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动画专业介绍

一、培养目标

本专业培养专业素质与非专业素质全面发展，具有明确的专业观念和良好的

专业品格，具有动漫专业基础理论和基础知识，具备动漫创作能力，掌握动漫创

作及流程管理方法，能在动漫、影视、广告、游戏美术设计、插画设计等领域从

事动漫设计工作的应用型高级专门人才。

（一）就业目标

动画师、游戏美术师、插画师、特效师、考研、出国深造。

（二）职业发展目标

动画导演、艺术总监、企业家。

二、培养规格

（一）专业核心素质

1.掌握动漫专业的基础理论和基本知识；

2.具备动漫设计制作基本能力；

3.熟练掌握动漫造型、三维动画、电脑插画、影视后期等制作的方法；

4.了解本学科的发展历程以及专业前沿动态；

5. 熟悉本专业相关的政策法规和行业规范。

（二）非专业核心素质

1.具有正确的价值观和高雅的审美情趣；

2.具有良好的团队协作精神；

3.勤奋敬业、吃苦耐劳、心理素质好；

4.具有丰富的自然科学和社会科学知识。

三、培养模式与特色

（一）培养模式

1．专业素质培养模式

（1）开发内化教学模式；

（2）强化阅读训练；

（3）“课堂＋工作室＋公司＋基地”多平台教学；

（4）素材数据库创建；

（5）项目嵌入式教学；

（6）参展、参赛、竞标；

（7）创意风暴；

（8）名家讲坛；

（9）出国考察、游学。

2．非专业素质培养模式

（1）在专业素质教育中渗透非专业素质教育；

（2）在专业素质教育的测评中体现非专业素质教育的要求；

（3）“思政课”实行理论与实践相结合，非专业素质教育的特色理论课程

实行开发内化教学；

（4）实训项目和行为表现加强测评环节；

（5）素质导师强化对学生的“五导”(观念引导、品格引导、知识引导、能

力引导、方法引导)；

（6）成功内省；

（7）成功案例库；

（8）成功论坛；

（9）头脑风暴。

（二）培养特色

1．专业素质优势

（1）知识广博；

（2）专业功底扎实；

（3）实际动手能力强。

2．非专业素质优势

特别敬业、勤奋、诚信，善于沟通合作。

3．特殊素质优势

（1）动画师资格证书、三维建模师资格证书任取一项；

（2）每个学生掌握一项以上过硬的专业设计技能，如动漫设计、游戏美术、

插画、影视特效等，并形成个人独特的风格；

（3）创意突出，有较高原创水平。

四、核心课程

（一）核心专业素质课程

1．核心基础课程：

实用英语、素描、色彩。

2．核心专业基础课程

动画概论、透视、原动画设计、角色造型、动漫表现技法、分镜头脚本。

3．核心专业课程

FLASH动画、二维动画综合运用、三维角色动画、三维动画综合运用、电脑插

画设计、影视后期制作、专业写生、专业考察、微电影、毕业设计展评。

（二）核心非专业素质课程

1.核心理论课程

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、

马克思主义基本原理、成功学、创新学、科学方法论。

2.核心实训项目

军事训练、素质拓展、一口话、一手文章、博学、成功素质展示。

（三）核心特殊素质课程

1．创新素质成果展示；

2．特长素质成果展示。

五、实行素质学分制

（一）实行刚性素质学分制

学生必须同时修满下列五项最低素质学分方可毕业：

1．最低专业素质学分： 115 （含非核心10个自修学分）

2．最低非专业素质学分： 73

3．最低核心专业素质学分： 85

4．最低核心非专业素质学分： 56

5．最低特殊素质学分： 3

（二）实行超值素质学分制

超值素质学分制有三种形式：

1.实行权重系数计量的超值素质学分计量办法：

（1）核心专业课程，60—84分获得基础素质学分，85—95分获基础素质学

分×（1＋20%），96分及以上获基础素质学分×（1＋50%）；

（2）非专业实训项目（含一口话、一手文章）；合格获得基础素质学分，良

好获基础素质学分×（1＋10%），优秀获基础素质学分×（1＋20%）；

（3）核心非专业理论课程，60—84分获得基础素质学分，85—95分获基础

素质学分×（1＋5%），96分及以上获基础素质学分×（1＋10%）；

（4）考研成功者可获得8个特长学分（可分别冲抵4个专业素质学分和4

个非专业素质学分）；

（5）大学英语四级考试达到合格线，可认定直接获得16个素质学分，每超

出合格线25分获1个超值素质学分。

2.实行加减计量的超值素质学分计量办法：

非专业素质行为表现每学期设1个基础素质学分，根据学生的行为表现情况

加分和减分，不设上限和下限。

3.直接认定的超值素质学分计量办法：

创新素质学分设2个基础素质学分，特长素质学分设1个基础素质学分，根

据学生的创新成果或特长成果评定或认定，超过基础素质学分以上的部分为超值

素质学分，不设上限。

（三）实行弹性素质学分制

弹性素质学分制是规定学生获得的超值素质学分可以同质等值冲抵其他素

质学分的一种管理制度。

所谓超值素质学分指超出基础素质学分以上的部分。

所谓同质等值冲抵，即专业素质方面的超值素质学分等量冲抵专业素质方面

的其他素质学分，非专业素质方面的超值素质学分等量冲抵非专业素质方面的其

他素质学分。

（四）实行重修重评制

取消补考和清理补考，实行重修重评制。重修重评制不单独命题、不单独

组织考试、不单独阅卷评分，与重修课程同步进行。限选课程不及格，必须进

行重修并参加相同课程任一学期的测评，学校专门开设暑期重修班和学习年限

延长重修班来解决学生重修的时间安排问题；自修课程不及格，经过自修，必

须参加相同课程任一学期的测评；任选课程不及格，可重修重评，也可另修其

他任选课程并参加测评。

（五）弹性学制

基本学制四年，修业年限3-6年。

修满刚性素质学分，符合毕业要求，颁发 动画 专业毕业证，符合学位

授予条件的授予 文学 学士学位。