对中职动漫专业教学的几点认识

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对中职动漫专业教学的几点认识

作者：王菁

来源：《现代职业教育·中职中专》2017年第09期

[摘 要] 目前，我国的很多职业类院校中开设了动漫专业，但是在动漫专业的教学中还存

在着不少问题，影响着动漫专业教学的效果，使动漫专业教学不能满足我国动漫行业发展的实

际需求。针对这样的现状，作为中职学校应当大力推进教学改革，提高动漫专业的教学实效，

培养出大批满足我国动漫产业发展需要的专业人才。

[关 键 词] 中职；动漫；教学；效果

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）26-0110-01

随着现代科学技术的快速发展和社会的不断进步，我国的动漫产业也发展迅速，这就需要

大量的动漫专业人才，所以，要高度重视动漫专业人才的培养，努力提高动漫专业的教育教学

效果。笔者将结合自己的教学实践，谈以下几点思考和认识。

一、目前中职动漫专业教学中存在的主要问题

（一）教学目标不明确，抓不住主要方向

在中职学校的实际教学过程中，不少教师的教学目标不明确，没有根据所教学生的实际学

情来制定合理的教学目标。在教学中，教师指导学生学习了动漫创作的所有环节和所需要应用

的软件，没有根据学生的具体学情培养学生掌握一个或几个环节上的针对性的知识和技能，这

样使学生在动漫实际应用过程都不精通。

（二）师资力量薄弱，跟不上动漫行业的发展和软件技术的更新步伐

在目前的职业类院校中，动漫专业师资力量跟不上动漫专业发展和软件技术更新的步伐，

不能满足动漫专业教师岗位的实际需要。有的动漫专业的教师对整个动漫专业的教学流程不熟

悉。加上计算机技术的飞速发展，动漫行业的很多软件在发展过程中也频繁地升级换代，有不

少软件甚至退出了动漫行业的应用，而在动漫专业的实际教学过程中，不少教师的教学还停留

在以往的软件应用上。

（三）教学方法单一，学生学习积极性不高

在教学中，教师的教学方法是否新颖会对学生学习的积极性和学习效果产生重要影响。学

生要想达到熟练操作的程度，就必须具有足够的耐心和扎实的绘画功底，同时还要花大量的时

间进行操作练习。面对基础差的学生，教师采用单一的教学方法，在教学中一味地向学生灌输

专业课知识，机械枯燥地让学生进行软件操作练习，这样导致学生对动漫专业的学习积极性不