【配套K12】教科版小学二年级下册品德与生活《今日事今日毕》教案教学设

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教科版小学二年级下册品德与生活《今

日事今日毕》教案教学设计

教科版小学二年级下册品德与生活《今日事今日毕》教

案教学设计

今日事 今日毕

教学过程

一、故事导入：

1、教学前，可让学生课前搜集一些关于齐白石生平的

资料。

齐白石(1864--1957)，湖南湘潭人。历任北京国立艺专

教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美

术家协会主席等(。1953年被文化部授予中国人民杰出的艺

术家称号，1955年度获世界和平理事会颁发的国际和平奖，

1963年诞辰100周年之际被公推为“世界文化名人”。我国

二十世纪著名画家和书法篆刻家。出版有《齐白石画集}、《白

石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品集》等多种。

2、讲故事“今日事、今日毕”

教材用齐白石老人的故事，点明了活动的主题“今日事，

今日毕”，告诉我们：今天的事今天完成，抓住生活中的每

一个今天，我们就能充满希望地迎接明天。

3、教师小结：

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这样一位成就卓越的大艺术家，到九十岁高龄了，还坚

持做到“今日事，今日毕”，我们可以从中受到什么启发呢?

白石老人每天画画，其实也是在坚持学习。学习是一个日积

月累的过程，养成了“今日事、今日毕”的良好学习习惯，

天长日久，也就习惯成自然。

二、学习课文，明白道理

1、教师在讲童话故事后，向学生提问：小松鼠为什么

后悔了?它以后做事情还会椎到明天吗?

2、教教《今日歌》和《明日歌》。

3、看图讲故事：

（儿歌的形式配以生动的图画，通过小多多做功课磨蹭

的事例，说明了小学生不抓紧时间的典型表现，意在从反面

帮助学生体会怎样做才能抓紧时间。教育学生要从小养成抓

紧时间学习、做事的好习惯。）

（1） 学生讨论提示语中的问题：“你有什么好办法帮

助小多多吗?”

（2）教师结合图下的主题文字适当总结：小多多应该

学习做事不耽搁，做好准备，说做就做；学习做事专心，做

完一件再做一件；动作要快，不要拖拖拉拉，磨磨蹭蹭；抓

紧时间，合理安排时间等等。这样做的好处有很多：学得扎

实，玩得痛快；可以多做一些自己喜欢的事情；还能养成抓

紧时间学习、做事的好习惯。

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4、指导行为

给多多提了这么多好的建议，那你自己呢?你是怎么安

排自己的时间呢?（教材的旁白对话中提供了两个范例，教

师可用范例启发学生。）

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