三年级语文下册阅读理解专项复习题(含答案)
齐白石先生二三事
齐白石是我国现代著名的国画大师,他12岁开始学画,几十年如一日,在
艺术的道路上不断探索,绘画技艺达到登峰造极的地步,为我国国画事业做出了
卓越的贡献。
苦心画虾
人们最推崇的是齐白石画的虾。那一只只通体透明、触须若动的虾.活灵活
现,仿佛有跃出画面之感。白石老人画虾的杰出成就,也绝非一日之功。他说过:
“我画虾几十年,才得其神。”
最初,齐白石画的虾,长臂和躯干变化不多,长须也大都画成平摆的6条长
线。他自己很不满意,于是在大碗里养了几只长臂虾,经常置于画案,每天仔细
观察,还常常用笔杆触动它们,让虾表演各种姿态,然后抓住瞬间的变化进行写
生。虾的眼睛是两个小圆球,他原来也只画两个浓墨点,在写生时,他观察到虾
在水中游动时两眼外横,就以夸张的手法,改画为横笔,这便画出了虾的生气。
虾臂和虾钳,是突出虾的姿势和动作的主要部分,过去画法变化不多,齐白石经
过反复观察,发现虾急游时双臂伸直,两钳紧合;缓游时双臂弯曲,两钳微张。
虾须的变化也同动作关系极大;急游时,向后的弯度较大:缓游或静止时,弯度
较小。他把这些观察的细微变化,统统融于自己的画中。经过几十年的钻研,他
画的虾真正达到了“形神兼备”的艺术境界。
临摹学生的画
30年代,齐白石在北平艺术专科学校任国画教师。有一次,他的学生谢时尼
在课堂上画了一幅《梅鸡》图,梅花下的公鸡画得栩栩如生,特别是那弯弯的尾
巴显得格外活泼有神。齐白石欣赏了许久,笑着说:“你的画太有味道了,借我
回去临摹一下好吗?”一周后,他又来上课时,拿出自己临摹的作品对谢时尼说:
“你看我临得好不好?”谢时尼不禁被老师这种虚心的精神深深感动了。
不教一日闲过
齐白石先生所以能取得巨大的艺术成就,是他一生勤奋的结果。在长达半个
多世纪的艺术生涯中,他几乎没有一天不在作画。他经常说:“不教一日闲过。”
并把这句话写出来,挂在墙上以自励。
有一年春节,村里玩龙灯,别人沉浸在节日的气氛中,尽情地玩耍。可他仍
在屋里读诗作画,连龙灯玩到家中都不知道。
他80寿辰那日,学生、亲朋好友齐来祝寿,从早到晚络绎不绝。他笑吟吟
地送往迎来,把客人全送走时已是深夜了。第二天清晨,他很早就起了床,顾不
上吃饭,走到画室,摊纸挥毫就画了起来。画了5张规定的“作业”,他仍没有
停笔.家里人奇怪地问:“你不是已经画够5张了吗?”他说:“昨天一日客人
多,没作画,今天追画几张,以补昨天的‘闲过’。”
1
.火眼金睛。划去加点字不正确的读音。
卓()越 栩栩()如生
zhuō zhuóxú xǔ
...
钻()研 笑吟吟()
zhuān zuānyīn yín
...
2
.猜一猜,每个句子介绍的是哪个成语?请把词语填入括号中。
栩栩如生 络绎不绝 活灵活现 登峰造极
登上峰顶,到达最高处,比喻水平达到最高点。 ()
______
形容描述或模仿的人或事物生动逼真。 ()
______
形容人、车、马、船等连续不断。 ()
______
形容作品、画作生动逼真,就像活的一样。 ()
______
3
.齐白石大师经过( )的钻研,他画的虾真正达到了“形神兼备”的艺术境
界。
A B C
.几年.十几年.几十年
4________________________
.齐白石“苦心画虾”说明:
5
.齐白石是怎样对待学生画的《梅鸡》图的?请用“___”画出文中相关的句子。
6
.从“临摹学生的画”中,可以看出齐白石( )。
A B C D
.严肃.虚心.骄傲.自信
7___________ _____________
.齐白石经常自励的一句话是:
8
.学一招,本文有一个明显的特点就是:采用了小标题的形式呈现了齐白石的
三个故事,你认为这样写有什么好处?
燕子
一对黑色的燕子,撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却
又突然不见了。窗外是一片绿色的春天
……
我在窗口等着。等待着春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像
迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了衔着泥草忙忙碌碌地飞来
xx
飞去在我的房角上造起一座白色的小房子一会儿
xx
xxx
它们又出去了又回来了并且吱吱地
叫着仿佛它们在这新地方发现了工场
xx
xxx
找到了工作在向我报告它们的欢乐
接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它
们就饱饱地吃了一顿。
吃完了,它们在窗外唱了一支歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一
两次,不是衔着泥草,就是抬着树枝
……
燕子、燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动
中,吸取了太阳的光亮,才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,
也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽啊!你这春天的使者,劳动的使者啊
……
9
.在下面括号里填上合适的词语。
()的燕子()的虫子()的嘴唇
____ ____ ____
10
.请给文中的第三自然段加标点。
11
.文中主要介绍了燕子的哪些活动?
12
.读了这篇文章,你受到了怎样的启示?
母亲的姿势
吴志强
这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜
起床上厕所,突然闻到一股浓浓的烟味,便意识到家中出事了。等丈夫从梦中惊
醒,楼下已是一片火海,全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。
孩子们被叫醒后,个个如受惊的小兔子,逐一聚拢到母亲身边。幸好阁楼上
的天花板只有一层,砸开它,就可以攀上后墙逃生。绝望之余,父亲带着两个雇
工砸开天花板,并第一个抢先翻过墙头。父亲出去后,再也没有回来,他只顾呼
唤邻居救火。
高墙里面,大火离母亲和个孩子越来越近了。个孩子中,最高的也仅有
55
1.54
米,而围墙竟有两米多高。他们没有一个人能单独攀上去。幸运的是,墙头
上有一个雇工留了下来,他一手抓房顶横梁,另一只手伸向墙内的母亲和个孩
5
子。
别怕踩着妈妈的手爬上去母亲蹲在地上抓牢大儿子的脚大儿子用
力一蹬抓住雇工的手攀上了墙头翻身脱离了险境用同样的办法,母亲把二儿
子和小儿子一一举过了墙。
此时,火舌已舔到脚掌,母亲奋力抓起二女儿。此时,她的力气已用尽,浑
身不停地颤抖。大女儿急中生智,协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中,仅剩母亲
和大女儿。大火已卷上了她们的身体,烧着了她们的衣服。大女儿哭着让妈妈离
开,但母亲坚决地将女儿拉了过来,拼尽最后一口气,将大女儿托过墙头。当工
人再次把手伸向母亲的时候,她竟然连站立的力气也耗尽了,转眼间,便被大火
吞没了。
墙外,个孩子声泪俱下地捶打着墙,大喊着妈妈。而墙内的母亲再也听
5“”
不见了,永远地闭上了眼睛。
消防人员赶到,分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲,看到了极为
20
悲壮的一幕:母亲跪在阁楼内的墙下,双手向上高高举起,保持着托举的姿势。
这个故事就发生在深圳,人们也将永远铭记这位英雄母亲的名字卢映雪。
——
13
.联系上下文理解词语。
声泪俱下:
_____________ ______________
急中生智:
___________________ _________
144
.请给第自然段画横线的句子加上合适的标点。
15
.根据文章内容填空。
()孩子们被叫醒后,个个如,逐一。
1
()墙外,个孩子,大喊着。而墙内的母亲,永远
25
地。
16
.文章题目是《母亲的姿势》,请找出与题目相照应的句子。
17
.读完短文后,你最想对这位英雄母亲说点什么,写在下面的横线上。
小鸭得救了
这一天天气晴朗。小鸭觉得它应该出去呼吸新鲜空气于是它准备好东西后
,,
就出发了。路上它看到旁边的树很漂亮就过去拍了一张留念。它一边走一边哼
,,
着歌可高兴了。可是它万万没有想到意外即将降临。突然小鸭扑通一声掉进
,,,“”
了一个大洞里它呜呜地哭了起来。恰巧小鸡经过这儿它听到呜呜的哭声
,“”,,“”,
仔细一听原来是小鸭在哭呀小鸡连忙说小鸭妹妹不要哭我马上想办法救你
,!:“,,!”
小鸭说谢谢小鸡姐姐那快点。于是小鸡绞尽脑汁说啊我想到啦小鸭妹妹
:“,”,,:“!!,
你等我一下。小鸭不知道小鸡究竟要做什么但它耐心地等着。
”,
一会儿小鸡回来了原来它带来了一位好朋友大象哥哥。小鸡对大象说你瞧
,,:“
一瞧吧忽然大象哥哥伸长鼻子往大洞里喷水小鸭疑惑地问小鸡姐姐为什么
!”,,,:“,
要大象哥哥往洞里喷水呢小鸡回答说因为只要洞里灌满了水你就会浮上
?”:“,
来。哦原来是这样一会儿工夫洞里灌满了水小鸭浮上来了它忙走到小鸡身
”“,!”,,,
边说小鸡姐姐刚才吓死我了谢谢你救了我要不是你我也不知道怎么办。小鸡
:“,,,,
说这次多亏大象哥哥呀要不是它你哪能那么快上来
:“!!”
通过这件事小鸭和小鸡成了好朋友。
,
18?
.小鸭遇到了什么危险
小鸭出去结果一不留神掉进了
______________________ ,________________。
19( )
.根据故事内容选择正确答案
A
.是小鸡救了小鸭。
B
.是大象救了小鸭。
C
.是小鸡和大象一起救了小鸭。
20
.根据故事内容为下面的句子排序
( )
小鸭得救了
( )
小鸭掉进了大洞里。
( )
小鸡请来了大象。
( )
小鸭和小鸡成了好朋友。
21__________________ ____
.你从故事中明白了的道理。你认为小鸡是一个
__ __ 。
春天在哪里
微风轻轻地吹过脸颊,暖暖的,柔柔的,我们相约去寻找春天。
草地上,小草带着泥土的芳香探出了头,一丛丛,一片片,“芳草碧连天”,
像是给大地铺上一块碧绿的绒毯。一簇簇黄色的迎春花在枝头怒放,引得一群小
蜜蜂在花丛中飞来飞去。
山脚下,柳树姑娘垂下了细细长长的辫子,柳丝从枝头垂到地面,竖起一挂
纤巧的瀑布,让我不禁想到贺知章的诗句:
“ , ”。杨树姐姐也不甘落后,她的
枝头挂满了一个个小铃铛,一阵风吹过,他们便哗哗地落了一地。我随手捡起一
个,偷偷地放到了小伙伴的脖子上。“哈哈,你脖子上有条毛毛虫!”看到小伙
伴惊慌失措的样子,我笑得前仰后合。
抬眼向小山望去,山的颜色,是刚刚浸染过的绿,苍翠的岭头上,几株清新的
树,不知是不是因为刚刚被春雨洗礼过的原因,在绸缎一样明净的天空下,连叶子
都透着新生的青嫩。桃花都开了,像一片云霞,点缀在绿树中,像给小山穿上了
花裙子。
“忙趁东风放纸鸢”,田野上,小朋友们奔跑着,嬉闹着,像一只只快乐的
小鸟。天上的风筝渐渐地多起来,一起汇报着春的消息。
22
.在文中的横线上填上合适的诗句。
23
.小作者都在哪里找到了春天?写出了春天怎样的特点?
24
.读划线句子,发挥想象,写出你想到的画面。
25
.这篇短文表达了作者怎样的感情?
云朵面包
清晨,我从梦中醒来。睁眼一看,窗外正下着雨。“快起床,外面下雨了!”
我叫醒弟弟,一起走到屋外。我们仰头望着天空,看了好久好久,今天,会发生
一些奇妙的事情吧!
“咦,这是什么呀?”树枝上挂着一朵小小的云。 小云朵好轻好轻,我们
小心翼翼地抱着它,拿回家给了妈妈。 妈妈将云朵放进大碗,倒入热牛奶和水,
放入酵母、盐和糖。她先轻轻地揉成大面团,再揉得小小的,圆圆的,放进烤箱。
“再等45分钟就好了,这是今天的早餐哟。”
“糟糕!起晚了!下雨天会堵车的!”爸爸来不及等面包烤好, 就急匆匆地拿
起公文包和雨伞冲出门去。
45分钟过去了,厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。啊,烤好了,云
朵面包的香气飘了出来!“哇!好香!口水都要流出来了!”“开吃咯!” 吃完云
朵面包,我们也飘飘悠悠地飘了起来。
“爸爸一定很饿了。”弟弟说,“我们给他送面包去吧。”我把面包装进袋
子,打开窗户,和弟弟一起飞了出去。“爸爸在哪儿呢?他已经到公司了
吗?”“不会的,看,车都塞在路上了。” “瞧!爸爸在那儿。”弟弟叫起来。
我们在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。他坐的公交车里挤满了人,就像
装满豆芽的盒子。哇!吃了云朵面包的爸爸竟然也飘飘悠悠地飞了出来,径直飞
向了公司,飞进了办公室。“啊,真是万幸!” 看着爸爸开心地开始了一天的工
作,我们内心高兴极了!
26
.照样子,写词语。
小心翼翼(ABCC式):
___________________
飘飘悠悠(AABB式):
___________________
27
.读画波浪线的句子,联系下文说说对今天发生了的奇妙的事情,说法不正确
的是( )
A
.爸爸制作了云朵面包。
B
.“我”和弟弟吃了云朵面包竟飞了起来。
C
.树枝上挂着一朵小小的云。
D
.爸爸吃了云朵面包也飞了起来,上班竟没有迟到。
28
.发挥想象,写一写“我”和弟弟吃了云朵面包后,还会去哪里,又会发生什
么事情呢。
我爱家乡的银梨树
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开
始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱
的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,
在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹
果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色
呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的
生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜
的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银
梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致
富之路。
我爱家乡的银梨。
29
.用“”画出比喻句,用“﹏﹏”画出拟人句。
30
.短文是按什么顺序写的?( )
A B C
.空间顺序.时间顺序.方位顺序
31
.第5段从哪些方面描写银梨?( )
A B C
.颜色、形状.味道.手感
32
.“三只一群”“五只一伙”说明了什么?( )
A
.银梨有的部位长很多,有的部位不长。
B
.银梨很调皮。
C
.银梨的数量多。
33
.作者爱家乡的银梨的原因是( )
A
.银梨树为家乡人民开辟了一条致富之路。
B
.作者爱家乡,爱屋及乌,也爱家乡的银梨树。
34
.你喜欢家乡的什么事物呢?介绍一下,并说说你为什么喜欢它?
有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时,她却溜走了。
有什么必要呢?她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了!
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里,她的毛变得越来越长、越
来越多了。瞧,赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为,那厚
厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢!她能把草垛滚得最大、
最宽。就连玩难度最高的旋转游戏,也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最
刺激的跳水炸弹游戏呢!其中的秘密只有她自己知道。
过生日的时候,赫尔伯特也显得与众不同,她时尚的发型让所有的伙伴都羡
慕不已。
“赫尔伯特好特别呀!”一只羊对另一只羊轻声地说。
可是有一天,赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起,看起来乱蓬蓬
的!于是,在一个星期一的早晨,赫尔伯特做出了一个重要的决定……
35____________
.之所以说赫尔伯特是一只有个性的羊,是因为。
36
.请用一句话概括第二自然段的段意。
37_______________
.赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是。
38__________________
.想一想,赫尔伯特做出的一个重要的决定是。
片段一
大洋洋底也和大陆上一样,有着复杂多变的地形。最壮观的是海底山脉,这
些山脉雄伟挺拔,高可达两三千米,是地球上最大的山脉。面积最大的海底盆地
是大洋盆地,它的面积占大洋的一半,比地球上整个陆地面积还要大。最奇妙的
是深海平原,它处在大洋盆地中最深的地方,平坦得很难找到一点起伏,是地球
上最平坦的地方。最深的是海沟,深达11034米。如果把珠穆朗玛峰搬到海沟里
去,峰顶距海面还差两千多米哩!
片段二
陆地上的动物会发出各种叫声。“汪汪汪”是狗叫;“咪咪咪”是猫叫;“咩
咩咩”是羊叫;“喔喔喔”是公鸡叫。黄莺的叫声像唱歌那样动听;鹦鹉还会跟
人学说话呢。海洋里的鱼也和陆地上的动物一样会鸣叫。你听:那赛音鱼发出的
声音,像琴声一样悠扬:狮鱼发出“哈哈”的笑声;气球鱼发出“呼噜”声音,
好像熟睡的人在打鼾。
39________________________________
.片段一具体地写了海底的、、、,是采
用先后的方式来构段的。
________________
40
.片段一中画线的句子是为了突出 ( )
A B
.海沟深.珠穆朗玛峰的高
41_____________ ___
.片段二主要讲了。
42
.用“‖”把片段二分为两层,并写出每一层的意思。
第一层:___________ _____
第二层:____________ ____
43___________ _____
.这两个片段的共同之处是。
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,
就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树阴下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密密
匝匝的绿叶,看见金色的阳光在闪烁。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出“呵
呵”的笑声。我们把黑色草灰埋在你的脚下,让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了
叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
44__________
.选文是按照顺序来介绍梧桐树的。请你找出相关的词语,写在下
面的横线上。
____________ __________
45
.联系上下文,想一想再填空。
(1)短文中的“你”指的是。
____________
(2)“快乐地绽开在枝头”的“绽开”意思是。
_________________
46
.为什么说梧桐树是我们的好朋友?
机舱里的“失重奇境”
航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为
“失重 ”。 这时宇航员会进入各种奇特的情境。
看,宇航员整个身体仿佛浮在座椅上,当松开安全带时就会立即“身轻如
燕”,漂浮在机舱里。各人姿势也很有趣:正的、弯的、倒着的、躺着的……什
么姿势都可以摆。在机舱里,如果动作太猛,就会互相撞成一团,如果写字用力
不均,人就会旋转起来。
宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一样
笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时,往嘴里送食物的手一松开,食物就
会自动飘走,弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、
葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。
由于失重,宇航员的身体也会暂时变形:脸会肿起来,皱纹消失了,眼睛变
小了,个子长高了3厘米左右,身体变瘦了。如果拍张照片送给亲朋好友,他们
准会万分惊讶。
47
.判断。
(1)宇航员喜欢摆各种姿势拍照。()
______
(2)人一进入航天飞机就会飘浮起来。()
______
(3)由于失重,宇航员的身体会暂时变形。()
______
48
.什么叫“失重”,请用横线在文中画出解释。
49
.用文中的话来解释。
奇境:。
_________________ ________
50____________
.全文向我们介绍了这几种“失重奇境”:身体会、姿势很
________________________________________
、动作太猛会、写字用力不均会
____________________________________
、食物会、身体会暂时
______________
。
宝石花
宝石花是一种热带植物。春天,宝石花开出五角星似的小白花来,花蕊带点
黄色,花瓣尖尖的,缀有几点红斑。宝石花的叶子十分逗人喜爱,它们交错、重
叠地长在一起,形成一个大花盆。早晨,晶莹的露珠躺在叶片上,真像一颗颗耀
眼的珍珠。花茎柔软地延伸,花茎上,花盘累累,紧紧相连。
栽种宝石花,不用花籽,只要在宝石花上摘下一片叶子,轻轻地把它插在花
盆里就行了。过了十来天,叶子末梢就会长出嫩芽,以后让它多晒太阳,施些肥
料,渐渐地它便长成一棵壮实的宝石花。
宝石花非常耐早,连续几个星期不浇水,照样能够生长。因为它的一片叶子
就是一座“小水库”,水分都储藏在里面呢。
宝石花的生命力真旺盛!
51
.填上合适的字。
种(花)长() 施() 浇()
________________________
52______________
.文章第一节从三个方面描写了宝石花,分别写了宝石花的、
____________________________
、。
53
.用波浪线画出第三段的比喻句,它把( )比作( )。
54
.“ 因为它的一片叶子就是一座‘小水库’”说明了宝石花叶子怎样的特
点?
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染成了红色,比天空
的景色更壮观,当一排排波浪涌()起的时候,那照在浪峰的霞光,
yǒng yǒu
又红又亮,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都
消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星.它那么大,那么亮,放射
着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半
空中倒(应映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
55
.用“\”划去括号里不正确的读音或字词。
56
.“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这样的美景,感到
“”和“”。
_________________
57____________________________
.、 这篇短文是按顺序写的,表示顺序的词有、
58
.短文是从哪几个方面来描写海滨夏夜的特点的?
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只子,雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它们
有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶室的红宝石。眼球的周围
还镶嵌()着一圈黄色的金边,大大的鼻,尖尖的嘴,红色的脚趾,
qiàn qiān
.
看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲密的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天
形不离。有一次,有一只鸽子走了,另一只鸽子仿心极了。它不吃东西不停地
□
在笼子里转来转去总是咕咕咕地叫个不停每当我一走近它它就吓得扑闪
□□□□□
□□□□ □
翅膀拍打在笼子上发出啪啪的响声喉咙里发出低沉躲藏()
zàng cáng
.
的咕咕声,好像对我抗()议,叫我不要伤害它。
“”
kāng kàng
.
鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣,它先把头伸进水里,然
后把头一昂,身子一抖,全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳()
shū shuō
.
理羽毛。日子一长,鸽子就和我熟了。渐渐地,鸽子成了我的好朋友。我去看它,
它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水
的碗弄倒,弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友
热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平,我喜欢鸽子。
59“√”
.给文中加点的字选择正确的读音,用标出。
603“□”
.在第自然段的里标上标点符号。
61“ ”
.用画出描写和平鸽外貌的句子。
62
.作者由和平鸽联想到什么?
63“”
.我为什么喜欢鸽子?
露珠
我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便
(显现 呈现 突现)在我的银前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的
露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满的
宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润
着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空
气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀 显耀 炫
耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的
一生,献给树木、庄稼……而对它们无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国
的花朵,多么像我们敬爱的老师,把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠,它
比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我
心头闪动。
64
.在文中括号里选择最合适的词语,画“√”。
65
.关于本文的结构特点,以下说法正确的是哪一项?( )
A———— B
.总分总。.先总后分。
C D
.先分后总。.按事情发展顺序。
66
.“露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。”这句话应该放在
短文哪一个自然段的开头?( )
A B
.第1自然段。.第2自然段。
C D
.第3自然段。.第4自然段。
67
.根据短文内容填空。
露珠像繁星、宝石、眼睛,但在“我”眼里它比珍珠更,比宝石
__________
____________________
,比群星更。
68
.读了短文,你认为文中的“露珠精神”指什么精神?
参考答案
1zhuō xú zhuān yīn
.
2
.登峰造极活灵活现络绎不绝栩栩如生
3C
.
4
.要想做好一件事,必须得下苦功夫。
5
.齐白石欣赏了许久,笑着说:“你的画太有味道了,借我回去临摹一下好吗?”
一周后,他又来上课时,拿出自己临摹的作品对谢时尼说:“你看我临得好不
好?”
6B
.
7
.不教一日闲过。
8
.这样写使文章条理清楚,所写的内容一目了然,便于读者理解。
9
.黑色又肥又绿火红
10
.,,,。,;,,,、,。
11
.衔着泥草飞来飞去盖房子,衔来虫子吃。
12
.启示我们要像燕子一样勤劳。
13
.在紧急中想出好的应付办法。 指边说边哭,形容极其悲恸、哀伤的样子。
14“ ”
.,,!,,,。
151
.()受惊的小兔子聚拢到母亲身边
()声泪俱下地捶打着墙妈妈再也听不见了闭上了眼睛
2 “”
16
.母亲跪在阁楼内的墙下,双手向上高高举起,保持着托举的姿势。
17
.思路:赞扬母爱的伟大。
18
.呼吸新鲜空气一个大洞里
19C
.
203 1 2 4
.
21
.别人有困难时要及时伸出援助之手聪明热心的人
22
.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
23
.草地上 山脚下 山上 田野上
生机勃勃 万象更新
24
.示例:各式各样的风筝在天空中飞舞着,红蜻蜓说:“我看见小燕子了。”
蜈蚣说:“我听见小河在唱歌了。”蝴蝶说:“我闻到泥土的气息,也闻到花的
香味了。”……
25
.对春天的喜爱和赞美
26
.文质彬彬得意扬扬生机勃勃是是非非清清楚楚明明白
白
27A
.
28
.示例:“我”和弟弟飞啊飞啊,飞到了树林里,看到一只可爱的小兔子,小
兔子的胡萝卜丢了,肚子饿得咕咕直响。“我”和弟弟把云朵面包送给了小兔子,
小兔子吃了竟然也飞了起来……森林上空飘荡着我们快乐的笑声。
29
.婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的
海洋!
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了
新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩
枝绿叶。
30B31A32C33A
....
34
.我喜欢家乡的油菜花,一到油菜花盛开时节,远远望去一片金黄的世界,美
极了。我喜欢它,不仅因为它独特的美,更因为它们在平凡中绽放,在平凡中为
人们奉献。
35
.为其他羊都排着队剪羊毛时,她却溜走了。
36
.赫尔伯特的毛变得越来越长、越来越多了。
37
.没有剪羊毛,羊毛蓬松,浮力大
38
.是剪掉羊毛
39
.山脉盆地平原海沟总分
40A
.
41
.海洋里的鱼也和陆地上的动物一样会呜叫
42
.第一层(第1~3句):写陆地上的动物会发出各种声音。第二层(剩下部分):
写海洋里的鱼也和陆地上的动物一样会呜叫。
43
.都介绍了海洋的有关知识。
44
.时间春天 夏天 秋天 冬天
45
.梧桐树绽放、开放
46
.因为梧桐树给我们带来了快乐,给了我们许多的帮助。
47
.××√
48
.航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量。
49
.奇特的情境
50
.有趣;撞成一团;人会旋转起来;自动飘走;变漂浮;
形
51
.草;肥;水
52
.外表;栽种方法;耐旱
53
.因为它的一片叶子就是一座“小水库”,水分都储藏在里面呢。
宝石花的叶子;小水库
54
.能储存水分
55
. 应
yǒu
56
.愉快兴奋
57
.时间夕阳西下夜幕降临夜色渐浓
58
.短文从晚霞的霞光、启明星的星光和海滨的灯光这三方面来描写海滨夏夜的
特点。
59
.
qiàncángkàngshū
60“ ”“ ”
.,,。,,,,
61……
.雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣红色的脚趾。
62
.鸽子是和平的象征,它把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
63“”
.因为鸽子很美丽,它是和平的象征,我热爱和平。
64
.呈现 哺育 炫耀 残酷
65A
.
66C
.
67
.珍贵晶莹璀璨
68
.无私奉献、不求回报的精神。
本文发布于:2023-11-11 00:18:44,感谢您对本站的认可!
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