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读名人故事有感小学生

更新时间:2023-11-11 02:22:15 阅读: 评论:0

金蝉脱壳-喜得贵子祝福语

读名人故事有感小学生
2023年11月11日发(作者:个人职业发展)

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读名人故事有感小学生

在世界历史的长河中,各个不同的历史时期中,涌现出

无数杰出的人物。那么,以下是小编给大家整理收集的读名

人故事有感小学生,供大家阅读参考。

读名人故事有感小学生1 前不久,我读完了《名人

故事》这本书。

《名人故事》带领我们与古今中外的名人近距离接触,

去看看这些赫赫有名的人们背后的故事。全书通过一个个别

致、风趣、经典的小故事,讲述了名人的生活习惯、理想抱

负,使我从书中找到了众多榜样,向他们学习,取长补短,

明确自己的人生目标!

今天,就让我来为大家当导游,带大家走进名人世界,

去感悟名人的生活:一代“书圣”----王羲之,东晋人,我

国著名书法家,被后人称为“书圣”。他自幼喜好书法,为

写得一手好字,付出了常人难以想象的努力。他在木板上写

字,笔迹印到木板里面三分之深,平时走路的时候,也随时

用手在衣服上比划着练字,日子久了,竟然连衣服都磨破了!

他一直在家门前的池塘里洗毛笔和砚台,最后竟把一池清水

给洗黑了,变成了“墨池”

人民艺术家----齐白石,1863年出生于一户农家,十五

岁那年,他做木工活,在某些家具上描画雕刻图样,就是从

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这时起,对绘画产生了浓厚的兴趣,便开始做画。在这期间

他画了一万多幅画,有一段时间专门练习画虾,为了能把虾

画得活灵活现,齐白石在书桌上摆了个大海碗,养了几只小

虾,每天都细致观察它们活动时的各种情形……天长日久,

他的虾果然就画得栩栩如生了。最终成为了国画大师。

“世纪老人”----冰心,她七岁开始读书,九岁时,有

了想写东西的欲望,向老师请教,让父母帮着修改,同时广

泛阅读。成了书虫的冰心,奠定了一个良好的文学基础后,

开始写一些短小的文章,在当时的刊物上发表。后来,她的

胆子越来越大,连续发表了许多散文和小说。不久,冰心已

经名满中国文坛……

这些名人有着和普通人一样的生活:平凡、朴实。但他

们成功光环的背后,却付出了比常人多几十倍的艰辛和磨练!

他们,有着超乎常人的毅力!俗话说得好:“有志不在年高。

名人们的精神激励着我,也鼓舞着我,用行动去实现自己的

梦想,奋斗,再奋斗!远远地,我望见了成功的彼岸,看见

了胜利的曙光……

读名人故事有感小学生2 在这个寒假里,我读过不

少课外书。其中,令我深受启发的一本书是《名人故事》

这本书里的一个个故事,让我百看不厌、受益匪浅。《名人

故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜

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欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐,二十世纪三十

年代初,他考上了上海明月歌舞剧社,成了一名小提琴练习

生。当时,剧社条件非常艰苦,但爱好音乐的聂耳却十分知

足。聂耳知道自己基础差、起点低,于是在大家去逛商店,

或看杂耍的时候,聂耳却抓住这宝贵的时间,勤加苦练,每

天至少要练上七八个小时。因此,被人们称为“拼命三郎”

正是凭着这股勤奋和拼命劲儿,聂耳在他短暂的一身中,留

下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家

王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次,

他在书房练字,书童给他送来馒头和蒜泥,劝他趁热吃,而

他心思全在练字上,母亲来书房看他,却见王羲之右手拿着

笔,左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完

字后,总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初,池塘里

的的水还很清澈,可由于他不停地练习书法,不停的清洗笔

和砚台,天长日久,清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨

池……读完《名人故事》这本书,使我悟出了这样一个道理:

一个人的成功并没有什么捷径可走,也没有天上掉馅饼这等

好事,所谓“宝剑锋从磨砺出”,只有经过一番磨砺,付出

比别人更多的努力,勤学苦练,不断的探索,才能向成功的

道路一步步迈进。

读名人故事有感小学生3 在这个寒假里,我读过不

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少课外书。其中,令我深受启发的一本书是《名人故事》

这本书里的一个个故事,让我百看不厌、受益匪浅。其中有

两个小故事给我留下了深刻的印象。

《乐坛“拼命三郎” 讲了我们最喜欢的音乐家聂耳的

故事。聂耳自幼喜欢音乐,考上了上海明月歌舞剧社,成了

一名小提琴练习生。聂耳知道自己基础差、起点低,于是他

在大家去逛商店,或看杂耍的时候,抓住这宝贵的时间,勤

加苦练,每天至少要练上七八个小时。因此,被人们称为“拼

命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿,聂耳在他短暂的

一生中,留下了许多好作品。

《墨池的故事》讲了著名的书法家王羲之的故事。酷爱

书法的王羲之每天勤学苦练。有一次,他在书房练字,书童

给他送来馒头和蒜泥,而他心思全在练字上,母亲来书房看

他,却见他拿着馒头蘸着墨汁往嘴里送。他每次练完字后,

总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初,池塘里的的水

还很清澈,可由于他不停地练习书法,不停的清洗笔和砚台,

天长日久,清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……

读完《名人故事》这本书,使我悟出了这样一个道理:

一个人的成功并没有什么捷径可走,也没有天上掉馅饼这等

好事,所谓“宝剑锋从磨砺出”,只有经过一番磨砺,付出

比别人更多的努力,勤学苦练,不断的探索,才能向成功的

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道路一步步迈进。

我现在是一名小学生,和他们相比起来,真是自叹不如。

记得有一次,老师布置的作业是把课堂学习的生字写三遍,

我觉得非常简单,一会儿就写完了。妈妈下班回来看到我在

玩,便问我作业是否完成。我信心满满地回答:“做好了”

但同时又不安起来。因为我自知这次的字写得“龙飞凤舞”

匆匆忙忙完成后便和我的新伙伴——芭比娃娃玩嗨起来。妈

妈看完后一脸严肃地批评了我,说我对待学习太不认真。她

语重心长地对我说:“王羲之,聂耳,他们获得成功,都是

因为能坚持努力啊!无论什么时候学习都要认真,来不得半

点马虎。你的字也只有认真写认真练,才能写得好,知识也

才能记得牢。”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。

是啊!我们成长在各方面条件都非常优越的时代,有什

么理由不去努力学习呢?今后我一定要学习名人们勤奋好

学,努力拼搏的精神。努力学习科学文化知识,长大做一个

对社会有用的人才。

五一见闻作文-马年大吉

读名人故事有感小学生

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