《林教头风雪山神庙》教案

《林教头风雪山神庙》教案

教学目的

1、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从

而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。

2、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。

3、了解景物描写和细节描写的作用。

教学重点

1、指导学生分析林冲思想性的发展变化和景物描写、细节描写的作用。

2、在分析刻画人物的方法上，应当突出心理活动的描写。

教学过程

一、引入 “路风不平一声吼，该出手时就出手”，这是梁山好汉的作风，

路见不平尚该拔刀相助，更何况自己受了冤屈？但是梁山好汉中也有人曾经有不

平不能吼，举起来的拳头打不下，他是谁？他就是我们今天要讲的“林教头”。

二、新课：

（一）文学知识：

１．作者： 施耐庵（1296－1370），原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴

化，生于平江（苏州），19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一

带做过几年官，其余时间一直以教书为业，小说家罗贯中，即为他的门生。他在

教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部的长篇小说——《水浒》。

２．关于《水浒》：《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大

古典小说名著之一，成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的的长篇

古典小说。这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施

耐庵的整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏庸无道，加之

连年自然灾害，外族入侵，结果弄得民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似

火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水许》第

十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋

江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官

逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的

黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个

性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学第一部以农民起义为题材的优秀长篇小

说。

《水浒》是我国文学第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。《水浒》中

英雄人物斗争的故事，一直在广大人民群众中流传，有的至今还展现在舞台上，

如“三打祝家庄”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林冲发配”等等。这部书

是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农

民起义的产生、发展、经过。

（二）、本文情节结构：

1．课文的标题是“林教头风雪山神庙”，请将此标题加以扩展，写成一句

话， 概括出本文的主要内容。

——被发配沧州的林教头开始时随遇而安，后来在一个风雪交加的夜晚，得

知了奸贼要加害自己，于是在山神庙前手刃奸贼，投奔梁山。

２、按课文的情节划分层次，文后的“课文简析”中有具体分析，请大家根

据这些分析，分别用七个字概括每一部分的内容。

（１）林教头沧州遇旧知（1－1） 序幕

（２）陆虞侯密谋害林冲（2－5） 开端

（３）林教头接管草料场（6－9） 发展

（４）林教头杀敌山神庙（10－12） 高潮结局

3．按地点把课文可分为三部分：

酒店（1～6）草料场（7～10）山神庙（11～12）

线索：全文以林冲思想变化为线索，通过情节表现了林冲思想性格的变化过

程。

（三）人物性格

我们今天要学习的《林教头风雪山神庙》所在的《水浒传》更是充分地表现

了“官逼民反”的主题。

林冲是《水浒》里的一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼

上梁山的典型。

林冲出身于枪棒教师家庭，是当时颇有名气的八十万禁军教头，有一定的社

会地位，生活比较安定。正是这种社会地位和生活状况，养成他安于现状，软弱

动摇的性格。当然，他的思想性格里也存在着善良正直刚强的一面，这两方面是

矛盾的，反抗思想与委屈求全思想一直处于矛盾斗争之中。本课正是这种斗争最

激烈并发生转化的关键阶段。

从课文情节可以看出，林冲的性格是随着情节的发展而发展变化的，谁能用

比较简练的句子，概括一下林冲的思想性格的变化？ ——逆来顺受，随遇而安，

大怒杀敌，逼上梁山。 让我们来根据有关情节看看林冲思想性格的变化情况。

1 、 提问：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想

状况？在情节安排上这部分起什么作用？ 他虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，

违心地说自己是由于冒犯了“高太才落得如此。他安于刑徒生活，逆来顺受委曲

求全，并无反抗复仇之意。课文开头一段，为以后情节发展作了交代。

2、 提问：陆谦、富安来到沧州表明了什么？林冲的反应表现了他什么样的

思想状况？从故事情节上看处于哪个部分？

提示：陆谦、富安来到沧州表明： （1）当迫害到眼前时，林冲具有了强烈

的反抗意识。 （2）对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性，刚刚点燃起来的

复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。

矛盾冲突起而又伏，情节由张而弛。

林冲的性格就是在这种情节的变化中，随着矛盾冲突的不断加剧面发展变化

的。在矛盾冲突中展示人物性格是《水浒》的突出特点，作品对人物思想性格不

加任何评点，人物的一切都由人物自己随着情节的发展在矛盾冲突中展现出来，

对林冲的描写是如此，对其他人的描写也是如此。

三、小结： 复习这篇作品要注意把握： 1．情节结构。 2．人物性格随情

节发展而出现的变化。 3．精彩的人物描写。