教师集体备课(小蝌蚪找妈妈)

教师集体备课活动记录表

学校 中心 年级 一年级 学科 语文

中心发言人 伍婉瑶 活动时间 2011、6、9

课题 34.小蝌蚪找妈妈

参加人员 崔勇进、伍女娣、梅素英、陈婷、陈小莺

活

动

内

容 特点，懂得要保护青蛙和小蝌蚪。

一、教材分析：

本课是一篇看图学文。以小蝌蚪找妈妈为线索，介绍了青蛙的

生长过程。本课有三幅图，与五段话中的三个重点段落相对应：第

一幅图画的是没有长腿和长出两条后腿的小蝌蚪，在询问鲤鱼妈

妈。第二幅图画的是长出两条前腿的小蝌蚪，错将乌龟认做妈妈。

第三幅图画的是小蝌蚪已经长成青蛙，找到了青蛙妈妈。课文对每

幅图进行了生动形象的文字描述

。

二、学习目标

1学会本课13个生字，认识3个生字。能正确读写由要求学会的

生字组成的词语。

活

动

内

容

1、提出看图要求：图上画了些什么？它们都在干些什么？（幻

灯出示第一幅插图）（生答）

2、逐图出示另三幅图，引导学生观察小蝌蚪在身体上有什么

变化？再连续播放四幅图，让学生说说小蝌蚪在找妈妈的过程中分

别遇到了谁，揭示这也就是——小青蛙成长的过程。

3、提问：大家看到最后两幅图了吗？小蝌蚪最后变成了什么？

它们找到妈妈了吗？它们的妈妈是谁？（生述）

4、小结：

请同学们仔细观察四幅图，想想小蝌蚪每次去找妈妈时身体都