幼儿园周计划10篇

幼儿园周计划10篇

幼儿园周计划 篇1

语言表达：

1《小问号的'想象故事》引导幼儿积极思考，进一步激发幼儿的兴趣。

2儿歌《小问号》理解并记忆儿歌内容，学会有表情的朗诵。

3《说一说、做一做》根据小朋友的动作说一句话。

4《聪明的狐狸》引导幼儿编故事。

5《小小讲解员》引导幼儿观察图片，能准确连贯自己的想法。

数学操作：

1《称体重》教幼儿学习比较两个物体的重量，在用推理的方法比较三个物

体的重量。

2《远足》看图练习加减法。

3《小动物找旅馆》引导幼儿学习加减法运算，知道那一种方法快，提高他

们的快速思维能力。

4《鞋子大集合》利用鞋子、扣子等日常用品教幼儿练习两个两个的数数。

5《小小统计员》教幼儿学会分类统计数据。

科学探索：

1《空气有压力》让幼儿了解空气是有压力的，培养幼儿自然兴趣。

2《空气会热胀冷缩》通过实验让幼儿知道空气热胀冷缩的特点。

3《风的形成》让幼儿了解风是怎样形成的，知道空气的流动性成风。

4《可怕的白色污染》让幼儿知道废弃的塑料袋、快餐盒等对环境造成的污

染和危险，增强幼儿的环境意识。

5《蚯蚓》通过实验了解蚯蚓到底爱吃什么。

社会交往：

1《我爱解放军》认识不同兵种的解放军引导幼儿尊敬和热爱解放军。

2《爱护同伴》老师应该对幼儿的爱心和助人的行为进行表扬。

3《新朋友》表扬主动帮助别人的幼儿，培养他们的互助精神和能力。

4《夸夸小伙伴》引导幼儿多找找别人的有点做个受大家欢迎的人。

5《《怎么办》引导幼儿敢于讲理维护自己的权利，学会保护自己。

健康运动：

1《苍蝇和蚊子》让幼儿知道苍蝇和蚊子能够传染疾病是害虫应该消灭。

2《乳牙要换掉》让幼儿了解恒牙有多少颗，知道保护牙齿的主要方法。

3《聪明的笑笑》带领幼儿参与社会公益活动，增强他们辨别是非能力。

4《保护“亮晶晶”》学会保护眼睛的方法，提高幼儿爱护眼睛。

4《我设计的汽车》组织幼儿观察车辆的主要结构，根据兴趣画出自己细化

的车辆。

5《我喜欢的交通工具》带幼儿分解汽车、飞机玩具的主要结构。

幼儿园周计划 篇2

本周预设目标

1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

2、喜欢喝白开水。

3、感受圆的奇妙变化

生活活动

1、喜欢喝白开水。

2、知道正确的进餐方法。

3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

区域活动

表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。 语言区：提供有关幼儿一

日的图片、图书，供幼儿讲述。

结构区：指导幼儿建构马路、房子等。 美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

体育活动

1、 早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位

2、 集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》

3、 自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系

平衡力。

集中与游戏活动

1、早期阅读：奇妙的圆

2、语游：拉个圆圈走走

3、科学：自己吃饭真开心

4、区域活动

1、数学：配对（一）

2、音乐：十二点钟静悄悄

4、涂色：给小树穿上绿衣裳

5、体游：钻山洞

1、儿歌：洗手歌

2、英语：Hello,I’m Bobo.

3、角色游戏：娃娃家

4、体游：老鹰捉小鸡

1、数学：配对（二）

2、社会：抱一抱

3、表演游戏：我的一家子（上）

幼儿园周计划 篇3

本周工作重点：

1、开始班级家长义工的安排活动。

2、继续学做新早操。

3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。

4、做好卫生消毒工作。

早操：钓鱼记、水果拳等 。

星期一

晨间活动：图书阅读

上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》

户外活动：大型玩具

下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》

离园活动：讲故事

星期二

晨间活动：动画欣赏

上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》

户外活动：老狼几点钟

下午活动：音乐《小朋友，想一想》

离园活动：唱歌

星期三

晨间活动：玩积塑

上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》

户外活动：吹泡泡

下午活动：体育课

离园活动：手指游戏

星期四

晨间活动：图书阅读

上午活动：早期阅读《我来演多多》

户外活动：大型玩具

下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》

离园活动：手指游戏

星期五

幼儿园周计划 篇4

对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自

我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。为此本周的主题是

《不一样的我》。 在课前一周，我发给每个幼儿一张彩纸，让家长写上当时为

自己取名字时的含义，认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事，

体会家长对自己的期望，增强自信心。 在上主题课时，为了能使幼儿引起本周

主题的兴趣，我们选择了几节符合幼儿的课程。 如《我的标记牌》，引导幼儿

表现出自己的审美眼光和个人风格，鼓励和尊重其与众不同的想法和喜好，培养

幼儿的自我意识。在《我是谁》的儿歌中，明白自己在别人心目中的地位，使幼

儿了解自己在家庭中、学校中、生活中的角色，让幼儿感受周围的人对自己的评

价，并促使幼儿用一种积极的态度来看待自己。中班周计划反思。

幼儿园周计划 篇5

本周主题名称：《我们的幼儿园》 活动总目标：

1．熟悉幼儿园环境，学会看教学楼分布平面图，能自主调查、记录每个活

动室的分布情况。

2．热爱幼儿园的植物，并能尝试用适当的方法保护这些植物过冬。

3．通过活动， 激发幼儿对周围环境探索、发现的欲望。

星期 内容 一 二 三 四 五

区域活动 阅读区：1.《幼儿智力世界21》；2.《十万个为什么》。小画廊：

绘画：幼儿园里的树建构区：运用各种积木以及纸盒等辅助材料，构建“我们的

幼儿园”。益智区：1.玩魔方；2.动物拼图。折纸吧：爱心牌

绿色生态特色活动

绿色生态特色教学活动：幼儿园的树要过冬了

1.知道并能说出幼儿园里一些常见树木的过冬方式，通过观察、比较了解树

木不同的过冬方式。

2.关爱幼儿园的树木，尝试用适当的方法保护它们过冬。绿色生态特色游戏

活动：中国龙 1.利用画、剪、粘贴的方法制作龙，培养幼儿与同伴相互协调配

合的好习惯。 ZQ%4]=w 2.练习舞龙，体验活动中带来的快乐，感受浓厚的民间

艺术氛围，萌发爱生活，爱家乡的情感。

体育活动

1．分组循环小型多样的户外体育活动：抛接球、跳绳、踢毽子、套圈等。

2．集体活动：做早操。

上午 教学活动

综合活动：认识我们的幼儿园 美术活动：我们的幼儿园 科学活动：幼儿园

的树要过冬了 综合活动：白果乐 社会活动：老师，我爱你

游戏活动 绿色生态特色游戏：中国龙 区域游戏：重点指导折纸吧 绿色生

态特色游戏：中国龙 区域游戏：重点指导小画廊 集体游戏：卷炮仗

下午 教学活动

科学活动：有趣的树叶

数学活动：

5的加减

语言活动：低碳生活拍手歌 综合活动：趣味寻宝 音乐活动：（园歌）我是

一只快乐的小鸟

游戏活动 体育游戏：好玩的报纸 体育游戏：丢手绢 沙坑游戏：筑长城 智

力游戏：猜猜我是谁 体育游戏：城门几丈高

环境创设 展示师幼共同收集幼儿园环境或活动的资料或图片，布置绿色生

态主题环境“我们的幼儿园”。

保育工作

1．天气渐渐寒冷，提醒幼儿在活动中调整自己的运动量，能注意安全。

2．有良好的生活习惯，打喷嚏、咳嗽时不能对着别人，知道捂住鼻口。

家园联系

1．冬天到了，请家长督促孩子早上能按时入园。

2．鼓励孩子参加户外锻炼活动，陪同孩子一起跳绳。

常 规 教育 重 点

1．玩游戏时能做到有序、安静、并且游戏后能分工合作整理玩具。

2．加强幼儿用餐管理，增强幼儿爱惜粮食的意识。

幼儿园周计划 篇6

一、语言

教学内容：“star、flag”

教学目的：学习星星和旗子的英文说法，让幼儿能感受国庆。

二、数学

教学内容：复习“one two three four five”

教学目的：在学习了one two three 之后，系统的复习一下，并能把它运

用到实际中去。

三、社会

教学内容：国旗、国徽

教学目的：让幼儿认识、了解我们中国的国旗与国徽。

四、科学：

教学内容：“十一”国庆

教学目的：知道十月一日是国庆节。

五、音乐：

教学内容：“1234567 小朋友们请坐好”

教学目的：培养小朋友们的音乐情感，知道听到这个音乐就是要坐好上课。

六、美术：

教学内容:画旗子

教学目的：在认识了中国的国旗后，能自己画旗子。

本周的教学主题是“中国”，知道自己是中国人，并复习之前所学的内容。

幼儿园周计划 篇7

一、安全保健工作

1、安全小组认真做好校园内开学前后隐患排查工作。

2、针对春季传染病预防要求，加强晨检。

3、各班发动家长及时完成安全平台寒假作业，截止2月20日。

4、保健室做好开学各项信息统计录入工作，指导各岗位全面做好卫生保健

工作，迎接开学初市教育局的卫生安全专项检查。

二、教研工作：

1、周三中午12点30分全体教师集中二楼会议室开会，传达市教研会议精

神，明 确本学期教研工作目标。

2、认真制订各类计划，要求各计划内容实在、方法创新、操作性强，有目

标、有方法措施、有具体安排，不要空洞或和以前没有区别，年级内不得雷同，

下周上交园长室。

3、各年级组针对幼儿的年龄特点和动作发展特点，调整部分韵律操，组织

幼儿学习新的广播操。

4、各班主题墙、家长园地逐步上墙。

5、相关教师做好“教坛新秀”、“教学能手”的考核材料。

6、各班根据一日活动安排正常、有序地开展各项活动。

7、本周五中午12：30教研室俞洁老师来园讲座。

三、教科工作：

1、申报__市个人微型课题的教师继续进行课题研究工作，做好过程性资料

的积累。

2、本学期要发表论文的老师下周把论文发给陆__。

3、各班确定微型课题内容，本周五上报微型课题名称。

四、教技工作：

1、对智慧平台新学期教师任课进行重新设置。

2、各班及时更新智慧平台的班级主页。

3、学期初拿到获奖的教师将证书上传至智慧平台业务概览。

4、各班如有电脑不好的及时报修。

五、其他工作

1、园长室完成各类报表。

2、做好学籍平台信息更新工作。

3、周三中午12:30党员冬训活动。

幼儿园周计划 篇8

一、2月21日全体后勤职工、中层上班。参加中心校中层会议,后勤人员进

行全园卫生大扫除。园部出好开学通告,收费一律按上级要求,请家长在近几天内

汇入学校的帐号。

二、2月22日下午1:00全体教职员工参加花桥中心辅导区开学工作会议。

三、2月23日宣布课务及人员配备分工,添置幼儿教学具、学习用品、操作

材料、《幼儿画册》等;下发各班保育员台帐、食堂台帐;购买各类日常用品、消

毒用品;食品进好货备好货;食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。

四、近期进行一次开学安全工作检修,包括校园监控、CK系统、电视机检修、

大型玩具及时修补。

五、2月24日下发教学教材、电教设备等,各组制定主题计划并交园部审议;

进行一次电子备课培训、学习新操;备课要求一周余量等。教师集体备课,撰写各

类计划,要求两周内完成。

六、2月23日—25日参加市各级各条线会议。

七、2月25日新生注册报名,收取银行缴款单,完成开学前各类准备工作。

做好学额统计工作,本学期事业报表按要求上报,秋季事业预算报表。

八、2月26日一律按课表正常上课,并按规定举行升旗仪式,举行开学典礼

国旗下讲话。

九、近日作息时间:23日—24日上午8:30——11:00,下午1:00——4:00;25

日幼儿报到,上午按照正常作息时间,下午1:00-4:00.

未尽事宜,另行通知。

幼儿园周计划 篇9

第一周(8月30日---9月3日)

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯

的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话;3、知道

自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;4、熟悉新教室的

环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好

的关系，构成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事

习惯，及时适应幼儿园的一平常规;

6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;7、

能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活

动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)

英语活动：温习简单的问候语

户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍

息、左右转)

游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能

加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a

安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地

方，我们不可用手往触摸;

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

3、常规教育：继续对幼儿进行三轻教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿

放东西。

4、家长工作：

(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿园周计划 篇10

指导思想

坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育

指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为

切入点，以“让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长”为目标，按

照“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质

量，不断开创我园各项工作的新局面。

工作目标

1、加强科学管理，提高办园效益。

2、实践创新，深化教育教学。

3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。

4、家园共育，形成幼儿教育合力。

5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展 。

6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。

具体措施

本年度，完成新建工程：三园天然气接入工程，__区分园园区硬化、绿化工

程;第一分园绿化、美化工程。完成__区分园、第一分园园所的设施、设备配套

完善，添置桌面玩具、领域柜，蒙氏教具等教育教学设备设施。

二、加强师德建设，全面提高教师素质。

1、每周定期开展政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬

业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真

正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交

往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。工作计划

2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅

《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程

的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。

3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题

——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全

员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取

机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学

习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

4、积极参加各类评优课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时

班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观

察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。

三、加强教科研工作，积极构建园本课程 。

1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的

根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地

研究课堂教学微观领域经常面临的问题。在园本课题的基础上，进一步分解落实，

明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师

的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试

工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。

2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的

园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流

教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。

3、充分发挥地区级示范园的示范和辐射作用，带动全县学前(双语)教育事

业的发展，加强对乡中心园的管理和指导。通过选派骨干双语教师到各园及对口

支援学校(幼儿双语班)上示范课，举办乡、村级幼儿教师、保育员培训班等形式，

向乡级幼儿教师、保育员传授教学方法和经验，帮助她们提升教育理念，提高她

们的教学水平，不断提升我县幼教整体水平。

四、加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。

1、开学初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好

感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保

持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好

晨间检查和幼儿服药记录。

2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制

度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发

现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼

儿在园和接送的安全。

3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全

完善卫生保健制度。

4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续

做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。