关于创新的6则历史故事

创新的6则历史故事

关于创新的6则历史故事

创新是现代工作中经常提到的一个新的理念，也是与世界接近的

一个链子，我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技

术工作还是基层工作，而要推动它的进步，都需要将创新理念溶入到

工作和生活实践中，从而提高自己的创新意识和能力。下面是小编整

理的关于创新的6则历史典故，欢迎大家阅读！

1、保守是创新最大的障碍——牛顿晚年趋于保守

牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例

的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律

以及微积分等。然而到了晚年，他的'研究陷入了亚里士多德和柏拉图

学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自

然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，

也谈不上有丝毫的成就。

2、创新即是表现个性——郑板桥独创一体

郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好

书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反

复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，

竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他

他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权

威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设

并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又

锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，

一举成名，成了一个更伟大的新权威。

4、齐白石老人五易画风

我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得

的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己

作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，

他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，

曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创

新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特

的流派与风格。

他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，

我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造

性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

5、创新让人们不断靠近真理——揭开天体的层层面纱

长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着

人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都

商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而

推行的一系列变革措施。

公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面

貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来

到秦国的。

商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改

革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。

公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新

法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。秦国从落后国家，一跃而为

“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，

怯于私斗，乡邑大治”的局面。

正是由于它的作用，秦朝的历史才变得如此辉煌。