玉兰凋现代文阅读理解答案

玉兰凋现代文阅读理解答案

玉兰凋现代文阅读理解答案

①几日外出，竟辜负了玉兰花开。怎么就忘了她的花期?若记得，那

能不能成为我拒绝此次外出的理由?我说：“适逢我家玉兰花开，故不便外

出。”这样的请假缘由，会不会被人讥为痴騃?

②六株不高也不矮的玉兰树，长在我每日坐守的地方。冬天就给她们

相过面了——这株枝上花蕾稠，那株枝上花蕾稀;花开时节，那稀的，可

撑得住头顶一方蓝天?操着这等闲心，暗淡的日子里就摇曳起了虚幻细碎

的玉兰花影。

③抬眼处，我惊呆了——玉兰，正大把大把地抛洒如雪的花瓣。A那

些硕大的白花瓣，每一瓣都还那么莹洁鲜润呀，她们，可真舍得!仿佛听

到了冥冥中的一声号令，趁着容颜未凋，决然扑向泥土。

④这六株玉兰，是我见过的所有玉兰中的极品。花开得早，那些灰突

突的慢醒植物都还在伸懒腰呢，她早精神灿烂地在微凉的风中吟诗作赋

了;花色纯白，白得晃你的眼，B最盛时，满眼是纤尘不染的白鸽，在枝上

作欲飞状，惹得你大气儿都不敢出;花朵奇大，每一朵花，都大过我平摊

的手掌，那年花开，我悄悄拿手去量她，被“喂”的一声断喝吓了一跳，—

—是园丁，他以为遇到了窃花贼。见识了这六株美到极致的玉兰花，我品

鉴起她们的同类来可就有了底气。遇到一株紫色玉兰花，众人皆赞，我却

直接跟树上的紫玉兰对话：“你咋弄了件这种颜色的袄子穿上了?学学我家

玉兰，穿白色吧——白，是一种无敌的艳。”

⑤黛玉说：“花谢花飞飞满天。”说的是那种花瓣菲薄的花，比如桃

花，比如杏花，花瓣小过指甲盖，薄到无风都可旋舞，那等花，仿佛就是

为谢而开的。玉兰凋，全然不是这样的，它太像一种仪式了，华妙，庄

严，神圣，让你生出千缕思、万斛情。你想说“珍惜哦”，话还未及送出

口，竟变成了“喜舍哦”;你想接住那跌落的硕大花瓣，手却迟迟没有伸出，

你跟自己说：“寒素的大地不也正焦灼地等待着承接一种美艳吗?”你为自

己冒出的打劫之念愧怍不已。

⑥早年我竟不知，玉兰的花芽居然是在头年秋天叶子脱落之后生发出

来的。她要经过漫漫一冬的长跑，方能迎来生命华彩的粲然绽放。有一回

在电视上看一个民间艺人展示他的作品——毛猴。上百只活灵活现的毛猴

散布在袖珍的“花果山”上，煞是有趣。后来，艺人开始讲述毛猴的制作过

程，竟是拿玉兰花蕾做猴身!我叹起气来，忍不住跟那艺人隔空对话道：

“猴子无魂，不来扰你;玉兰有魄，借猴鸣冤。”

⑦一直在想，谁，是赐予你芳名的人呢?玉质兰心——除却你，谁个

又能担得起?《镜花缘》中有“百花仙子”，司玉兰花的仙子是“锦绣肝”司徒

妩儿。好想知道，今日我眼前这六株玉兰树，在那妩儿的辖区吗?

⑧就在我伫立痴想的当儿，玉兰花瓣仍未停止脱落。树下，铺起了奢

华的白毯。瞧她走得多么欣悦!仿佛是欢跳下去的。我想，此刻，如果我

叹息，她定会为我的叹息而叹息。在走过一段芬芳的历程之后，她庄严谢

幕。我似乎听见她对我说：我苦过、待过、美过、爱过，我的一生，没有

缺憾。

⑨——玉兰凋，于我而言，是一个不能忽略的精神事件。有一些艳不

可渎的花瓣，直落进了我的生命里。

(选自《散文》2022年.6)

1.文章在写玉兰花孕育、开花、凋落的过程中，表达了作者情感变化

的过程，即：期待—— —— —— ——惊叹。(3分)

2.请概括文中描写的六株玉兰花有什么特点。(4分)

3.第⑤节中“你为自己冒出的打劫之念愧怍不已”，“愧怍”的原因是什

么?请用自己的话加以概括。(4分)

4.散文在描写景物时常常运用精当的词语或生动形象的修辞，将景物

的情态、特征描写出来。下面是《从百草园到三味书屋》中运用这种写法

的句子，请你作出赏析，然后再从文中画线A、B语句中任选一句，从用

词和修辞的角度简要赏析。(本题共6分)

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也

不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)

忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限

趣味。

5.文末说：“玉兰凋，于我而言，是一个不能忽略的精神事件。有一些

艳不可渎的花瓣，直落进了我的生命里”，请结合全文内容，说说你对这

个“不能忽略的精神事件”的理解。(3分)

1.(3分，一空1分，意思对即可)惋惜、赞美、愧怍

2.(3分) 花开得早(1分)花色纯白(1分)花朵奇大(1分)

3.(4分，意思对即可)玉兰花经过漫漫一冬的长跑，方能迎来生命华彩

的粲然绽放，它的凋落，华妙、庄严、神圣、美艳，走得欣悦，没有缺

憾。而我，一时竟没有理解，还对它的凋落产生了怜惜之意，想去接住那

硕大的花瓣，想来觉得很不好意思。

4. (6分，每句赏析3分，意思对即可)

《从百草园到三味书屋》语段赏析：运用准确的形容词，如“碧绿”、

“光滑”、“高大”、“紫红”将百草园中的景物特征准确地描写出来;运用精准

的动词，如“伏”、“窜”将黄蜂的形体肥胖，娇憨可爱以及叫天子动作的敏

捷迅疾生动形象地描绘出来。整段运用排比修辞，将百草园中的各种景物

加以罗列描绘，增强了语势，突出了百草园的无限趣味和我对它的喜爱留

恋之情。

《玉兰凋》语句赏析：

A句：这句运用了拟人的修辞手法，将玉兰花人格化，生动形象地写

出了玉兰听从命运安排，准时凋落的情态，“决然”一词准确生动地写出了

玉兰虽莹洁鲜润却义无反顾、毅然谢幕的状态。表达了作者对玉兰凋落的

惊异之情。

B句：运用比喻、拟人的修辞手法，将洁白的玉兰花比作纤尘不染的

白鸽，生动形象地写出了玉兰花开的洁白、灵动的美丽情态以及美到极致

的表现力和感染力，表达了作者对花开极盛时的玉兰的赞美喜爱之情。

5. (3分，意思对即可)玉兰凋，对我的心灵产生了极大的震撼和启

迪，生的绚烂，谢幕庄严，它让我对生命有了更深刻的感悟：苦过、待

过、美过、爱过的一生，没有缺憾，这样的一生就是美好的，不可亵渎

的。

修辞手法的作用

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3;设问：引起读者注意和思考;

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了。突出了。

5、反复：强调了。加强语气

如何理解句子的含义

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，

要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也

能回答。

暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的

事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。