动漫设计与制作专业游戏动画教学计划

2021年动漫设计与制作专业〔游戏动画方向〕

人才培养方案

人文艺术系

一．专业培养目标和培养规格

〔一〕培养目标

本专业培养德、智、体全面开展，具有扎实的游戏设计与制作理论根底知识和实践技

能，能胜任游戏设计与制作的高技能型人才。毕业生应能熟练掌握游戏设计与制作的知识

和技能，熟悉游戏产业技术行业标准；成为既具有较强的游戏设计、CG动漫设计、二维与

三维动画制作及影视后期制作的能力，又具有一定的艺术表现能力的高技能型人才。

〔二〕培养规格

1.工作范围

本专业毕业生可在各级电视台动漫制作公司、游戏公司、企事业单位、各大传媒、企

业的宣传部门从事三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作。

其业务范围是:

〔1〕游戏美工：角色和场景设计、建模、贴图、游戏界面设计。

〔2〕三维动画制作：可针对一定要求进展创作，CG动画、游戏和企业广告宣传等工作。

〔3〕影视编辑：针对影视作品的后期处理工作，非线性编辑工作。

2.知识构造

〔1〕掌握绘画根本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养；

〔2〕掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品；

〔3〕熟悉游戏行业开展规律，掌握市场调查和营销筹划方法，对信息学、传播学有较

深入的了解，能准确把握消费者的心理；

〔4〕具有较强的游戏设计和游戏模型制作能力；

〔5〕具备一定的游戏设计市场调研、开发的知识。

3.能力构造

〔1〕具备绘画设计素描、绘画色彩的根底知识和根本技能，掌握较强的绘画造型能力；

〔2〕游戏创意、设计和制作能力；

〔3〕相关计算机应用软件运用能力；

〔4〕市场调研和营销筹划能力。

〔

三〕职业与技能等级规格

根据劳动社会保障部的相关规定，为适应社会经济开展中越来越标准的从业资格认定

制度，学生应具有通过以下考试取得相应资格证书的能力：

1. 通过计算机应用操作相关等级考试，取得相关计算机应用水平考试证书。

2. 通过广东省大学英语A级考试，取得相关英语水平考试证书。

3．取得相关职业资格证书。

二．学 制

全日制3年。

三．毕业标准

修满138学分，准予毕业。

四 艺术学、文学、工学。

．主干学科

五．

主要课程：

设计素描、色彩、动画概论、构成设计、速写、卡通技法、photoshop、游戏角色和

场景设计、FLASH与3Dmax软件应用、MAYA软件应用、网页三剑客动画造型、动画运动规

律、动画场景设计、动画影片分析、视听语言、动画剧作、二维动画创作、摄影摄像、DV

创作、材质动画创作、三维动画创作、影视后期合成、计算机多媒体设计、影视广告等课

程。

六．主要实践教学环节

课程实践训练与习作、设计考察、游戏和动漫设计实习、毕业设计。

七．专业及课程设置特色

1. 按动漫设计专业对人才规格的要求，按照“艺术+设计+技能〞的模式进展课程设

置和教学内容体系建立，培养具有艺术、设计、制作的操作能力，了解国内外游戏设计与

制作的信息动态的高技能型人才。

2. 为提升学生的实际操作能力和就业适应能力，实行理论与技法教学、实操训练、

设计实习与调研、毕业设计等环节相结合，构建理论教学与技能教学结合、采取课内与现

场相结合的实训教学法。

3. 外聘一些艺术家、游戏公司、动漫公司、影视制作的资深筹划、专业设计人员为

本专业特聘教师，讲解相关行业知识技能，加大学生对专业制作的理解，扩大学生视野。

建立实习实践基地，包括游戏公司、广告公司、动漫公司、电视台等。

八．教学进程表

动漫设计与制作专业〔游戏动画方向〕教学进程表

课程 课程

类别 编号

010201 3 54 ３ 54 １

020212 4 72 54 18 ２ ３

公

030200 1 18 18 形势与政策 〔分散〕

公

共

040414 大学英语

必

050512 计算机应用根底

共

修

060212 体育与安康教育

课

070201 2 36 1 18 2 18

基

120215 汽车驾驶技术

220213

础 应用文写作

090205 大学生就业指导

课

小计：

080203 2 36 3 音乐与欣赏 2

程

公

100203 2 36 3 中国传统文化 2

共

100204 2 36 4 美术与欣赏 2

课程名称

思想道德修养与法律

根底

毛泽东思想、邓小平理论

和三个代表重要思想

学 总 各学期周学时分配 授课方式及学时 考核学期

学

分 时

12 222 4 3 3 3 156 66 1、3 2、4

8

4 66 1-2 56 2 2 10

4 72 4 36 2 36

2 36 3 8 2 28

2 54 5 18 2 36

42 762 2 238

2 36 4 2 选 120214 世界经济与贸易

2 36 4 2 120214 舞蹈与欣赏

2 36 3 2 130203 戏剧与欣赏

5 90 70 1 5 20 140201 设计素描

2 45 1 35 2 10 160201 设计色彩

2 45 35 1 2 10 190202 三大构成

5 90 2 70 5 20 200202

3 54 5 3 54 110202 游戏筹划多媒体

2 40 30 3 2 10 根140202 动画原理

60 50 3 5 10 390203 3

36 3 26 2 10 380203 FLASH〔36学时机房〕2

60 40 2 3 20 130202 原画〔游戏角色造型〕 3

90 70 3 5 20 110203 3Dmax(90学时机房) 5

90 70 4 3 20 310204 MAYA(90学时机房) 5

7 500 37 小计：

一 二 三 四 五 六

理 考 实 实实 考

论 查 验 践训 试

军事理论

修

课

专

业

底

课

photoshop(90学时机房)

()

上述课程在第三、四学期开设，学生可以在其中任意选修二门课程,修满4学分即可。

专

业

必

修

课

程

网页三剑客(60学时机房)

240202 2 45 2 15 30 3

摄影与摄像技术

(45学时机房)

游戏特效制作

(45学时机房)

90 4 30 60 4 240203 5

45 2 15 30 3 170203 2

60 3 20 40 4 190204 动漫分镜头〔多媒体〕 3

60 3 20 40 4 340204 3

64 3 20 44 5 3 360205 网页设计

60 3 10 50 5 3 100205

90 5 20 70 5 5 110205

45 2 35 10 4 2 390204

64 3 10 54 5 390205 3

623 195 428 小计：31 4 12 14

游戏场景设计

(90学时机房)

专

业

主

干

必

修

课

影视编辑与合成

(60学时机房)

二维动画片创作

(60学时机房)

三维动画片创作

(90学时机房)

游戏道具制作

(45学时机房)

(64学时机房)

设计制作综合表现(机房)

[续教学进程表]

课程 课程 学 各学期周学时分配 授课方式及学时 考核学期

类别 编号

课程名称 学

游戏界面设计

分

2 45 2 10 35 4 100104

2 54 2 54 2 170201 艺术史

2 45 2 10 35 5 110105

6 144 2 74 70 小计： 2 2

总

时

一 二 三 四 五 六

入学教育与军训 ２ 2周 2周

理 实 实实 考 考

论 验 践训 试 查

集中性 1 111

16

必修课 11

选修课 10 0 2 0 2 2

合 计 19

(45学时机房)

专业

限选

课

影视广告(16学时机房)

注：

3选1

实践教 周 周 周 周

学环节

社会调查与劳动实践 2 4周

毕业实习与实训 14

16周

周

周学时

统 计

毕业总学分及总学时统计表

课程构造比例

课 程 类 别 学分数 % 学时数 %

公共根底课 42 30.4

762

其中:理论课: 452

实验实训课;310

700

必修 专业根底课 37 26.8 200

其中:理论课:

实验实训课;500

623

专业主干课 31 22.4 195 28.0

其中:理论课:

实验实训课;428

144

专业限选课 6 4.3 6.4

选修

任选课 4 3.2

其中:理论课: 74

实验实训课;70

72

其中:理论课: 48

100%

其中理论:4 其中:理论课: 897

实验实训课;24

2229

专业课程小计: 120 86.9

军训及入学教育 2 1.4 第一学期2 周

实践教学 2 1.4 第2-5学期每学期各一周

社会调查与劳动实践

14 10.1 第六学期16周 毕业实习与实训

138 100% 总 计

实验实训课;1332实验实训:

九．局部主要课程简介

三大构成

“构成〞是艺术设计专业的重要根底课程，具体包括平面构成、色彩构成、立体构成。

旨在培养学生具有一种科学的认识和创造的方法；在设计和艺术领域具有组织、构造、建

造、构图、形体等能力。培养如何用艺术的眼光，从设计的角度，专业地运用三大构成的

原理和方法将设计作品概括为简单、抽象的点、线、面、色彩与三维造型，并按照形式美

法那么组织、安排等专业技能。

设计软件〔photoshop、FLASH与3Dmax软件应用、MAYA软件应用、网页三剑客〕

通过艺术辅助设计软件理论、作品分析和计算机图形处理技巧的讲授，设计练习，让

学生掌握应用软件的根本原理与技巧，掌握现代设计工具的应用和方法，并运用计算机技

术结合本专业设计开阔思路，提高效率，增强设计意识。

动画分镜头

通过动画分镜头的学习，要求学生了解分镜头在动画制作过程中的重要作用，并能使

各分镜头根据故事的情节相互联系。同时要求学生掌握一定的分镜头制作理念和相应的技

巧，为动画的全面创作提供实践根底。

影视编辑

要求掌握影视编辑根本知识、影视动画的轨迹编辑与材质、灯光的编辑及影视动画与

音频、视频的综合运用知识。