大学生创业的目的意义是什么

大学生创业的目的意义是什么

创业励志照亮人生，大学生创业改变命运!下面店铺给大家分享大

学生创业的目的意义，欢迎参阅。

大学生创业的目的意义

为了充分调动我院师生参与科技创新创业活动的积极性和主动性，

培养学生的创新意识、创业精神和团队精神，全面提高学生的科研能

力和综合素质，开创我院学生科技创新创业活动新局面，特制定该实

施方案：

一、目的意义

(一)培养学生的创新意识、创新思维，提高学生的学术研究能力和

综合素质，满足以多层次、复合型、应用型为目标的人才培养要求。

(二)培养学生严谨的科学态度、较强的团队精神和实事求是的工作

作风，有效地促进学风建设。

(三)提高学生对理论知识的应用能力，激发学生自主学习科学文化

知识的兴趣和积极性，营造浓厚的学术氛围，为培养高素质人才创造

条件。

(四)促进教师教学与科研的有机结合，充分利用教育资源，发挥教

师的指导作用。

(五)通过大学生科技创新活动的开展，促使优秀人才和优秀作品的

涌现，为我院大学生科技创新活动在各类竞赛中取得优异成绩奠定良

完善“创新型人才”培育体系，积极培养富有创新精神的大学生。

2、推进大学生创业是实现学生充分就业的重要途径

通过大学生创业，一方面解决自身就业问题，另一方面可为社会

衍生新的就业岗位，缓解就业压力。推进大学生创业不仅是解决就业

问题的有效途径，也是实现充分就业的一种创新模式。

3、推进大学生创业是促进学生全面发展的重要手段

推进大学生创业，通过对富有创业潜质的学生实施有效培训，增

强其创业意识，提升其创业技能及素养。对于学生而言，推进大学生

创业的目的在于熏陶、培育其创业意识、创业精神，促进学生全面发

展。

大学生创业的积极意义

围绕创业话题时刻都在演绎着一些具有悲喜剧色彩的故事。在这

些故事背后，既有个人能力的彰显与错位，又有创业政策的激励。大

量事实表明，大学生不论是在校时创业，还是毕业后创业，政策是影

响成败的重要因素之一。

员。最后挣大钱的是美国学生，而出大力的却是中国学生。 马克思主

义认识论告诉我们：认识来源于实践，实践检验认识。我们要把白纸

上的黑字变成自己的，不只要读读背背，还要把读过的背过的放到社

会中去实践，从而更深刻地理解他们，而我们具体的实践也将成为理

论知识新鲜血液的来源。江泽民的四个统一中坚持学习书本知识

与投身社会实践的统一，说的也是这个道理。

第二，大学生创业是提高实践能力的极好途径。

目前,大学生就业市场的竞争日益激烈,企业招聘大学生,既要看毕业

学校,还要看大学生实践经验,而实践能力水平的高低成为用人单位选贤

任能的重要标准之一。所以，对于毫无经验的大学生来说创业是提高

实践能力的极好途径。现如今，为了满足社会需求，很多高校开始注

重培养在校生的实践能力，但是，学校和社会从各个方面来说都存在

着很多差异，高校培养大学生实践能力只是从一

方面着手,但大学生创业却不同，它使得大学生深入社会，亲身感

受社会，真真切切的培养了大学生动手动脑的能力,增强大学生的社会

实践能力,并在实践活动中积累实践经验,提高大学生发现问题、分析问

题、解决问题的能力,增加大学生职业体验。

第三，大学生创业不仅可以提高他们的实践能力，更能提高他们

的创新意识和创新精神。

培养创新型人才，推进高水平大学建设已成为2009年全国“两会”

高等教育的热点话题。社会各界也就如何培养大学生的创新意识、创

业精神和创业品质，加强创业实践活动环节，开展了广泛的理论研讨

与研究。创新意识及其支配和产生的创新活动对于个人乃至民族的发

展有着重大的意义。近年来，商品经济时代的飞速发展，使铁饭碗时

代一去不复返取而代之的是愈演愈激烈的失业危机和就业压力。在如

此的压力之下，具有创新思想就具有很重要的意义，只有具有创新意

识和创新思想才能在激烈的竞争中脱颖而出。而大学生创业就是提高

创新意识，培养创新精神的一种有效途径。在创业过程中，学会逻辑

分析，全方位思考,面对问题不断改进不断创新，提高了思维的活跃性。

第四，大学生创业是就业的另一种方式，可以增加就业机会，增

加社会财富。

由美国次贷危机引发的金融危机已蔓延全球，世界各国经济发展

均受到不同程度影响。我国亦不能独善其身，随着金融危机的持续，

其对我国经济的影响日益凸显。经济状况向来是就业水平的晴雨表，

金融危机在影响我国经济发展的同时，将会对大学生的就业带来的影

响也是不容置疑的。企业的用人计划在缩水，使得原本就不景气的就

业市场更加不景气，大学生与其等待别人安排就业，不如自己动手创

业，不至于造成人才资源的浪费。在创业过程中，即使十个人有一个

成功，也会带来社会就业机会的增加，带来社会财富的增加。

综上可知，大学生创业无论是对自己还是对社会都形成了积极的

影响。但是，创业是一个复杂的系统工程，它需要具有创新能力、富

有创业精神和有较高综合素质的复合型人才。这种培养目标的达成需

要创业人自己和外界的合作。

作为创业人自己——大学生，要积极学习，提高自

身的含金量。首先，要塑造良好的创业心理素质。良好的心理素质是

大学生进行创业的一个必要条件。

创业活动是一项面临严峻挑战和压力的创造性事业,必须具备良好

的创业心理素质。心理好的人,情绪稳定、性格开朗、人际关系协调、

能以极大的热情投身于事业中,充分发挥主观能动性,使潜能得以有效发

挥,并善于根据新形势适当地调控自己的身心状态。其次，要培养创业

所必需的综合素质能力。创业是一个复杂而又艰巨的过程，它对创业

环境，保障创业活动顺利开展与实施。作为以培养社会合格建设者与

接班人的重要阵地，高等学校必须与时俱进，抓住机遇，大力推进高

等教育改革，转变教育思路，改革人才培养模式，努力为社会培养大

批高素质、创业型的人才，以适应经济社会发展的需要。只有这样。

高等学校才能抢占人才培养的制高点，才能更好地推进全面建设小康

社会的进程，构建社会主义和谐社会，为中华民族的伟大复兴做出积

极贡献。

大学生创业优惠政策

1、大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工

商部门办理营业执照，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，

首期到位资金不低于注册资本的10%(出资额不低于3万元)，1年内实

缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。

2、大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单

位，经税务部门批准，免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电

通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，

第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外

贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化

事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得

税一年。

3、各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市

信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户

和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确

定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷

款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。

4、政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业

毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年;

提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务;适当

减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费;优惠为创办企业的员工提

供一次培训、测评服务。