创新团队建设方案9篇

创新团队建设方案9篇

创新团队建设方案 1

为体现公司企业精神，增强员工的团结协作感，促进员工之间的

沟通，公司计划8月份组织员工举行深圳西冲一日游活动，具体如下:

活动意义:丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心

情，增强集体凝聚力和团队精神。

活动目的:

1、激发员工的责任感、自信心、独立能力，领导才能、团队合

作精神以及面对困难和挑战时的应变能力。

2、突破自我极限、打破旧的思维模式、树立敢于迎接挑战的信

心与决心，磨炼意志，建立全局观意。，

3、从容应对压力与挑战，在面对问题时，能够更充分的发挥其

领导才能，展现个人魅力。

4、强化换位思考、主动补位的意识，使个人、部门间以及团队

内部的沟通协作更为顺畅。

5、提高时间与任务管理技巧以及分析解决问题的能力。

6、增加团队人员的有效沟通，形成积极协调的组织氛围;树立互

相配合，互相支持的团队精神和意识。

活动时间:20__年8月9日(暂定)

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活动口号:放松心情，你行我也行!

活动地点:深圳西冲3号海滩

活动形式:团体户外自助游

活动人数:30人(暂定)

活动内容:赏海观景游泳团队游戏自助烧烤CS对抗赛

活动地介绍:西冲海滩，位于大鹏湾南澳半岛南，其中西冲是深

圳最长的海滩，金色沙滩如绸缎般飘逸、舒畅。山、海、湖、岬角风

光旖旎，青山绿水、海天一色，无敌风光，无敌海景——西冲最幽静

的那个浪琴湾，就着月光，趁着夜色，挥洒我们的热情。来吧!烧烤、

篝火，游戏----露营去吧!。在海边搭帐篷露营，是很舒服的选择。

风吹起的时候，海浪轻涌。夜晚燃起炭火烧烤，晚上有明月相伴听潮

水声入眠。

活动流程:

A、前期准备

1、各部门主管上报该部门参加活动名单及联系方式

2、负责人联系包车等事物，安排活动路线

3、为节省开支自助烧烤环节，食物由负责人提前到菜市场采购。

4、游泳环节游衣等用品由参加活动的个人提前准备，公司不负

责游泳用品等费用。

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5、活动负责人准备游戏环节需要的道具等物品。

6、出发以前由负责人准备相关安全物品的准备，如急用药品，

创口贴等

B、活动安排

1、7:55吹响集合号

2、8:00出发，大约10:00左右到达目的地

3、10:30---12:00游戏环节。此环节分出数人准备自助烧烤环

节。

游戏1:女皇圈

游戏描述:将所有队员围成一个圈，然后全体向右转，

将双手搭在前方队员的肩膀上，接着请每位队员用你的脚尖顶住

你前面队员的脚跟，由教练发出指令，所有队员同时慢慢向后坐

游戏目的:完成并体验信任，支持，合力并充分体现群

策群力，挑战自我，加强团队协作精神，项目的有效完成需要每

位队员的积极配合把团队建设推向_对大家的集体感和团队观念进一

步巩固。

游戏2:两人三足或者多人数足(可分为经理对、助理队、

行政队)

游戏描述:将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高

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于膝盖部分，也不能低于脚_绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中

途松开，应系好再前进。必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。中途

若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自

动放弃比赛。

游戏目的:每位参加者的积极配合把团队建设推向_

对大家的集体感和团队观念进一步巩固。

游戏3:同心协力

游戏描述:每五人分成一组，站成一排，由右到左为1、

2、3、4、5队。有喊号码，喊到几号，相对应的队列就蹲下。

游戏目的:培养参加者对领导的服从感和团队协作感。注:以上游

戏出错者均要受到惩罚，那就是我们集体把你扔到海里

4、12:00---13:30自助烧烤环节，大家自己做自己吃。

5、14:00---15:30观海游泳赏景环节。

6、15:30--17:30自由交流环节，所有人合影留念。

7、18:00乘车返回公司。

注意事项:

1、出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒所有人

员不要私自离队，要集体行动。

2、行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破

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坏公物，破坏环境。

3、提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开

机状态，方便联系。

4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时

处理好应变工作。

5、在旅游过程中，请佩带好工作证或胸卡，勿擅自离团自由活

动,如果有急事需要离团必须报告领队。报名时请按照身份证的姓名

及号码进行登记，不得使用别名或者小名，惯用名，以免发生意外无

法赔偿。

6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全，不要拥挤，依次进

入景点。不要在危险处游玩逗留。

7、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。

一切听从负责人的安排，请记清楚每次通知的游玩时间、上车时间和

地点。

8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。

并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

9、因春秋季早晚温差大;需带些防寒衣物，身体不便者，请及时

通知负责人员。不能运动者不宜勉强。

预算:1、包车，全顺商务车一辆16座900/天

2、门票,西冲三号海滩13/人

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3、烧烤，烧烤食物提前购买1000元租雇烧烤炉等烧烤用具300

元游泳用品、

对抗赛、快艇等游玩费用自理活动预算共计:2700元CS

创新团队建设方案 2

为进一步推进我校科研事业的发展，增强我校的学术创新能力，

提高我校的学术创新水平，鼓励和支持我校教研人员团结协作，积极

从事科学研究，多出高层次、有原创性的科研成果，从体制和机制上

保证努力创新的科研人才和团队从事开拓性和原创性研究，特制定本

建设方案。

一、创新团队建设目标

瞄准具有发展前景和可预期产生重要学术成果的学科领域或研

究方向，特别是对全市乃至全省政治、经济和社会发展有重大推动作

用或影响的研究领域与方向，力争通过科学研究创新团队的建设，培

育一支在相关研究领域能取得重大学术成果、产生重要影响的学术队

伍。

二、创新团队的申请条件

1.创新团队的学术带头人应具有较高的学术研究水平、创新性学

术思想和组织协调能力，一般应具有博士学位或副高以上职称，年龄

不超过55岁。

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2.创新团队成员应具有比较集中的研究方向或共同感兴趣的研

究问题，一般可以现有的课题研究小组为依托来组建，也可自行组建。

3.创新团队成员应具有努力探索和团结协作的精神，在相关研究

领域已取得较突出的研究成果，或在相关研究领域显示出明显的创新

能力和研究优势。创新团队的核心成员一般以3-5人为宜(不少于3

人)，有合理的专业结构和年龄结构，提倡学科交叉。同等条件下，

对负责人及多数核心成员年龄在40周岁以下的创新团队予以优先支

持。

4.创新团队应是在合作基础上自然形成的研究集体，具有相对集

中的研究方向、共同关心的科学问题和良好的科研合作基础。对简单

拼凑的“团队”不予支持。

5.创新团队所在系、部有良好的支撑环境，学术带头人和研究骨

干有充分的时间和精力从事科学研究工作。

三、创新团队申报与审批

1.学校原则上每两年组织一次创新团队的申报工作。

2.根据学科建设和社会经济发展实践的需要，由学校确定重大研

究领域或重点研究方向，或由学术创新团队申报人自选研究方向。

3.由申报组建创新团队的学术带头人向教务科研处提交书面申

请，具体内容包括：(1)创新团队人员构成与学术研究能力;(2)创新

团队的主要研究方向和建设目标;(3)创新团队的研究思路和工作计

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划。

4.教务科研处对申报的创新团队名单进行资格初审，对符合申报

基本条件的，将其申报材料送校内外专家进行评审。必要时，可组织

创新团队的申报人进行评审答辩。经评审或答辩后，由专家组提出候

选创新团队名单。

5.学校审议并最终确定拟资助组建的创新团队名单。

四、创新团队运作与经费资助

1.创新团队是教研人员自愿组织的学术研究团队，不享有任何独

立行政机构编制和人员编制。创新团队依托某一系、部开展学术研究

活动，可以由同一教研部门的人员组成，也可以由不同教研部门的人

员组成。

2.对获准组建的属于人文社科研究领域的学术创新团队，学校给

予不少于2万元的研究经费资助;对获准组建的属于理工科研究领域

的创新团队，学校给予不少于4万元的研究经费资助。

3.创新团队资助经费分三期直接下发。第一期(启动期)下发40%，

第二期(中期考核合格后)下发30%，第三期(后期考核合格后)下发

30%。

对中期考核为不合格的创新团队，停发第二期资助经费。对后期

考核为合格的创新团队，下发第三期资助经费，如有第二期资助经费

停发情况，则予以补发。对期终考核为不合格的创新团队，停发第三

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期资助经费。

4.对于确实在所属领域具有重大学术突破、开展原创性科学研究

的创新团队，依据创新团队的原创性研究学术价值的高低，学校将对

其加大资助力度。对属于人文社科研究领域的创新团队最高资助经费

可达5万元;对属于理工科研究领域的创新团队最高资助经费可达10

万元。

五、创新团队业绩考核与奖励

1.创新团队按申报方向和研究计划自主开展学术研究和学术队

伍建设活动，学校对其工作业绩进行考核。

2.创新团队的建设周期为3年。

3.学校在创新团队组建1年半后，将对其进行中期考核。完成一

般核心论文1篇或其它专业刊物或学报发表论文2篇、获准立项课题

1项、参加省内外学术交流2人次(参加学术会议的经费在资助经费

中列支)，则中期考核评价为合格。

4.创新团队在3年内至少要完成以下科研任务，后期考核评价才

为合格。

(1)初步建立了一支结构合理、有较强研究能力，学术研究特色

明显，达到或接近省内外该研究领域前沿水平，在省内外有一定学术

影响的研究队伍。

(2)论文要求。下列条件之一：①国际一类权威论文、国际二类

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权威论文或国内一类权威论文1篇;②国内一般核心论文3篇或国内

二类权威论文2篇;③国内一般核心论文2篇或国内二类权威论文1

篇，其它专业刊物或学报发表论文4篇。

(3)科研项目要求。获准立项省级科研项目1项或市级课题2项

或校级课题2项(其中1项须为校级重点课题)。如获准立项国家级项

目，则论文要求可免去。

(4)参加国内外学术交流至少4人次以上。

5.创新团队科研成果按以下规定确认：

(1)只有围绕创新团队的主要研究方向并以团队成员集体署名

(不少于2人)合作完成的科研成果，方可认定为创新团队取得的成

果。同时，创新团队成员的科研成果必须是在团队成立之后完成，并

且在考核周期内公开发表的，才计入创新团队考核周期内的成果。

(2)学术刊物级别和课题类型与级别的认定以《新余高等专科学

校科研成果级别认定办法》为准。

(3)若同一篇论文被多次检索，只计一次。

6.创新团队在后期考核合格后，可继续申报新一轮的创新团队资

助。中期考核不合格的创新团队，根据实际情况申请团队继续运行到

后期一起考核或申请取消。中期考核不合格而后期考核也不合格的团

队，将取消团队称号。中期考核合格而后期考核不合格的团队，可申

请半年后再考核1次，再考核合格者，可补发后期建设经费的一半，

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如再考核不合格，将取消团队称号。

六、其他

1.本办法由教务科研处负责解释。

2. 本办法自下发之日起实施。

创新团队建设方案 3

在团队已经两年有余了，从大一开始就一直关注并且参与着团队

中的每一件活动。并且从每次活动中不断学习，不断总结。希望在以

后的团队活动中能不断改进。那么我就来说一下以后团队活动中的计

划。

这个计划中的核心内容就是优化。因为我们的各种活动之前都已

经做过好多了，大体的流程都已经轻车熟路。但是从现在来看我们活

动中好多环节都需要做一个系统的优化。

1、活动策划的优化

活动策划的优化需要体现在策划前期应该全面听取全体硕市生

的意见，集思广益。即使在时间紧迫的情况下也要尽量得到大家的意

见，即使是某个小的细节也要去争取。要做到充分调动每个硕硕的积

极性，让他们在团队中体会到主人翁的感觉，并且以主人翁的心态去

做事情。只有这样才会使整个团队欣欣向荣不断发展。

我一直相信，每个硕市生心中都有自己的想法，这些想法都很特

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别，都很精彩，他们需要我们的肯定，需要我们的活动融入他们的元

素。这是我们需要去做的，并且一直要做下去的事情。

2、活动流程的优化

活动流程的优化其实就是事先把每一分钟的时间都细化给每一

个人每一件事。这一点很难，但是很有效。我们都要尝试地去做，到

最后肯定能成功的。

另外我们要把活动过程中的每个任务点分配给个人，做到一定程

度的权力下放，这样会增加我们的紧急事务的处理能力。

并且在此之前，活动的总负责人应该仔细思考活动当天整个流

程，加强分组管理。

3、活动亮点的优化

我们的活动来讲人气都还是很高的，因为华硕这个品牌本来就很

响亮的。但是仔细想想咱们自己又做了些什么，对，很少!我们需要

在我们的活动细节中多多突出些亮点来。比如在路演过程中加入主持

人的元素，并且配合上一些小难度的游戏等等，只要给大家些时间，

我们聚在一起出点子，这样效果一定会让所有人都吃惊的。

在学校这个大圈子里面，存在着这么多的学生组织。我们能不能

在其中脱颖而出，成为佼佼者就要靠我们的激情。而这所谓的激情就

是在我们平常活动的亮点体现出来的。我们希望大家都能很认真地去

考虑这一点。

听到过很多人讲有过什么什么想法，但是之后就没有什么动静

了，我们想这些东西我们都知道原因。也就是说，有想法很简单，难

的是我们需要坚持地把这些想法做下来。

4、团队建设的优化

考虑到刚刚招新就出现新硕硕退出这个情况，我觉得咱们的团队

建设还是做得不到位。我们应该适当地进行一些团队合作性质的活

动。我们完全可以经常开展一些类似于训练营时候的团队培训活动，

这样既可以让硕硕们感受一下我们团队于学校其他社团的不同之处，

又可以让优化我们的团队建设。

我们可以回想一下，每每学期末了，我们团队退会率又多高，基

本上第二年招新的时候都会感到很吃力。我们必须仔细思考一下这其

中的原因，并且积极思考解决的原因。

创新团队建设方案 4

08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。

09：00——09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展

活动的科目，讲解安全等注意事项。

09：30——09：45组建团队：进行拓展分队，选队长，取队名，

确定新队的队歌和口号。

09：45——10：00破冰训练(团队热身)

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视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游

戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。

为拓展活动作前期准备。

10：00——11：45(山谷游乐区)竞技项目：

突出重围——-攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好

的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁

上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功

的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)

木桩桥——-天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须

经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，

时间紧迫、困难重重，如何过关?

(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!)

空中钢丝—圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后

再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支

持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对

困难，勇于挑战自我!)

竖网桥——-悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手

抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展

桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意

志是成功的关键)

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11：45——12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体

表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作

以及团队中存在的不足等方面进行点评!

12：00——14：00午餐时间(参观杨四将军庙)

14：00—16：00团队大比拼竞技项目：

踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极

大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏

实地，坚定不移，才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、

相互配合的精神!)

鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有

连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度

更重要!)

搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要

求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训

练。(检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互

协作的精神才能完成此项目!)

荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面

的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队

员落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、

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男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)

16：10——16：40自由体验“闯关酷地带”

此项目是我基地难度、挑战性的项目之一，共由10关组成。让

队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

自费项目：水战船：(水上争霸赛)，精彩刺激、留恋忘返!

16：40——17：00活动总结，返程!

创新团队建设方案 5

一、指导思想

在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，

从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团

员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青

年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更

好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的

空间。

二、工作思路

1.做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织(团员常规管理)

为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员

的政治意识、组织意识和模范意识。

2.坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用

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学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导

向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度;严格管理，向

管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和

工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在

学生中真正起到自我管理作用。

4.加强青年志愿服务活动的开展。

三、具体工作

(一)班子建设方面

1.工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。

2. 学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较

高威信。

3.科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他

们的管理能力、协调能力、创新能力等等。

4.结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。

(二)主题活动方面

1.继续开展常规的主题教育活动。

2.结合五·四青年节发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工

作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的

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精神面貌有较大突破。

3.落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年

的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。

4.继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的

发展工作。

5.配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世

界观、人生观和价值观。

(三)组织建设方面

1.强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管

理、自我创造和自我发展能力。

2.继续做好团员档案的整理和团员发展工作。

3.认真组织填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有

抽查。

4 .落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，

一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。

四、每月大致工作安排

三月份：

1. 结合“三五”学雷锋纪念日，进行系列活动。

2. 对入团积极分子进行团课培训。

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四月份：

1.组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。

2.组织一次青年志愿者社会实践活动。

五月份：

1.开展纪念“五四”青年节的活动。

2.团员团课培训及新团员发展。

六月份：

1. 召开团员座谈会、团员民主生活会，总结学期工作，研究暑

假工作。

4.做好团籍注册工作。

七月份、八月份：

1、做好毕业生的团籍转出工作。

2、布置好暑假期间的社会实践活动。

创新团队建设方案 6

1：活动目的：

通过一系列的团队素质活动，增强学员对团队和他人的信任感，

培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐

观的心态来面对生活和工作。

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2：活动概况

(1)活动主题

快乐工作，心中有梦;团结奋进，开拓创新;

(2)活动地点

江苏常州东方侏罗纪公园(游玩期间会组织几个团队建设的小游

戏增强团队意识)

(3)活动时间

20xx年10月份

(4)活动对象

工程技术中心全员(注：可带家属，门票费用与餐费自理。)

另：工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工，当选优秀员

工者可另享有温泉一次。

游戏一：破冰、分组

扑克分组

目的：分组

材料：一副扑克牌

活动程序：

1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本

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人知道，不可以让他人看到;

2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他

学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话;

3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，

站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排;

4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有

要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。

5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。

分享：1、站错队的人，为什么会站错——自己对别人的理解不

够还是别人表达的不够清楚

2、如果是表达不够清楚的——沟通的准确性

游戏二：团队建设

活动：同舟共济

活动目的：本游戏主要为培养成员团结一致，密切合作，克服困

难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟

的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。形式：6人为一组

时间：30分钟

材料与场地：每组报纸20张，胶带一卷，空地

操作程序：

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1、每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大

圆环，将圆环立起来全队成

员站到圆环上边走边滚动大圆环。(可以先给学员看下效果图，

让他们做船的时候有个参照，另外一定要求船的宽度必须保证所有成

员的脚在上面，如果脚碰到地面就算溺水，属于扣分行为)

2、全程进行记时比赛，从做“船”至到达目的地，如果“船”

在中途破了，全组许停下来

将“船”修好，再继续前进，但记时不断，最后船必须保持完整。

3、速度最快的一组，每位组员将获得一个小礼物作为奖励。

分享：1、在做船时是怎样分工合作的呢?你在你们小组任务完成

中做出了哪些贡献?

2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做?

3、一个团队中的我们保持一致很重要。

游戏三：情绪释放

活动：说出你的烦恼

活动时间：40分钟

材料：A4报纸若干张，中性笔若干只

活动规则：1、小组成员围坐成一个圈，给每一位学员发一张A4

的白纸

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2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼，或者最困

难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题(记住白纸上面不用

写下姓名、部门，只要写出问题)

3、指导者将小组的问题收上来，打乱顺序后，再发给小组成员

每人一个问题，记住不同拿自己的问题

4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议，和鼓励

的话;写完后按顺时针的方向传给下一位成员，当拿到自己的问题时，

不用写，直接传递下去。

5、所有成员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题所

有者。

分享：1、分享大家给他的建议

2、分享自己得到大家关心和帮助的感受

3、和给他建议的成员拥抱以示感谢

活动：千千结

活动时间：10分钟

活动规则：

1、所有成员手牵手围成一个圈，并要求所有成员一定记住自己

的左右手分别牵的是那位成

员的手。

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2、指导者下令所有成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和

在组织中还没有交流过的成

员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有成员都停止走动，原

地不动。

3、在不动的情况下，去牵原来的左手和右手的成员，一定不能

牵错。当所有成员都牵好之

后，开始结节，解开后变为原来的圆圈。

目标：

通过团队建设，更好地实现目标，强化团队激励及控制，提高战

斗力，增强生命力，激发创造力。

活动总结：不管我们工作的道路上有多少结，只要我们能团结一

心、齐心协力，任何困难也阻挡不了我们的前进。

活动具体时间安排

1.集合时间：早上07:30

2.集合地点：新日阳光广场

3.出发时间：08:00准时出发

4.目的地：09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园

5.中餐自理

6.返回集合时间：下午17：00准时在公园入口集合。

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7.18：00就餐。

组织纪律及注意事项

1.安全第一———每次活动中至少说三次“安全第一”，出发前、

出发时、下撤之前;

2.知会———活动前，确认好自己的小组成员，根据小组成员的

体力选择合适的游玩路线，出发前请互相把电话号码留给小组组长及

成员;

3.守时———遵守活动时间安排，是对组织者和大家最基本的尊

重;

4.行动———一切行动听小组组长指挥，步调要一致统一;

5.环保———垃圾袋随身携带环保从我做起;

6.自助———自己的装备自己背。户外中提倡互助不赞成做“奶

妈”;

7.互助———一起出去，安全回家，发扬团队协作精神;

8.冷静———遭遇意外要冷静，不惊慌、乱走，及时联系同伴并

等待救援;

注：分8个小组，各小组成员游玩期间跟随组织，不得私自脱离

组织。

创新团队建设方案 7

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活动时间：20__年11月10日(周一)

集合地点：公司业务部

活动组织：

参加人员及任务安排:(后附点名清单)活动总指挥：

活动形式：户外拓展活动开心为主，宣传为辅(以公司条幅为主

要形式)活动行程：

基地介绍：户外拓展活动方案苏州穹窿山景区，地处姑苏西部，

为苏州第一名山，形如钗股的穹窿山，海拔341.7米。三茅峰状若浮

笠，俗称笠帽峰。主峰“箬帽峰”，海拔341.7米，为太湖东岸群山

之冠，因而又有“吴中之巅”的美誉。山有东西两个铜岭，百英荟萃，

氛围恬静。山上有泉四眼，双膝泉涓流不息，挂杖泉静影澄碧，法雨

泉直奔农田，百丈泉清醇甘甜。此山气势雄伟，地域宽阔，东连木渎，

西濒太湖，绵延光福、藏书、胥口三镇，全长约7.5公里，林地面积

2万多亩。穹窿山景区拥有丰富的自然资源，拾阶而上，步移景易，

或苍松翠竹，或泉水潺潺，环境极为清幽静谧。“空岩已及万仞半”

的茅蓬，相传是西汉朱买臣故宅。今存盘石一方，上有明正德己巳年

(1509)都穆题刻“汉会稽太守朱公读书处”十个大字。近人李根源也

题词于此。经学术界考证，穹窿山为当年孙武子的隐居地，孙武在此

完成了其传世之作—《孙子兵法》。近年来，这里相继建成了孙武苑，

《孙子兵法》全文碑、兵圣堂、碑廊、中日友好樱花林石碑等

费用预算：

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温馨提示：

1、着装：休闲装或户外运动服，平底鞋，请带一件防寒外套。2、

个人常用有效药品：如创可贴。

3、出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便

随时联系。

4、行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔

垃圾、破坏公物、破坏环境。5、在游玩中尽量结伴而行。

6、为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家可以自带

食物。7、遵守时间规定，及时签到，服从队长安排。

8、请保管好自己随身物品，特别是手机、钱包等，时刻提醒自

己不要遗忘物品。

9、如果遭遇恶劣天气，会根据情况调整活动时间和行程。但经

历风雨，无疑会使培训更富于挑战性。

创新团队建设方案 8

活动名称：月度员工生日会

活动形式：座谈会、联欢会

所需物料：生日贺卡、生日蛋糕、生日海报、员工意见调查表

预计费用：15000元/年(海报：50*12=600元、生日蛋糕2—3个：

1000*12=120xx元、生日卡：50*12=600元、其他杂费：1800元)时

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间：月度中期举办(下午，非繁忙时间)

地点：员工餐厅

人数：约30人/次

月度电影放映

活动形式：电影放映

所需物料：电子文件

预计费用：120xx元/年(电费：1000*12=120xx元)

时间：月度初期举办(晚上，非繁忙时间)

地点：云剧场人数：自愿参加新年年会

活动形式：联欢晚会

所需物料：餐饮、节目、奖品、道具

预计费用：30000元/年(餐饮：800*23=18400元、奖品：10000

元、道具：1600元)

时间：第一季度晚上(非繁忙时间)

地点：待定

人数：全体员工舞会

活动形式：舞会

所需物料：音乐、饮料

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预计费用：3600元/年(水果饮料300*12=3600元)

时间：第二季度晚上(非繁忙时间)

地点：锐健身操房

人数：自愿参加员工运动会

活动形式：比赛

所需物料：相关体育用品、奖品

预计费用：3000元/年(奖品：2500元、道具：500元)

时间：第三季度下午(非繁忙时间)

地点：多功能球场

人数：自愿报名棋牌大赛

活动形式：比赛

所需物料：棋牌、奖品

预计费用：3000元/年(道具：500元、奖品：2500元)

时间：第四季度晚上(非繁忙时间)

地点：VIP1会议室人数：自愿报名年度优秀员工评选

活动形式：评优

所需物料：奖品

预计费用：10000元/年(奖金9000元、奖杯奖状及其他：1000

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元)

时间：第一季度(非繁忙时间)

地点：云剧场

人数：全体

年度预计总费用共计：76600元

创新团队建设方案 9

“科研立校、科研兴校、科研强校”是我校非常重视的一项工作，

为进一步深化新一轮基础教育课程改革，大力开展素质教育，全面提

高我校教师科研水平，打造一支优秀的科研团队，助教师专业成长，

促学校特色发展，今结合我校实际，制订本方案。

一、指导思想

以课题研究为载体，以常规教学为基础，以课堂教学为突破口”

的科研导向，组建学校教科研团队，发挥科研团队的辐射、指导作用，

以点带面，努力提升团队教科研水准，力争使学校教师“全员、全程”

扎实开展教科研活动，提高学校教科研工作的整体水平，真正让教科

研成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量，促进学校发展的

助推器。

二、目标任务

通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现

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下列目标：

1、培养一批研究型教师，使其成为学校教科研工作的积极参与

者、活动者，营造良好的科研氛围。

2、打造一支乐于奉献、勇于创新、善于合作的科研团队，使其

成为学校教育科研基本力量。

3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用，以课题研究为载体，

使学校科研工作在不同的研究领域、不同的研究层次得到均衡，持久

的发展。

4、确定相对稳定的学校主攻研究方向，制定相关的工作职责及

管理制度，使科研团队成员在制度的管理下，在权益的保障下，循序

渐进履行职责，凝聚团队合作力量，打造和谐的学校科研文化。

三、操作流程

1、组建科研团队

学校科研团队成员在个人申请，教科室审核，学校领导商议，经

校务公开栏公示后，即为资格的获得。

具有教育科研工作的热情和积极性(最重要)。

具有一定理论修养和文字表达能力(最关键)。

具有积极向上的进取之心和教学创新(最有效)。

2、明确相关职责

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团队职责：科研团队要认真制定活动计划，做到定人员、定地点、

定时间、定内容。科研团队每月至少活动一次，活动内容要遵循理论

学习和实践研究相结合的原则，重点研究如何通过课题研究指导教改

实践，提高教学质量，可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活

动。科研团队每学年编印2期校刊、1期校报。

成员职责：科研团队成员要加强自身学习，每学期读一本教育专

著，每月撰写读书体会至少1篇(字数自定，按时上交电子稿)。科研

团队成员要积极参加教学研究实践，开展课题研究工作，每学年应撰

写至少一篇的研究论文或教学案例。

科研团队成员要认真配合学校教科室工作，及时完成教科室布置

的各项任务。科研团队成员积极参加各项主题征文、论文评比、课题

研究等活动，并努力争取好成绩。自动成为科研团队下设组织的成员，

并有交叉现象。

成员权益：优先享有市内外学习培训、教学研讨考察、专业交流、

展示、评优的资格。拥有享受所带课题组集体研究成果的权利，优先

选送作品参加评奖。对取得显著成绩的个人要进行表彰、奖励、宣传。

优先推荐科研团队成员的论文、案例去各类杂志、报刊发表。

3、分步进行培训

根据团队成员的现有水平和学校开展教育科研的实际需要，分阶

段采用多种形式对团队成员进行多个层面的科研培训，使科研团队成

员的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

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4、团队下设组织

剡源笔会团体、校刊编制小组、校报编制小组、课题研究小组

四、保障措施

1、组织保障：学校组建科研团队领导小组，科研团队在校领导

小组的领导下，由教科室负责教科研团队相关成员的协调管理，保障

科研团队成员及时参加研究活动，为成员提供开展研究活动的条件与

环境。

2、经费保障：学校设立专项经费予以支持，加大对教科研经费

的投入和管理，根据需要还应及时补充、提高科研经费的投入比例，

为更好开展教科研活动提供经费保障。

3、制度保障：制定并逐步完善有关教科研团队的制度，确定成

员相关的职责和权益，建立长效激励机制，充分调动团队成员的科研

积极性和工作热情，以点带面，全员参与，集众人智慧，切实推动学

校的教科研水平再上一个台阶。