32个团队激励游戏

32场小组赛增强团队凝聚力

1.解除连接

•适用：团队合作

•简要描述：执行捆绑在一起的各种任务

•人数：无限制地点：无限制

•道具：绳子或其他可以系的东西

•方法：

1.分组，不限于几个小组，但每组两人更好。对不起，对不起。

2.小组中的每个成员形成一个圆圈，彼此面对。老师帮助把每个人的胳膊绑在隔壁的人身上。

三。链接之后，现在每个组的成员都绑定在一起。老师想为每个小组完成一些任务。主题示

例：午餐；包装礼物；完成一件艺术品；为每个队员倒水。

2.一起吹气球

•简要描述：通过分工协作完成任务

•人数：每组不超过6人；地点：无限制

•道具：为每组准备六个签名，上面写着：嘴巴；双手（两个）；人；脚（两）个气球（每组

一个）

•方法：

1小组，不限几个小组，但每个小组必须有六个人。

2老师要求每组画画。

3.首先，画嘴的人应该在两个画手的人的帮助下吹气球（画嘴的人不能用手吹气球）；然后

两个画脚的人抬起画脚的人来打破气球。

3.记忆力测试

•简短描述：要记住的事情越来越多，请尝试一下自己

•人数：无限制地点：无限制

•适用范围：你认识或不认识的人

•如何玩：

1.所有人围成一个圈，从第一个人开始说“今天我吃了AA”（AA是随机食物的名字！）

2.然后第二个继续，吃一个AA，两个BB。。。（BB不同的食物名称！）

3.如果这种情况持续下去，每个人都应该重复之前食物的名称，并添加新的食物名称。

4.直到有人在比赛中犯错！

标题示例：选择一些困难的食物名称或菜名！或者不容易吃的东西！例如：鸡蛋片、扇贝和

肉汤。

4.长度比例

•简短描述：每个团队派一个人到不同的单位

•人数：无限制地点：无限制

•范围：适用于只知道或不知道的人

•如何玩：

1.团体，不限人数，至少两个团体。每组超过五个人。

2.老师宣布要比较的小组，然后每组派一名他们认为会赢得小组的人。

3.当所有被派来的人都离开时，老师会说什么

4.计算每场比赛的胜负。

示例标题：这个游戏的标题是，你越不想被猜测，它就越有趣！具体长度：比手臂长；而不

是顶部；比头发短：比手指短；比裤子或裙子更响亮：比声音更响亮；比手举的高度还高。。。

比：比眼睛还大；超过手掌：超过身体上的装饰；而不是你穿的衣服；而不是你身上的纽扣

在看到被派遣的人之前，这个问题必须考虑清楚！

5.一对一

•简要描述：通过团队成员的行动猜测主题

•人数：无限制地点：无限制

•范围：适用于只知道或不知道的人

•如何玩：

1.分组，不限于几个小组，但每组最好有五个人以上。2.每组将派一人，老师将向你展示主

题。他只能通过行动告诉团队成员这个问题。

3.时间取决于主题的难度。看看这个群体的结果。

6.超大立柱

•简短描述：用不同的对错问题猜出你头顶的答案

•人数：至少10人地点：室内

•适用范围：适用于熟悉团队角色的朋友

•如何玩：

1.分组，每组人数不限

2.每组派一人面对面坐在中间（中间可以放一把椅子）

3.宣布问题后，老师把两个答案放在两个头上。这两个人只能在对方的头脑中看到答案，但

他们无法在自己的头脑中看到答案。

4.当老师说要开始时，他们可以开始问问题并猜答案，但他们必须先在椅子或中间的地板上

“提问”你只能问正确和错误的问题。

5.团队成员可以帮助回答，但不能提问或说出答案。

6.每个小组有30秒到1分钟的时间提问（取决于主题的难度），并有三次（取决于主题的难

度）猜测答案。

7.让不同的人在每一轮中猜不同的问题，直到所有问题都猜到为止。

8.根据各组正确猜出的数字计算得分。败队必须受到惩罚。

标题示例：这个游戏的标题不仅可以猜人物。可以根据小组中的熟悉程度提出问题。每个问

题必须有两个答案。例如：团队中更喜欢卡拉OK的人？；这个学生叫孔子吗？

7.谁在布后面？

•简要描述：通过游戏记住他们的名字

•人数：无限制地点：无限制

•道具：一块大布比较合适

•范围：你认识或不认识的人

•如何玩：

1.让我们围成一个大圆圈，一个接一个地念我们的名字

2.分成两组，坐在场地一侧

3.老师和帮手拿着布，将两组分开

4.每组派一人坐在中间捡布

5主人看见两边都坐着好人，就数到三，和帮手松开了布。

双方派来的人应该迅速称呼对方的名字。打电话的人慢慢输了。继续前进。

8.猜猜是谁？

•简短描述：通过猜他们背后的名字来了解自己

•人数：无限制地点：无限制

•道具：一些名片贴纸，或任何带有胶带的纸张；笔

•适用范围：你认识或不认识的人

•如何玩：

1给每个人一张名片贴纸，并要求每个人在上面写上自己的名字；对不起，对不起。

2.老师收集所有的名片和贴纸，然后把每个贴纸粘在每个人的背上（同一个人的背上不能贴

同一个名字），这样他们就不会知道背后的人的名字；

三。在游戏开始时，每个人都应该问别人“是”或“否”的问题，以猜出他们身后名片上的

名字。（如果人数众多，一个人只能问一个问题）

9.胡克船长

•简短描述：使用游戏了解更多人的名字

•人数：无限制地点：无限制

•适用范围：你认识或不认识的人

•如何玩：

1.所有人围成一个圈，先找出坐在他们旁边的人的名字。对不起，对不起。

2.从其中一个开始，说两遍你的名字，然后叫另一个的名字。

三。打电话的双方朋友应该立即说：“做爱！嘿，休！”还有划桨。

4然后，打电话的人会叫别人的名字（例如，2），直到有人犯了一个错误或犯了三次错误（可

选！）

示例标题：游戏开始前，你可以向所有人做自我介绍。

10.如何建立信任

•适用：团队建设

•游戏方法：两人一组戴着眼罩走路

第一步：一个人带着眼罩走路，另一个人握着他的手，他可以要求；

第二阶段：一个人戴着眼罩走路，另一个人在他周围，但不能触摸他的身体或使用语言技巧；

第三步：一个人戴着眼罩走路，另一个人与你保持一定距离，不能使用语言提示。

游戏描述：1。领导行为和观点的连续性和一致性以及沟通的维持是建立信任的根本保证。

手工教学-指导-建立信任，同时授权和持续指导。

11.逆风风暴

•形式：4-6人的团队是最好的

•类型：讨论时间：10分钟

•材料：回形针、移动桌椅}地点：教室

•活动目标：为参与者提供练习创造性问题解决的机会。

•操作程序：研究表明，创造力可以通过简单实用的练习培养。然而，大多数时候，创新的

想法往往被“我们去年尝试过这个”或“我们总是这么做”这样的词所扼杀为了给参与者天

生的创造力开绿灯，我们可以进行头脑风暴练习。

•头脑风暴的基本指导原则应该是：

1.不允许批评2.欢迎反复无常的想法（想法越离奇越好）3.我们需要的是数量，而不是质量。

我们寻求各种想法的组合和增强，根据这些基本概念，我们将整个团队分成4到6人一组。

你的任务是