内的滴水穿石这一奇观

引出作者的观点：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而

废，就一定能够实现我们美好的理想，为了说明之个道理作者举

例了古今中外三个名人成就事业的例子，突出了要想取得成功，

必须目标专一，持之以恒。

由此我想到了我们刚刚读得谈迁，他花费了近20年的心血

完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在即将

复印的前夕，书稿被偷他20年的心血转眼间化为乌有，但他毫

不气馁，话费几年新写了一部《国榷》，比原先的那部更加翔实、

精彩。我真崇拜他啊！用了近半辈子的心血完成《国榷》。

回想自己，我也有过坚持不懈的精神。那是上个星期英语老

师教我们英语的时候，正好学到了做贺卡的步骤，于是老师就让

我们回去做一张贺卡。然后我回家做完了作业就开始做了，我先

拿出一张卡纸，然后再拿出彩纸剪出各种各样可爱的形状，接着

我就把这些形状贴在卡纸上，贴好了我又想，现在还需要弄点什

么东西在上面呢？啊，终于想到了，老师不是说还有很多时间呀，

我明天去买来一些贴纸把它贴在上面不就好了啊。然后在画一棵

圣诞树，写些祝福语就好了。经过几天的不懈努力，终于做好了。

于是我就交给了老师，老师还夸奖我了呢！我很开心！

俗话说，功夫不负有心人。只要你坚持不懈，就一定能像我

一样成功。

【篇九：滴水穿石的读后感】

学完了《滴水穿石的启示》这一课，我得到的启发就是目标

专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们

美好的理想。

说到“滴水穿石”，我还有一个真实的故事呢！

四年级暑假的一天，我到爷爷家去玩，看到姐姐骑自行车的

样子好酷，便嚷着也要学。妈妈斗不过我，姐姐呢，让着我，所

以就都答应了。

爸爸把自行车推到外面，姐姐把车子骑到了广场，我跟不上

她骑车的速度，只能在后面狂奔了，终于追上了。姐姐把自行车

交给我，我纵身一跃，挎上了自行车，我对姐姐说：“你在后面

扶我好吗？”

“不好！”谁知姐姐一点也不留情面地说。“你应该自己学，

而不是靠别人，我先教你起步吧！”姐姐边说边指手划脚的。可

是谁知道这自行车到我手里怎么就那么不听话，我怎么也保持不

了平衡。我刚踩上脚踏板，车子就歪到了，再骑再倒，我简直要

疯了。

这时姐姐又说话了：“你应该要先猛踩右边的踏板，让车子

跑起来，再把左脚放上脚踏上，然后一圈一圈不停地蹬，这样才

行。”我一试，果真有效果，可谁知刚骑了不到五米，就“人仰

马翻”了，我又试了几次还是不行，我就准备放弃了。这时我想

起了爱迪生发明电灯做了许多次试验，最终取得成功了。我又扶

起自行车接着练，就这样我终于学会了骑车。

看来，我们无论做什么事情，都要铭记滴水穿石的启示。

【篇十：滴水穿石的读后感】

这个星期，我学了一篇很长的课文，这篇__的名字叫《滴水

穿石的启示》。

《滴水穿石的启示》是篇说理文，内容丰富多彩，首先介绍

了水滴滴穿石头的故事。接着，课文举了三个人物，李时珍，爱

迪生和齐白石。李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，才写成《本

草纲目》。爱迪生失败了1000多次才成功地发明了电灯，齐白

石晚年才开始学画，每天作画三幅，他的画技才达到炉火纯青的

境界。你看，虽然他们有的家境不好，但只要有滴水穿石的精神，

就一定会成功。__告诉我们一个道理：目标专一而不三心二意，

持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

我五岁便开始学钢琴，虽然有些曲子很难，但我没有放弃，

咬咬牙，一个音一个音地练习，遇到不会的地方就上听，接着一

遍遍地练习。会弹了，我还不罢休，继续练，直到弹得滚瓜烂熟

为止。经过6年的勤学苦练，我终于考到了钢琴十级。

我幼儿园和一年级时，什么课外书都没看过，有些知识人家

知道，我却不知道。于是我让妈妈为我买书，接着我便开始读，

每天都读半小时课外书。有一个暑假，我竟读了130本课外书。

这让我明白了：只要有付出，就一定有回报。

《滴水穿石的启示》这篇课文告诉我一个道理：做什么事持

之以恒，不能半途而废，让我受益匪浅。

【篇十一：滴水穿石的读后感】

这学期，韦老师教了我们《滴水穿石的启示》这一课，这不

仅是对我最有启发性的一课，也是我最喜欢的一课。

老师在上课时说，只有目标专一，坚持不懈，才能滴水穿石。

这种精神在人的一生中，也具有极其重要的意义。

这篇课文主要讲的是：在安徽广德太极洞内，有一块中心有

大洞的石头，而这块石头正中的洞，是因为小小的水珠在几万年

间锲而不舍地滴在石头上而形成的，成为了太极洞内的一大奇

观。小小水滴力量虽小，但它持之以恒，坚持不懈，竟然能把坚

硬的石头征服。如果我们也有滴水穿石的精神，就没有做不成的

事情。

我几年前也去过广德太极洞，也看到了那块不起眼的石头，

但并没有感觉到它非凡的意义，这篇课文对我的启发很大。明代

医学家李时珍，从小树立了治病救人的目标，于是他经过几十年

的不懈努力，终于完成了造福后人的药学巨著《本草纲目》。美

国科学家爱迪生，从小没受过正规教育，幼年自谋生计，但他却

锲而不舍地钻研，拥有一千多项发明专利，成为了世界上最著名

的科学家。著名书画家齐白石，在他的艺术生涯中，从没有停止

过创作，他的画室里，一直挂着一条激励自己自勉的条幅，即使

年老之时，仍然坚持每天作画……古今中外有所成就的人，都是

用这种精神最终取得成功的。

读完《滴水穿石的'启示》，我感慨万分：是呀！滴水穿石

的精神，应该是我们每个人前进的动力。正如张孝祥所说：立志，

欲坚不欲锐；成功，在久不在速！

【篇十二：滴水穿石的读后感】

这学期，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。从这篇

课文中，我学到了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途

而废，才能实现我们的理想。

我知道有许多这样做的名人，比如史学家谈迁。他自幼刻苦

好学，博览群书，立志要编写一部翔实可信的明史。尽管他的著

作《国榷》在第一次完成后被小偷偷走，但他还是站了起来，持

之以恒地写作。最终完成了新的《国榷》。这种精神让他名垂青

史。还有瑞典化学家诺贝尔。他为了发明炸药为民造福，不惜一

切代价。明知炸药的研制过程有很大的危险，诺贝尔还是坚持不

懈，直到成功。

你们别以为这种方法不可靠，我就是用这种方法学会了骑

车。那是去年暑假，我决定学习骑自行车。我一开始骑自行车总

是摔跟头，身上青一块，紫一块。最严重的一次还摔破了皮。几

个星期过去了，虽然我可以骑一段路程，但仍然骑得不够平稳。

在那以后，经过几千次的摔倒和坚持不懈的爬起来，我终于学会

了骑车。“滴水穿石”使我知道怎样面对困难。每天进步一点点，

总会有成功的一天。

在人生前进的道路上，哪个人不是靠着“滴水穿石”的精神