2003年高考试题——语文(上海卷)

更新时间:2023-11-10 17:02:45 阅读: 评论:0

番禺就业-神医扁鹊的故事

2003年高考试题——语文(上海卷)
2023年11月10日发(作者:肥水之战)

上海 语文试卷

考生注意:

1.答卷前,考生务必将姓名、准考证号、校验码等填写清楚。

2.满分150分。考试时间150分钟。考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写

在试卷上。

一、阅读(80分)

①“目光”作为一种特殊的“光”,似乎也具有种物理光学特征。

②目光能聚集,过着正常生活的人们,他们的目光应该是分散的。像物体上

(一)阅读下文,完成第15题。12分)

漫反射的自然光一样,人们的视线也应当是散漫的。若是生活中所有人的目光都

有序地聚焦于一点。那准是出事了,一个健康的、有理性的社会,人们的目光应

该分散在各自所关心的事业领域中,散落在各种不同的兴趣爱好以及各自亲爱者

身上,这才是正常安定的生活。

③目光有投射,物本无影,影乃光之所为,“好山万皱无人见,都被斜阳拈

出来”就是这个道理。当所有人的目光都从同一个方向(如正面)投向某个人时,

这个人必定成为一个迎合某种潮流的“耀眼人物”。但是他的身后也必定留下一

片阴影——视觉上的盲区。若大家的目光能够分散开,把他当作我们中的一员,

多角度、全方位地观察到他的不同侧面,使他的前后左右上下都允许有目光,

也就消除了这种阴影,成为一个生活在自然光下的凡人。艺术家成功的秘诀就在

于他懂得如何引导众人的目光集中在他最想表现的地方。为此,罗丹敲掉了巴尔

扎克塑像那双极为优美的手。

④目光有光压。早在1901年尼柯尔斯就已用实验证明了光有压力。同样,

目光也有压力。一个人若总是处在众目睽睽的目光压力之下生活得必定很不自

在。倘若再是个名人,又 无法避开四面八方强大的目光压力,他就很难以一种

轻松平和的心境去思考,去创造,去过那种不必设防、自主自由的舒心日子。

然,若是完全没有目光投向你,或是目光一瞥到你就立即躲开也不是好事。

⑤目光有颜色。正如只有自然光(白光)方能反映出物体的真实面貌一样,

用任何有色目光去观察都会偏离真实的客观世界,故一个人要尽可能使自己的目

光接近“白光”,实际上,每个人的目光都带有自己特定的颜色,这不足为怪,

也许这正是他的风格所在。但是所有人的目光之总合,必定会是接近白色的自然

光、为此,要相信大众眼光的准确性。因为白光本身就是由七种颜色的光合成的,

而且要的就是这种大家都具有自己不同色彩的目光,缺了哪种颜色,合成出来的

都不是自然光,有意排斥某种颜色的光,其结果也必然会使自己偏离了自然光的

品位。

⑥目光有衍射。若从极小的狭缝中看人,你只会看到伴有竖直条纹的失真人

像,物理学家把这称为“衍射现象”老百姓则说得更加率直利落:“别门缝里瞧

人,把人看扁了。

⑦值得一提的是。还有一种不同于常人的特殊目光,它太超前了,以至于超

出了同时代人目光的可见范围,如同紫外光与红外线一样不为常人所见。这种独

具慧眼的目光往往为当代人的不相容,它们中的大多数都悲惨地熄灭了,但历史

和科学史证明它们是正确的,对后代人是宝贵的,是值得骄傲的超常智慧极品。

1.第③段中的“好山万皱无人见,都被斜阳拈出来”所说明的道理是

2分)

2.作者在文中以“罗丹敲掉了巴尔扎克塑像那双极为优美的手”为例意在说明

3分)

A.罗丹把巴尔扎克塑像最有价值的东西毁了

B.要多角度、全方位地观察人物的不同侧面

C.罗丹对巴尔扎克塑像的残缺美有偏爱

D.目光应散落在多种兴趣及亲爱者身上

答:

3.根据文意,概述第④段“目光有光压”的内容要点。2分)

1

2

4.请联系生活举两个具体的例子说明目光还有不同的“温度“。2分)

1

2

5.根据第①段中“特殊”“似乎”等词语,说明全文构思的巧妙之处。3分)

答:

①记者肖英:在八十二年的人生历程中,您曾有过多次选择,我想知道,您

(二)阅读下文,完成第610题。16分)

是怎么寻找生活方向的?

王洛宾:我是在北京长大的。因为从小爱唱歌,中学毕业后,我考入了北京

师范大学音乐系,大学毕业后,我想去法国留学,然后回来报效祖国。然而,在

那个年代,这种想法太抽象,是很难实现的。

冥冥之中,一个声音召唤着我。几经辗转,我终于来到了大西北,这是我人

生最重要的一步。走过青海的高原,新疆的戈壁,我终于发现,那里的民歌很美,

我非常喜欢,渐渐地,这种喜欢不再是简单的爱好,而成为一种嗜好。在忘情地

享受这种美的同时,我极力地想把这种美表现出来,让更多人能感受到。这时,

我终于找到了生活的方向。

②记者:在漫长的创作积累过程中,您想过拥有辉煌吗?

王洛宾:少林寺有一个故事,一个小和尚想学武艺,可师傅让他先学用脑袋

开门、关门,几年后,小和尚对师傅说:“我该学武艺了吧?”师傅说:“你已经

学成了。”小和尚不信,于是与师兄弟们比武,用及袋一撞,把他们撞出去几丈

远„„

所以,不要妄想一下子做很大的事情,辉煌很抽象,一个人如果想二十年堆

起一座喜马拉雅山,那是不可能实现的,那也就会很痛苦。

③记者:从事艺术的人,大都喜爱用浪漫的情怀表现生活,但是,大西北的

现实并不浪漫,是什么信念支持您走过这几十年的岁月?

王洛宾:到大西北的时候,我已是中年。一天,走在新疆戈壁滩上,一块五

六丈高的大石头突然出现在我的眼前,石头上刻着一句话:“世界上最大的岩石

也是由一粒粒细沙结成的。“这是一句哈萨克谚语,这句谚语极大地鼓舞了我,

即使我一天只写一个音符,一年三百六十五天下来我还能完成三百六十五个音

符。我就是一粒细沙,只要不倒下去,慢慢积攒总会变成岩石。

④记者:音乐能给人带来很多的快乐,然而对于您、音乐带来更多的是坎坷

与磨难,为什么您始终没有放弃音乐创作?

王洛宾:我一生坎坷是因为音乐造成的,曾经,我想到过死,然而,也是音

乐在最痛苦时救了我。所以,我并不抱怨。

人,如果只会从一个角度看问题,那就很容易钻牛角尖。历经磨难,我学会

了多方面看问题。这就好比下一场大雨,如果别人身上都是干的,只有我全身湿

透,那我可能就活不下去了。恰恰相反,那时候,所有人身上都是湿的,我也许

湿得厉害些。况且,在大雨中,我仍然可以寻找雨中的美。

⑤记者:作为一个“民歌大王“,您是怎样看待近年来我国通俗音乐的流行

的?

王洛宾:无论任何音乐,都应该是对自己民族语言的美化。对于一个人来说,

民族语言是最具体、最生动、也是最庄严的。前些天,达坂城雕塑了一个美丽的

姑娘,塑成之后请我去剪彩、题字,我是这样写的:“世界上的朋友都会唱达坂

城的姑娘辫子长,到新疆来看才知道,达坂城的姑娘不仅辫子长而且心地最善良。

“剪彩仪式上,达坂城“封”我为“荣誉市民”

6.第①节访谈中,王洛宾说“我终于找到了生活的方向”“生活的方向”是指

2分)

7.对王洛宾引用小和尚故事的用意理解最恰当的一项是(2分)

A.用脑袋开门、关门就是学武艺

B.辉煌存在于持续不断的努力中

C.二十年不可能堆起喜马拉雅山

D.广泛丰富的人生阅历有助成功

答:

8第③、④两节访谈中,记者的发问方式有什么特点?这样发问的目的是什么?

4分)

答:

9“在大雨中,我仍然可以寻找雨中的美”这句话蕴涵的道理是

2分)

10从全文看,王洛宾将一生奉献给民歌创作的原因很多,下列不正确的两项是

6分)

A.青年时代喜爱音乐艺术并接受了专业训练

B.西北民歌的强烈吸引与创作冲动

C.早年为去法国留学而开始关注西北民歌素材

D.挫折中感受到音乐是心灵的抚慰

E.对音乐的深刻理解——它是民族语言的美化

F.中年时代受到哈萨克谚语的启示

G.从小就想在音乐创作中拥有辉煌

答:

①横在山之陬,水之滨,卧在江南烟雨里,北国迷茫风雪中,无论石拱的,

(三)阅读下文,完成第1116题。19分)

人架的;无论藤编的,舟浮的,简素、玲珑、野朴,永远是小桥的品格,比之现

代的长堤大坝,小桥没有宏丽的桥头堡,没有高大的石墩跨梁,甚至连雕龙绘凤

的拦杆也常常略去,就那么简简单单,潇洒出尘的“一”撇。

②然而,这一撇,曾经跨越了多少危崖峭壁,急流险滩,茫岁月,给行路人

带来希望和信心,向着遥远的彼岸不停地追索着。

③小桥一道凄美的风景,那瘦骨伶仃的支柱,那宽宽窄窄的桥板,临水兀立,

幽独而自怜。是谁骑驴过小桥,独叹梅花瘦?又是谁小桥人独立,望尽天涯路?

④自古以来,桥头就是折柳送别的最佳所在。在那细雨蒙蒙,柳色青青的渭

城早春,唐代大诗人王摩诘在灞桥头与友人依依相别了,“劝君更尽一杯酒,西

出阳关无故人”。这似海的深情,不仅让桥下的流水为之动容幽咽,以至百代之

下依然令我们仰幕不已。历尽人生坎坷的南宋诗人姜白石过垂虹桥时诗兴大发:

“自作新词韵最娇,小红低唱我吹箫。曲终过尽松陵路,回首烟波十四桥。”小

桥,演绎了几多凄切曲折的人生故事。

⑤然而,小桥上佇立最多的应是无尽的离愁吧?“鸡声茅店月,人迹板桥霜”

“寒树鸟初动,霜桥人未行”。板桥,霜桥,不仅是路的延伸,也是一种乡愁的

具象。而马致远的秋思小令,更是道尽了天涯游子的凄苦情怀。眼前是小桥流水

的幽雅环境和安居其间的人家,而自己的故乡却还在山重水复的迢迢远方,不正

衬出旅人的奔波不定,以及由此引发的羁旅愁思?

⑥当然,小桥还是一种闲适与静远,你看那位归隐诗人,当他带月荷锄归,

又在桥下清且浅的溪水里濯足,洗去躬耕的汗尘与劳累,洗出一腔旷达的胸臆,

然后邀邻呼友,或斗酒吟诗,或手挥五弦,目送归鸿,小桥载着他陶然自乐的心

境,载着他不为五斗米折腰的傲骨与气节。

⑦就这样,小桥成了人生的各种象征,成为一幅幅千古不配的诗画。这里,

除了小桥本身的古朴,空灵的气质,还因为小桥总是与流水舟楫、渔歌号子,

及岸边的草屋农舍、牧童短笛紧紧相连,拓印出一幅古老凄美、宁静闲适的田园

风景画。那些文人墨客、达管显贵在官场失宠、情场失意之后,拖着疲惫的身心

走向荒村野店。一座苍古的小桥,可以慰藉他们饱经沧桑的心灵,又是散怀写意

的最美笔触,还是寻求哲理禅意的去处,张继进京赶考落榜之后,驾一叶小船摇

到姑苏城外枫桥边停泊。在那悔恨煎熬的不眠之夜,那秋月,那乌啼,那红枫,

那渔火,那江桥,正与寒山寺钟声,撞击在张继的心坎上,于是他推枕而起,摸

黑写下了“枫桥夜泊”四字,成就了一首流传千载的好诗,让世世代代的游客有

了一方寻梦的去处。而当代诗人卞之琳的“你站在桥上看风景/看风景的人在楼

上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”。列是深沉含蓄地道出了人与

桥之间乃至宇宙万物之间息息相关、互为依存的哲学意蕴。

⑧世间有太多的坎坷不平,惟质朴的小桥站立在江流天堑,用宽容与坦诚,

支撑起不屈不挠勇往直前的信念,引渡一颗颗饱经忧伤的心灵,引渡平平凡凡的

人生。

11“摩诘”是唐朝诗人 的字,苏轼称赞他的作品“

2分)

12.第①段中“简简单单。潇酒出尘的‘一’撇”中“一”的含义是

2分)

13.第④段中“百代这下依然令我们仰幕不已”的原因是(3分)

A.灞桥是折柳送别的最佳所在 B.诗人与友人在桥头依依惜别

C.诗人写下的送别友人的诗篇 D.细雨蒙蒙柳色新的渭城春景

答:

14.第⑦段说“小桥成了人生的各种象征”,这里的“象征”在第⑤、⑥段中具

体指(4分)

第⑤段

第⑤段

15.以下说法符合文意的一项是(3分)

A.没有寒山寺的钟声,张继就不可能成为诗人。

B.文中引用站立之琳的诗深情讴歌了小桥的品格。

C.有关渔歌号子和牧童短笛的生动描写引人人胜。

D.本文语言流畅,视野广阔,充满了文化气息。

答:

16.本文意蕴丰富。请由“桥”展形联想,谈谈你对“桥”的感悟。80字左右)

5分)

(四)阅读下文,完成第1721题。10分)

望海楼

云间铁瓮近 青天,缥缈飞楼百尺连连。

三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前。

几番画角催红日,无事沧洲 起白烟。

忽忆赏心何处是?春风秋月两茫然。

【注】①望海楼,宋时在镇江城内。②铁瓮:镇江古有“铁瓮城”之称。③沧

洲:滨水的地方。

17.本诗所咏的望海楼,却先写铁瓮城矗立云间,邻近青天,作用是

2分)

18本诗颔联在两句之首分别冠以“三峡”“六朝”

个方面拓展了诗歌的境界,增强了诗歌的气势。2分)

19.对“三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前”的理解不确切的一项是(2分)

A.登楼望江,联想到了三峡的险峻

B.片片帆影,倒映在诗人的酒樽里

C.征帆流舸,激起诗人饮酒的豪情

D.涛声阵阵,引发诗人作诗的雅兴

答:

20.这首诗的颈联多角度写景,请具体说明其中的两点。2分)

1

2

21.默写下列诗句的上句或下句。(任选两句)2分)

暧暧远人村, (陶渊明《归园田居》

身无彩凤双飞翼, (李商隐《无题二首》(其

一)

玉人何处教吹箫?(杜牧《寄扬州韩绰判官》

(五)阅读下文,完成第2225题。11分)

太平崔默庵医多神验,有一少年断聚,未几出痘,遍身皆肿,头面如斗,诸

医束手,廷默庵诊之。默庵诊症,苟不得其情,必相对数日沉思,反复诊视、必

得其因而后已,诊此少年时,六脉平和,惟稍虚耳,骤不得其故。时因肩舆道远

腹饿,即在病者榻前进食。见病者以手擘目,观其饮啖;盖目眶尽肿,不可开合

也。问:“思食否?”曰:“甚思之,奈为医者戒余勿食何?崔曰:“此症何碍于

食?”遂命之食,饮啖甚健,愈不解,久之,视其室中,床榻桑椅漆气熏人,忽

大悟,曰:“余得之矣!命别迁一室,以螃蟹数斤生捣,遍敷其身。不一二日,

肿消症现,则极顺之痘也。盖其人为漆所咬,他医皆不识云。

22.写出下列加点词在句中的含义(3分)

默庵诊之( 不得其情(

命别迁一室(

23“余得之矣”一句中的“之”是指代 1分)

24.把下列句子译成现代汉语(4分)

盖目眶尽肿,不可开合也。

译文:

奈为医者戒余勿食何?

译文:

25这篇文章记叙了崔默庵给一“少年”诊病的全过程:先把脉,再观察

3分)

(六)阅读下文,完成第2629题。12分)

自念《志》 云:“宕 在山项,龙湫之水,即自宕来。”余与一奴东越二岭,

人迹绝矣。已而山愈高,脊愈狭,两边夹立,如行刀背。又石片棱棱怒起,每过

一脊,即一峭峰,皆从刀剑隙中攀援而上。如是者三,但见境不容足,安能容湖?

既而高峰尽处,一石如劈,向惧石锋撩人,至是且无锋置足矣!踌躇崖上,不敢

复向故道。俯瞰南面石璧下有一级,遂脱奴足布四条,悬崖垂空,先下一奴,余

次从之,意可午攀援之路,及下,仅容足,无余地。望岩下斗深百丈,欲谋复上,

而上岩亦嵌空三丈余,不能飞涉,持布上试,布为突石所勒,忽中断。复续恳之。

竭力腾挽,得复登上岩,出险,还云静庵 ,日已淅西。

(选自《徐霞客游记》

登不必有径,荒棒密箐,无不穿也;涉不必有津,冲湍恶泷,无不绝也,峰

极危者,必跃而踞其巅;洞极邃者,必猿挂蛇行,穷其旁出之窦,途穷不忧,行

误不悔。瞑则寝树石之间,饥则啖草木之实。不避风雨;不惮虎狼,不计程期,

不求伴侣,以性灵游,以躯命游,亘古以来,一人而已!

(选自潘来《〈徐霞客游记〉序》

[]①《志》:指《大明一统志》,②宕:也写作“荡”,这里指雁荡山项的雁湖。

26.写出下列两个“绝”字在文中的含义(2分)

人迹绝矣( 无不绝也(

27.甲文“安能容湖”中的“湖”是指 ,徐霞客寻

湖的目的是

3分)

28.乙文“洞极邃者,必猿挂蛇行,穷具旁出之窦”一句中的“猿挂蛇行”用现

代汉语怎么翻译?作者是否用它直接描绘洞穴可怖的景象?为什么?(5

分)

猿挂蛇行:

答:

29.乙文中最能概括徐霞客探险精神的句子是

2分)

二、写作(70分)

30.作文

“杂”的含义很多,有褒有贬。请联系生活或科学、文化、艺术等方面,以

“杂”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的文章。文体不

限(不要写成诗歌)

上海 语文试卷

答案要点及评分标准

一、阅读(一)1物本无影,影乃光之所为 2B 31要有一定的压力2

压力不能过大

4例子 湿度应不同 5借用物理光学特征联想到社会生活中的目光 (二)

6把大西北的民歌美表现出来,让更多人能感受到这种美 7B 8将王洛

宾与一般人(常人)作比较 试图了解被访者不同于常人之处 9应多方面

看问题 10C G (三)11.王维 诗中有画,画中有诗12.简单的外

形,朴实的品格 13C 14.第⑤段:桥上的无尽离愁,道尽天涯游子的

羁旅愁思

第⑥段:桥下的闲适生活,表现出平凡人生的旷达胸襟 15D 16.联想

语言 (四)17烘托望海楼的高峻 18空间 时间 19B 20要点:

1)色彩(红、白) 2)声音(画角)3)动态(催、起)(写出其中的

两点即可)(五) 21依依墟里烟 心有灵犀一点通 二十四桥明月夜 22

如果 赶快、急忙23病因24由于眼眶全肿了,不能睁开眼。对医生告诫

我不要吃或西怎么办?(或:医生告诫我不要吃东西,对此级怎么办?)25

居室 被漆的气味所伤害 (六)26.不见 横渡 27.雁湖(或“宕”

考察龙湫之水的源头28 像猿一样悬挂像蛇一样爬行 这是用来形容徐

霞客在高速宣传部 拧险的样子29.以性灵游 以躯命游

二、写作

30.评分标准

一类卷

切合题意,中心突出,内容充实,结构严谨,有新意,有文采

二类卷

符合题意,中心明确,内容较充实,结构完整,语言通顺。

三类卷

基本符合题意,中心尚明确,内容尚充实,结构基本完整,语言基本通顺,

偶有语病。

四类卷

偏离题意,中心不明确,内容单薄。结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。

五类卷 符合以下一项即为五类:

1)无中心。

2)文理不通。

3)全文不足500字。

说明:1)未拟题目扣2分,拟题不当扣1分。

2)错别字(含不规范的简化字)满3个扣1分,至多扣5分。

3)标点错误多,酌情扣分。

4)文面不整洁,酌情扣12分。文面整洁美观,酌情加12分。

三好学生主要事迹怎么写-鱼有几秒钟的记忆

2003年高考试题——语文(上海卷)

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