创业反思与心得

创业反思与心得

创业反思与心得篇1

1 确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会

的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文

化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，

在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学

生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

2 心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分

拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅

历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必

要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

3 经验限制。受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经

验与间接经验，创业知识一般也限于"纸上谈兵"，在这种情况下大学生创业及在

公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

4 知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰

富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而

且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。

通过这次实训，我体会到我们在生活中应该多努力一点，我学会了运用团队

力量，学会了真诚待人，自信的生活。

创业反思与心得篇2

1、待人准则：学习儒家思想，让别人靠近你，建立人际关系，要赢得人心，

就是赢得地位与市场。让别人信任你，你必须做到低调和懦弱。但是做生意要讲

诚信，朋友跟原则要分清，既要做朋友的同时，也不能忽视了原则。只有坚持原

则才是公司基业长青的基石，你身边的朋友也会越聚越多。

2、领导职责：领导者就是领导者。领导者永远先做三件事：找到人、培养

人、授权人。管理就是管人，将你的事情交给别人去完成，找合适的人，培养他，

然后把工作授权给他，那么你就有更多的时间去完成你的职责——思考战略目

标、制定决策，这才是你的时间价值所在(高管层一小时的工作价值胜过员工100

小时的工作价值，只有高管层做出正确的决策，找对发展的大方向，员工才知道

怎么去做，才有可能把事情做好)。

3、领导管理：权力给你不是统治他人的，而是扶持每个人走向做人做事的

成功，帮助追随者快速成长成为领导者，这才是你最大的成功。领导者往往都是

懂得时间管理的人。这就要求你不是多做事，而是少做事。你要找到重点并抓好。

只做最重要的事，并不断提醒下面员工做好相应工作，完成各项指标。

4、管与理，管理重在用心：企业管理要靠人才。如果单靠一个“管”，那

你就不用请人来管了;那“理”就要靠一个有用的人才。所以管理两个字连在一

起，就要靠你高级的人才了。光靠管事还远远不够，必须要有一个有能力的人，

用心把所有的事来理出来才对。要全方位把握好，并盘活理顺各个环节!

5、领导技能：高明的领导，引导员工的思维、不高明的领导，管控员工的

行为。怎么去管人呢?(管人的最高境界：就是首先管好自己)用能力、自律、懂

行，引导他人、去关爱他人、鼓励他人、用未来吸引他人。并且用真诚去做到带

人、带心、带团队，用心对待每一个人。

6、授权与检查：领导者同时也是检查者。授权不等于弃权，授权过程中一

定要检查过问，随时检查评估，这样可以随时发现错误，纠正错误，调整方向，

使任务得到顺利地执行。对于基层员工，每天要做到随时检查，因为基层员工不

同于我们有自觉性、感悟性，要我们主动安排、引导，教会他们如何工作，避免

做错事。通过检查，才能把工作圆满完成。唯有检查，才能保证落实和督促执行

的作用。

7、放下架子：请放下你的领导架子，企业初期要走出你的办公室，做个走

动式管理的领导。①开会时做个认真的好领导;②工作时做个好教授，把员工当

学生来教;③上下班时做个迎宾的好家长，因为你今天给员工一个笑容是员工今

天一天的动力;④深入车间察看，不断地检查工作的结果和存在的问题，有不妥

的地方及时改正;如果你把自己当成老板或者高级领导，那你的员工同你就有距

离感了，也没有员工愿意同你讲实话了。你只有到基层去、深入基层，跟员工打

成一片，问长问短地倾听他(她)们的工作状况，以及合理建议，才能做到扬长避

短，逐步完善。

8、积极行动：“营销为王”一切的成功在于销售，销售的成功回归于企业

发展。企业所有的行为都是成本，唯一销售是利润。销售的基本原则：就是首先

把自己卖出去。就是说首先让自己赢得客户的认可，客户才认可你的产品。“行

胜于言”做任何事情都不能拖延，任何事都是做出来的，不是说出来的。只有领

导主动先行动起来，把战略目标布置落实。然后带动员工、影响员工，你才有成

功的可能，否则一切都是在纸上谈兵。

9、如何用心工作：做任何事之前要学会办公记录，把每天要做的事及时记

录，做你所写的事，写你所做的事，该做的事要有程序地完成，每天早上检查自

己昨天的事情是否完成。完成的打√，没完成的要先问问自己，并且立即抓紧去

完成。否则，你在做一天和尚撞一天钟是没有结果的!

10、千里之堤溃于蚁穴：一个企业的成功是靠全面的成功也是靠点点滴滴累

加起来的，失败也源于你点点滴滴放松造成的，所以要全方位管理好每一个细节。

在管理企业中，把企业的错误问题不断放大来处理，在处理人与人的纠纷事件上

或同事间的事要不断地缩小，用宽容、包容、理解的态度来处理。人人都是人才，

只不过你没有发现他。垃圾也是放错地方的宝贝。所以领导要学会用人技巧，扬

长避短。

11、现在是1+1=11的时代： 现在是一个动车组的时代。千斤重担人人挑，

人人头上有指标：企业的绩效目标一定要量化分解到每人每天每件事，每个人都

对自己的目标达成负责。首先要选对人、用对方法、做对事。只有超常规的思维、

正确的思想观念，你才有能力和价值让他人

创业反思与心得篇3

在指导学生小组合作学习时，我常常发现，很多活动的组织流于形式，小组

活动停留在肤浅的你说我说的层面上，没有实现学习伙伴之间真正意义上的交

流、沟通、互动、碰撞，如何在课堂教学中加强小组活动的有效性，我有如下体

会：

一、培养团队精神和合作意识

教师要通过适时的点拨和引导，使学生意识到，一个小组就是一个相对独立

的群体，每一个小组成员都是这个群体的一分子，小组的健康成长，要每个成员

自身的努力，也须要小组成员之间相互的帮助、提携、合作、促进。小组的点滴

进步，意味着小组成员每个人的努力，也意味着大家共同的荣誉。

实践中我们发现，当教师的引导语经常关注到群体的活动时，学生的合作意

识就会慢慢产生;当教育评价也经常关注到小组的发展时，学生的团队精神就会

逐渐得到培养。如：

“第三小组的成员讨论时都在积极地发言，认真地倾听，他们合作得多好啊!”

“把你们小组的讨论结果向大家汇报一下，好吗?”(提示学生汇报反馈的结

果是代表小组群体的意见，其他小组成员也可以补充)

“老师发现，第五小组的张瑜同学在把两个三角形拼成一个四边形时遇到了

困难，小组的其他同学都来帮她，使他们小组的全体同学都顺利完成任务，我们

让第五小组的红旗向前攀登一步!”

“谁愿意代表自己的小组来表演一下?”

学生的团队精神和合作意识需要教师不断的引导和培植才能逐步形成，要使

学生在小组的成长中逐步感受到在集体中生活和学习的愉悦，会客观地看待个体

与集体的关系，产生集体的荣誉感。

二、要对合作学习的方法予以必要的指导

教学中我们经常看到，教师安排了很多合作学习的形式，但学生除了在小组

中很无序地发表自己的观点之外，并没有产生较深入的合作成效。教师在对学生

合作方法的指导中，要转变角色，蹲下身子与学生交往，可以把自己当作小组长

或小组成员，身体力行地参与其中，给学生示范，给学生切实的感悟和体验。实

践中我们还发现，小组的合作学习需要得力的组织，教师要特别注意培养小组长

的组织协调能力，使他们能很快把握合作学习的内容，并能在老师的指导下，适

当选择合作学习的策略，会对小组成员合理分工，组织大家有序活动，鼓励全体

成员积极参与，能对合作学习的成果作简要的总结和评价。教师还要通过示范、

引导，使小组成员逐步体会到，在参与小组活动时，除了主动发言、积极协作之

外，认真倾听、仔细观察、深入思考也是参与的重要形式。使学生意识到，在别

人的启发下，自己思维的灵感得以暴发，在原有的基础上作得更好，想得更深入，

这样的合作意义才大。

我在引导学生合作学习解决问题的策略时，是这样安排的：

第一步，自己读一读题目，想一想自己读懂了什么，还有什么不懂的，能提

出什么问题供大家思考。

第二步，在小组长的组织安排下，在小组内谈自己学到了什么，并提出问题，

共同讨论，要注意倾听和思考别人的意见。

创业反思与心得篇4

通过这次公司组织的活动，我也更好的融入到了公司，和公司的同事们都有

了一定的熟悉，我们公司的人也都在经历了这次的活动之后，变得更加的团结，

对于我这样一个不擅长交际的人来说，更是需要这样的活动来帮助我更好的融入

都这个集体，我也在这次的活动当中有了很多的感受。

此次公司举行户外活动一方面也是为了让公司的员工更加的齐聚一心，让我

们变得更团结，另一方面也是为了我们可以更好的放松自己的精神，在活动的过

程当中释放自己的压力，也在往后的日子里，更加卖力用心的为公司工作，所以

这次的活动也举行的特别的有意义。这次的团队活动也是我第一次参加公司的大

型的集体活动，所以在活动过程当中我也非常的激动和兴奋，跟随公司的同事们

来到了一个户外拓展的地方，开始了我们的团队活动，首先我们开始在户外进行

各种运动，也算是一种挑战，我们随机分组组成各自的队伍，给自己的队伍取名，

喊口号，从一开始就充满了火药味，但是也一直都保持着比赛第二，友谊第一的

原则，在比赛的过程当中，我们都在尽力的为自己的队伍取得更多的胜利，在自

己的比赛过程当中去付出自己的力量，我们也变得更加的团结，在团队当中也学

会了分工合作，更是懂得了齐心协力的力量的巨大，在进行完一系列的比赛之后，

我们也都互相的建立起了彼此之间的革命情谊，以前很多不怎么熟悉的同事在那

一刻也都格外的团结友好，在结束之后，我们也都尽情的玩耍，聚在一起吃饭的

时候也非常的热闹，在这一天的时间里，我们也都不谈工作，忘情的玩耍，愉快

的时光总是过去的非常的快，以至于活动结束的时候，我们都是非常的不舍，也

对过去的时光感到怀念。

经过了这次的团队活动，在活动过后的第一天上班，我也可以感觉到公司每

一个同事之间的热情和友善，我们的工作也都更加的事半功倍，在工作当中的效

率也更加的高，我们也都没有沉浸在活动的过程当中，及时的调整好了自己的心

情和状态，迅速的进入到了工作当中，我在工作当中也更加的热情，更懂得自己

在工作上所需要去发扬和完善的地方，也通过和同事们的交流和沟通，更加的对

自己的言行举止有了更好的期待，未来，我也希望公司多多的开展这样的活动，

我也会更加用心的，在工作上尽心尽力的去给公司带来价值和利益。

创业反思与心得篇5

提高当代大学生的创新、创业能力

1、有利于缓解大学生就业压力。大学生的创业能力对解决大学生就业难这

一问题很有帮助。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的

能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相

反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，以缓解社会的就业压力。

2、有利于大学生自我价值的实现。大学毕业生通过自主创业，可以将自己

的兴趣与职业相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己

的才华，并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，

还可以得到自我价值的实现。

3、有利于大学生自身素质的提高。伴随着我国高校的扩招，大学生素质一

直呈现降低的趋势，并且这一直是一个非常棘手的问题。若想改变这一现状，大

学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。通过创业与创业实践，大学生可以

清除内心的障碍，增强自己的心理承受能力，并努力将不可能变为可能。再创业

活动中，还可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素质。也只有这样，

大学生创业才能成功，进入社会才不会成为问题。

4、有利于培养大学生的创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个国家长

久不衰的的重要因素。如果缺少了创新，任何一个团体甚至一个国家就会停滞不

前。青年大学生作为中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，那么

中华民族最终将失去发展的不竭动力。大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓

创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者。

美国前总统里根曾说：一个国家最珍贵的精神遗产就是创新，这是国家强大与繁

荣的根源。中国的未来在于大学生，中华民族的精神永恒则在于大学生旺盛的创

造力与创新追求。

5、在校大学生创业可以鼓励在校大学生创业从总体上有利于大学生的长远

发展，缓解就业压力。

提高大学生创新意识和能力的途径

1、要主动营造活跃的创新氛围。环境一直是关乎学习和工作效果的重要因

素，拥有良好的环境将会起到事半功倍的作用。而创新氛围的营造能为创新行为

提供环境支持，积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。

一方面，在大学里面我们应该积极主动配合营建自己的创新团体;另一方面，我

们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源，如图书馆、实验室等，这

些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境;同时，大学生不应该仅仅拘泥于

大学校园，还应该主动走出校门，参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会

实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成最后的

成果。

2、要培养科学的学习习惯和思考习惯。朱清时院士在总结创新能力提高的

技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯

竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此看来，我

们需要拥有极其浓厚的兴趣，并在学习和思考的时候能够全身心地投入进去。这

就要求我们，要摒弃社会中的各种诱惑，努力的挖掘自己真正的兴趣，并把自己

的兴趣融入思考当中;另外，要善于运用逆向思维来考虑问题，不断地培养自己

的直觉，并把思维的灵感瞬间保存，成为研究的新发现。

3、持续积累夯实基础知识。可以肯定，良好的基础知识是一切创新成果诞

生的良好开端。没有扎实的基础知识，是不可能做出成功的创新成果的。李开复

认为，在大学期间，同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和

互联网的使用，以及本专业要求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)。其

原因是创新成果大都****于基础知识的深层次组合，另外，如果没有打下好的基

础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。因此，打好基础知识的根基，对

于研究新发现起着至关重要的作用。但是，我们切不可因为基础知识的学习就一

味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，否则就陷入了片面

论的泥潭。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力! 提高大

学生创业意识和创业能力的途径：

1、先就业再择业。应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验,所以我们急需

积累和学习一定经验之后再谋高就。。如果没有就业的经验，那么创业就很难成

功。就业可以增加自己的接触面，也可以积累工作经验。

2、积极主动，敢于竞争。主动积极就业,相信自己的自主创业能力,不能被

动"等、靠、要"消极就业。在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结经验,

逐渐成熟。

3、将自己的兴趣融于创业中。敢于选择自己喜欢的岗位,在自己喜欢了解的

比较多的行当创业,因为兴趣是最好的老师,而且在大学中除了学知识,更多的是

增强自己的能力。

4、多关注些财经类新闻，了解一些创业成功者的经验，以及吸取他们在创

业中失败的教训，尽量避免自己今后在创业中遇到同样的问题。

5、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、个性意识、创新精神

和创业品质等。创业意识可能因为偶然刺激而产生,也可能是逐渐积累而引发的

慎重决策。

6、通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力是关键。实践环节

能使大学生在校期间积累创业经验,它是培养创业能力的有效途径。大学生可以

在参加活动中来了解社会、了解市场，并锻炼自己的能力。所以大学生在校期间

要积极参与创业实践活动,如大学生创业大赛、创业计划书大寒等。其次,大学生

还可通过参与社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会,了解社会。

创业能力是需要我们一步一步来提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我

们要给自己确定一个明确的定位,一步步的提高自己的创业能力。创业者素质的

培养是有一定规律的,其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训都是创

业者成长的捷径,中国有句俗话:"一年学成个庄稼汗,三年学成个生意人"说的就

是这个道理。只要我们有信心，并积极行动起来努力提高自己在创新、创业的能

力，我们就有理由相信，不远的将来，在社会创业的舞台上，会真正涌现出一批

批的大学生创业英雄，会流传一个个大学生创业的传奇故事。若在学习创新创业

的时候能够增加一点有利于提高创新能力的活动会有有益于学习。如观看多一点

关于创新创业的视频或者提高创新思维的活动。

创业反思与心得篇6

创业，对于许多大学生来讲，并不陌生，但也不亲近，苦读十多年，能够考

上理想中的学校，几乎所有学生都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理

想和价值。如何实现?创业无疑是其中一种很“光鲜”的方式，但同时，创业伴

随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此而

望而生畏，也有很多人认为自身能力不足，希望工作一段时间后等待机会再去创

业，我也不例外。

很感谢政府和学校给我们在校大学生提供了一个学习交流的平台，让我们对

创业有了更一步的了解。在这7天里，通过老师的教学我们组建了自己的模拟公

司，有了自己的团队，学会了一个公司创建成立的流程，经营方式等等。我们意

识到创业并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的经验才有可能

让企业更好的发展。当然这也离不开一个好的合作团队。

在实践模拟活动游戏中我们知道了很多注意的问题还有管理者应具有的一

些战略性思维，和同学们的合作与交流也让我获益良多。为日后的创业的做好铺

垫，而且更加懂得了自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人

际关系的能力，以及良好的心里承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功

也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创

业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、

政策及所处环境等各方面的制约。

我相信，我以后不论是创业者还是就业者，这次培训课都将对我有很大的帮

助。在接下来的生活中我会运用在这次培训课程中学到知识指导我的人生航向。

创业反思与心得篇7

短短一周的创业体验已经结束，在这一周的创业体验中我们获得了很多，深

深懂得了创业的来之不易和创业的艰苦。但同时我们也收获了很多，团队见得协

作精神得到了培养，我们的销售能力得到了提高。下面几点就是我们团队的创业

体验感受。

一、就是我们分工进行市场调查，通过向同学询问他们所需衣服的价格是多

少，什么样的风格等等，再后来就是货品的批发。我们宿舍的几个人分工明确，

推选出一个小队长负责全面的工作，其他的四个人负责资金的管理和货品的订购

运输。在这个过程中我们深深感受到一个团队不仅要有很好的团队协作能力，同

时一个团队要结合自身团队的特点要推选出一名团队的领导者，这样才能使自己

的团队不至于遇到问题时而出现意见的不合，最终导致团队的凝聚力下降。

二、就是在大学生体验街体验创业的时候的感受。在销售的过程中我们要学

生怎样和同学沟通，怎样想办法把自己的商品销售出去，我们感到这里的很多东

西需要我们去学。例如，以前我们从来没有在外面社会上卖过东西，刚摆摊时总

感觉心里胆怯，从来没有当着这么多人卖过东西，在以后的几天中我们发现自己

能和顾客主动的沟通了，它锻炼了我们的沟通能力，敢主动和别人讲话了。在销

售的过程中，我们也深深感受到了销售的艰难，为了吸引顾客，我们只有提供更

周到的服务，满足他们的需要，这样才能把自己的商品销售出去，才会有利润，

把顾客看作是“上帝”，这样他们下次再购买商品时才会再到你的店里面来买东

西。

三、就是我们在创业体验过程中所遇到的许多的问题，例如，进货时怎么样

和厂家讨价还价，使自己的成本降到最低，这样我们所没有想到的地方。还有就

是服装风格定位不准，不能满足学生这一类群体的风格，最终导致我们的销售很

低。在以后的销售过程中一定会注意到这两点，商人最求的是利益最大化，只有

做到利润出现，这样我们的创业才可以成功。把握市场需求也是一个团队所需的，

只有把市场需求的，只有把市场定位好，才能在后期的工作中少走弯路。

四、就是要相信自己的能力，在创业体验的过程中我们团队都深有体会，自

己相信自己能把这间是做好这件事就一定能做好。还有就是有计划和目的的做

事，例如：下一步销售怎么做，采取什么样的方式最好这都是我们要考虑的。同

时在创业过程中遇到问题时要培养创造条件解决问题的能力，没条件自己要创造

条件，要是所有的条件都成熟了，这问题就用不着你来处理了。大有大的做法，

小有小的做法，聪明的有聪明的做法，笨有笨的做法。创业者就是要创造条件，

创造条件的能力越强，解决问题的希望越大。

五、就是资金管理和分配。我感觉这在创业过程中叶是非常重要的。例如，

资金怎么管理分配，这在整个创业过程中是极其重要的，没有了资金支持，创业

就是无稽之谈。所以在资金管理一定要重视起来。在我们创业体验过程中，把资

金分配看做一项非常重要的任务，我们把资金分为启动资金和流动资金，启动资

金主要是作为成本，而流动资金主要作为突发情况使用，这样就避免了因资金不

足导致创业失败的风险。但在资金的使用上我感觉在我们的使用过程中有点不合

理，不能把资金有效的分配，还有就是成本，在进货时可以与商家进行商量，在

确保质量的条件下把成本压到最低，这样就减少了我们的资金，我们的利润就会

有很大的提高。同时我们也懂得了利润是商家所追求的最终目的，如果最后销售

是亏损的，那么创业一定就是失败的。

六、就是团队的管理。一个优秀的创业团队一定会有一个完整的体系。例如

奖罚的体系，职位分配的体系等。奖罚体系一定要具体到每一个点上，比如在我

们团队中没有按时到达销售地点在利润分红时都会受到相应的罚款。同时，如果

自己卖出的衣服比按规定的多，同时也会受到奖励。这样就激发了队员的销售热

情。

以上几点就是我们这儿团队在创业的体验。创业体验时间只有短短的七天，

但是我们收获了很多的理论知识，但是我们没有把它运用到实践，只有把理论和

实践做到相结合，用理论指导实践，用实践来检验理论，这样我们才能掌握真正

的知识。短短的创业体验同时也为我们以后的创业打下了一个良好的基础。

创业反思与心得篇8

首先，我非常感谢这两天来给我们上GYB课程的的郭冬梅老师和张静老师，

同时也感谢我们的一些助教老师，在底下给我们做出默默的奉献和后勤策划工

作。同时我也非常感谢我们小组的所有成员们以及我们的组长和副组长，在你们

的陪同帮助合作下，我们愉快的度过了两天的培训时光，让我学会了很多非常有

用的东西。

4月28日晚上，我怀着激动，兴奋的心情去参加了GYB的开班仪式，由于

当时的人太多，我的第一反应就是竞争好激烈。如果这是一个市场，或者说是商

场，我们也是竞争者当中的一员，那么如何才能在这样的环境中胜出呢?这是我

进GYB班级之前想到的第一个问题。

4月29日到4月30日，我们进行了为期两天的GYB课程培训。第一天，郭

冬梅老师以她自己独有的授课方式为我们介绍了“什么是企业想法”。在这期间，

她积极调动同学们踊跃发言，各抒己见，让全班同学全部参与进来，使得课堂气

氛非常活跃，听课效率也是非常好。随后她又引领同学们各自思考自己的实际情

况，让我们客观、正确的了解自己，最后让我们明白“你适合创办企业吗”。郭

老师的讲课给我们留下了深刻的印象，然而张静老师却以她美丽、大方、精干的

形象和气质，给我们另外一种感觉。她的讲课和她的外表一样，让人感觉很轻松，

很亲切。在她的带领下，我们初步产生了“自己的企业想法”。她以自己丰富的

社会经验为基础，以理论和实际相结合，让我们深刻的理解了一个企业应该具备

的因素。她还帮我们筛选我们自己产生的企业想法，留下最可行的想法，并鼓励

我们用行动去实践它。

4月30号晚上，张老师带领我们对企业的经营模式进行了模拟，这次小小

的模拟让我懂得了产品质量对一个企业是多么的重要，同时让我们明白了企业团

队之间的相互合作，相互帮助，相互促进才是一个企业快速发展的关键。

这两天的GYB课程培训，虽然很辛苦，但我们过的很开心，很充实。虽然我

们的五一假期少了很多，但是我们却对自己的未来创业有了一个比较明确的想

法。我也知道，以我现在的能力，还不足以创办一个有竞争潜力的企业。但是我

已经开始产生自己的想法，我知道一个成功的企业需要一个高效率的团队，优秀

的专业能力和管理能力，还需要有发展的战略眼光等。所以我致力于从现在开始

历练自己，培养自己的团队，积累经验，我相信未来有一天，我会达成我的梦想。

这两天的训练课程，让我重新的认识了自己，也找回了信心。追逐梦想，风

雨无阻!这是我们第三组(梦一队)的口号，我想借此为自己加油，同时祝我们梦

一队的成员都能成功，也祝愿参加GYB培训的所有的同学都能实现自己梦想。