动画专业制片管理

《制片管理》课程教学大纲

课程代码：100232027

课程英文名称：

Production and Management of Animated Films

课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0

适用专业：动画专业

大纲编写（修订）时间：2017

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

本门课程是动画专业学生的一门选修课，该门课程培养学生从动画策划师的视角来做作品，

紧紧围绕创意并充分考虑到受众的习惯和品位，强调前期策划的必要性，增强课程内容与职业岗

位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。学习项目针对二维、三维和影视三个方向的动画课

程，讲授的内容包括动画片的制作和营销两大方面。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：

1. 了解不同的投放媒体对影片前期策划和制作的影响;

2. 了解不同的技术手段对影片风格的影响;

3. 了解不同的受众及对受众的市场调查对影片前期的策划具有重大意义;

4. 深入理解创新点、趣味点和卖点应作为前期策划而不是后期效果;

5. 分析同类型作品的市场需求;

6. 重视周边产品的开发应纳入前期策划范围内;

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

知识和能力：通过本门课的学习，要求学生了解动画制片的流程及制片人职责；明确创

意的重要性，练习创意的获取方式；了解做策划书对于项目的重要性；了解策划书的书写格式和

规范；了解策划书包含哪些内容。

技能：能够掌握正确书写策划书的格式和内容规范，为项目的实施打基础。

（三）实施说明

要求学生对教师课程讲授内容做到了解，重要内容进行记忆和掌握，讲授过程中采用启发式、

引导式多种教学方法相结合的方式，在动画制片理论教学的基础上，以受众需求定位创作方向，

以创意为核心，采用赏析经典案例文本和视频为教学辅助手段，强化理论教学。

（四）对先修课的要求

本课程是动画专业的进阶理论课，前期课程为动画概论、影视概论、美术设计、故事板设计

等课程，后续课程为动画周边产品设计。

（五）对习题课、实验环节的要求

本课程课上全部采取教师讲授方式教学，课下查阅相关文本和视频为主要手段来记忆相关知

识点，对课上内容进行深入学习。针对课程每个环节的内容，教师提供经典案例供学生探讨，并

要求学生就具体作品现场讨论，提高学生的文本写作能力、艺术修养和鉴赏能力。

（六）课程考核方式

1.考核方式：考查。

2.考核目标：考查学生对受众心理、传播手段、市场调研和策划书文本写作技巧等知识的掌

握程度。

3.成绩构成；本课程的总成绩由二部分组成，平时成绩（包括作业，出勤）占30%，结课作

业成绩占70%。

平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；结课作业成绩由教师考核小组统一评定。

（七）参考书目:

《动画项目制作管理》， 郑玉明、于海燕著， 高等教育出版社，2010年

《动画项目营销管理》， 郑玉明、于海燕著， 高等教育出版社，2010年

《管理学》，（美）哈得罗▪孔茨著， 张晓君等译， 经济出版社，1998年

《市场营销管理》， （美）菲利普▪科特勒著， 梅清豪译， 中国人民大学出版社，2004年

《经济学原理》， （美）曼昆著， 梁小民译， 北京大学出版社，2009年

《组织行为学》（上、下）， （美）D▪赫尔雷格尔、（美）J▪W▪斯洛克姆、（美）R▪W▪伍德曼著，

俞文钊、丁彪 等译， 华东师范大学大学出版社，2001年

《动漫策划概论》， 孙立军著， 北京联合出版公司，2014年

二、中文摘要

制片管理作为动画专业本科生的进阶理论课，该课程的特点是综合性强，既包含动画概论和

影视概论等理论课所学制作流程和产业方面的知识，也包含美术设计等实践类课程所学技能。本

课程共分为四章，全面系统的介绍动画策划的整体流程和写作规范，使学生能够学会从一个策划

者的角度去构思作品，寻找个案或偶然变成必然最终发展成优秀动画电影的方法。同时，课程拥

有丰富翔实的文本和音像资料库供教学使用。学生通过对典型案例的解读获得对动画策划的认

知，授课教师在此基础上引导、启发和讲述理论知识，增加教学的互动性，最终达到提高教学质

量的效果。

三、课程学时总体分配表

序号 章节内容 学时 讲课 实验 上机

1 动画制片概论 4 4

1.1 相关概念 1

1.2 动画制片范畴 1

1.3 动画制片与策划 1

1.4 重点和方法 1

2 动漫创意 4 4

2.1 动漫创意的核心内容 1

2.2 中外动画电影的创意点比较 1

2.3 经典影片创意点解析 2

3 动漫策划书 16 16

3.1 分析项目概况 4

3.2 具体项目分析 4

3.3 作品阐述 4

3.4 项目运营计划 4

4 动漫商业模式 8 8

4.1 概述 4

4.2 中外动漫商业模式比较 4

合计 32 32

四、教学内容及基本要求

第1部分：动画制片概论

总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0

第1.1部分 相关概念（讲课1学时）

具体内容：

1） 动漫的基本定义

2） 动画制片的基本定义

3） 策划的基本定义

4） 动漫策划及类型

第1.2部分 动画制片范畴（讲课1学时）

具体内容：

1） 创意

2） 实施策划

3） 制作

4） 剧作

5） 盈利模式

6） 衍生品

7） 营销

第1.3部分 动画制片与策划（讲课1学时）

具体内容：

1） 动画制片的职责

2） 动画策划的内容

3） 动画制片与策划的内在关系

第1.4部分 重点和方法（讲课1学时）

具体内容：

1） 动画制片的重点

2） 动画制片的方法

重 点: 了解动画制片的职责和工作范畴

难 点: 明确制片与策划之间的关系

习 题: 全班讨论“为什么要进行动漫策划”“哪一部动画作品是属于动漫策划成功的作品”

第2部分：动漫创意

总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0

第2.1部分 动漫创意的核心内容（讲课1学时）

具体内容：

1） 创意的定义、特点和内容

2） 动漫创意的表现形式

第2.2部分 中外动画电影的创意点比较（讲课1学时）

具体内容：

1） 主题

2） 角色造型

3） 道具造型

4） 场景造型

第2.3部分 经典影片创意点解析（讲课2学时）

具体内容：

1） 《怪物史莱克》

2） 《兔侠传奇》

重 点: 创意点及其表现形式

难 点: 提炼动画片中创造性的构思方法

习 题: 讨论动画《千与千寻》中的主题、核心创意点、角色造型、道具造型、场景造型、动

作设计等方面有何创意；对比分析《大头儿子与小头爸爸》《猫和老鼠》《哆啦A梦》电视动画片

的创意点

第3部分：动漫策划书

总学时(单位：学时):16 讲课:16 实验:0 上机:0

第3.1部分 分析项目概况（讲课4学时）

具体内容：

1） 媒介对影片的影响

2） 影片的风格样式

3） 影片的技术手段

4） 影片的作品定位

5） 影片的内容简介

第3.2部分 具体分析项目内容（讲课4学时）

具体内容：

1） 影片的创新点、趣味点和卖点

2） 市场调查和受众分析

3） 市场环境和同类作品分析

4） 投入产出比

第3.3部分 作品阐述（讲课4学时）

具体内容：

1） 故事梗概和故事大纲

2） 作品话题性阐述

3） 角色阐述、场景设定

4） 世界观阐述

5） 技术手段具体阐述

第3.4部分 项目运营计划（讲课4学时）

具体内容：

1） 详细的制作周期

2） 作品宣传

3） 周边产品研发

重 点: 全章重点

难 点: 策划书写作的格式和内容规范

习 题: 从一个创意想法引发一个作品构思，为这个构思具象化写一个动漫策划书，要求内容

和格式符合策划书的写作标准，内容要求原创

第4部分：动漫商业模式

总学时(单位：学时):8 讲课:8 实验:0 上机:0

第4.1部分 概述（讲课4学时）

具体内容：

1） 商业模式的定义

2） 形象核心

3） 内容核心

4） 人气形象核心

第4.2部分 中外动漫商业模式比较（讲课4学时）

具体内容：

1） 中国动漫产业的商业模式研究

2） 中国动漫产业亟待解决的问题

3） 动漫产业待完善的环境领域

4） 衍生品为主导的典型产业模式的企业

5） 动漫内容为主导的典型产业模式的企业

6） 国际知名动漫公司的商业模式

重 点: 国内外成功商业模式

难 点: 我国动漫产业商业模式需改进之处

习 题: 讨论美国玩具公司孩之宝的商业模式的特点。