《学习、生活有计划》教学设计

《 学习、生活有计划》教学设计

教学目标：

1、让学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；

2、养成按时作息的好习惯。教学重点：有计划、有目标地安排自己的生活，并

体会到这样做的快乐；养成按时作息的好习惯。

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

一、故事引入

讲齐白石老先生的故事。引导学生理解先生说的话。引出课题。

学生听故事。说说自己的理解，齐读课题。

二、读小松鼠的故事

1、引导学生看小松鼠的故事。

2、说说结果，想一想，这样的结果是怎么造成的？

3、想一想：小松鼠以后会怎样生活？

4、读了这个故事，你懂得了什么？

5、小结：今天的事今天完成，我们只有抓住生活中的每一天，才能充满希望地

迎接明天。自由看故事，说出自己的理由。 根据故事的结果判断一下。 交流自

己知道的道理。

三、 学习《今日歌》。

四、帮帮忙

1、时间对于每一个人来说，都是一样多的，可是多多却遇到了一个时间不够用

的麻烦，读一读故事，想一想应该怎么帮助他？

2、我们班里的多多。学生自由读P13的故事，找一找多多身上的毛病，交流一

下应该怎么帮助他。 用帮助多多的办法，帮助一下身边的同学。我会做看P13

左下的图，说说自己课余都在做什么？互相交流。

第二课时

一、导入

出示作息表

1、有了一定的目标才会有努力的方向；每天做一点儿，就离目标近一点儿。你

有自己的理想吗？

2、要实现自己的目标，就要求每一个孩子有自己的时间表，我们今天就来来讨

论一下《我的作息时间表》。

二、与教师互动。说说自己的理想。 读课题。

三、看看小朋友们的目标1看P14图，看一看小朋友们的目标是什么？感受一

下谁的生活有意义？2每个孩子都有自己的理想，引导学生结合自己的理想，给

自己定一个目标。看一看小朋友们的目标是什么？感受一下谁的生活有意义。

四、 与同学交流一下自己的目标。

1、给自己定一个目标，安排好时间，然后有条理地去做，那人都会很充实，每

天都会快乐。

2、引导学生学习学习伙伴的建议。 制订一份时间表。愿意定目标。

五、学习交流：什么日子是重要的日子？为什么要安排时间锻炼身体？根据自己

的目标，制定一份时间表，合理地安排自己的每一天。