帮我早读书常规的培养心得

帮我早读书常规的培养心得

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说过：

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书对一个人

一生的发展非常重要，它不仅使人知识广博、学富五车，更

重要的是它能陶冶人的品德和情操，而从早培养孩子读书阅

读的习惯尤为重要，那么我们是怎样从早培养孩子良好的读

书习惯呢？

首先，是家长对孩子的主动阅读。我们家孩子在呀呀学

语时，我就依她的年龄段买书。《婴儿画报》、《幼儿画报》、

幼儿智力世界》那是每天必读必看的。这些书，图文并茂，

内容丰富有趣，情节发展符合儿童想象和思维特点。也许孩

子听不懂，只是被色彩鲜艳的画面吸引而已。但是，贵在坚

持、持之以恒，孩子的语言和理解能力却在悄悄地发生变化，

就像为一棵小树苗浇水，它不会马上长出叶子，但是它的根

在静静地吸收生长。孩子的整个幼儿时期，我们几乎是天天

陪着孩子读书，《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》、

《千字文》、《安徒生童话》包括绘图版的中国经典名著等。

主动与孩子一起阅读，这既是父母与孩子一起学习的过程，

也是一个感情滋润的.过程，是一道分享快乐的美味大餐，

何乐而不为？事实证明在孩子成长的过程中，孩子的学习进

步，得益于主动阅读，主动地读书。

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第二，从识字开始，带动孩子的阅读学习。要阅读，必

先识字。在孩子两三岁时，我们只是买来许多识字卡，让孩

子去看去认去读。后来，孩子的爸爸买了一个点读机，儿歌、

诗歌、故事、图片等等，包罗万象、内容众多。孩子拿着点

读笔，听着声情并茂的发音，一下子产生了兴趣。每天一放

学主动去拿着点读笔，聚精会神地跟着学跟着念。在这期间，

孩子认识了大量的字，这为她的阅读奠定了基础。每逢节假

日，我们一家三口或去书店，或去超市，静静地看一会儿书，

让孩子把认识到的字再回归再现到实际生活中去，从而加深

提高孩子识字的能力。久而久之，孩子识字的兴趣越来越浓

了，阅读的兴趣也慢慢提高了。

第三，言传身教，营造良好的阅读环绕和氛围，培养孩

子的读书习惯，就要为孩子营造出一种健康、干净、温暖和

快乐的阅读环境和阅读氛围。父母首先要对阅读产生兴趣，

简单地说，父母要带头看书，才能潜移默化影响孩子。在充

满书香的家中，孩子感觉到的也只有把书作为好朋友，天天

看天天读了。

总之，孩子的成长，离不开家长，更离不开老师和学校。

我们的目标是一致的，就是让孩子成为祖国的人才，从小多

读书，读好书，长大才能成为有用之才。随笔而已，和老师

家长共同学习。

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