培养男子汉的故事读后感300字

培养男子汉的故事读后感300字

培养男子汉的故事读后感

暑假里，我读了《培养男子汉的故事》这本书。书中以故事的形式

告诉我们怎样成为一个真正的男子汉。

该书一共分八个章节，讲述了成为男子汉必备的品格：有志、勇

敢、勤奋、自信、宽容、仁爱、智慧和创新。每篇故事还有成长课

堂，可以帮助我们更好地养成好品质，改掉坏习惯。

我印象最深的故事是《不教一日闲过》。讲的是齐白石已经是一位

著名的画家了，但还是一直对自己有很高的要求，每天无论如何都

至少要画五幅画，不让光阴一日虚度，即使在他九十岁大寿那天，

白天接待了无数来拜寿的客人，到了晚上他依旧作画。我们周围有

许多玩乐的东西，如电脑游戏，动画片，这些东西很容易让我们沉

迷其中，耽误了学习时间。我们要学习齐白石那种惜时如金，今日

事今日毕的精神，抓紧时间来提高自身的能力和素质，做一个坚强

有能力的男子汉。 【扩展阅读：写作指导，人物心理间接描写“四

法”】

“表情神态是显示人物内心世界的镜子”。恰当地描写人物在特定

环境中的神情，能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐，酸、甜、

苦、辣。譬如在《故土》中鲁迅先生是这样通过对中年闰土的神态

描写来提醒其内心世界的：

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了，清楚的叫道：“老爷……”

分别十几年的儿时伙伴相见，理应有说不完的相思之言，道不尽的

欢快之情。但是，中年闰土与“我”相见之后，只是脸上“现出欢

喜”之情——内心是快乐的，然而随“欢喜”同时现出的还有“凄

凉”。这说明经过半个世纪的磨炼，闰土的头脑中烙上了封建等级

—“排”在柜台上。“排”这一典型化的动作充分反映了孔乙己得

意、炫耀的心理——你们是些什么东西！只能花四文大钱，有我阔

气吗？

三、语言透露法

古语云：“言为心声。”“语言是人类所特有的用来表达意思、交

流思想的工具。”在不同的场合，人物会因心境的不同而说出不同

的话，这些不同的话语恰恰透露出人物特定的内心世界。譬如在

《我的叔叔于勒》中，莫泊桑是这样通过语言来刻划“母亲”的心

理的：

这段文字，作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔，对田地里

碧绿的豆麦、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔

火、豆麦和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写，充满了

诗情画意，形象地衬托出了“我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快

而迫切的心情。