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小蝌蚪找妈妈(中班语言)

更新时间:2023-11-07 04:20:49 阅读: 评论:0

大学生防诈骗-像这样的人

小蝌蚪找妈妈(中班语言)
2023年11月7日发(作者:苏州中考时间)

活动目标:

1、让幼儿理解,熟悉故事内容,并能看图复述故事。

2、感受妈妈们的热情和关怀。

2、通过故事,让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程

活动准备:

1、头饰:青蛙 小蝌蚪 乌龟的头饰

2、池塘(提供绿色彩带)

3、幼儿操作用图片2

4、教学软件一片、幻灯片、故事录音磁带

活动过程:

一、 引导语:小朋友们都见过小蝌蚪吧,现在小蝌蚪长大了,它们要去寻找自己的妈妈。让我们一起来看

看小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。

二、 教师展示幻灯图,引导幼儿谈谈小蝌蚪遇到谁?他们会说些什么?

三、 提供材料,让幼儿看图编故事

1按照图书顺序编故事

2按照幻灯片顺序编故事对话

3 提供图片,让幼儿在操作板上进行排图讲述

四、 集中幼儿,请1"2名幼儿介绍自己编的故事。

五、 组织幼儿看VCD,与一起倾听故事。

六、 听完故事后教师提问教师设

1、蝌蚪为了找妈妈,向谁去打听?

2、小蝌蚪看到鸭妈妈,是怎么询问?故事中的小蝌蚪和妈妈们的对话时都使用了哪些礼貌用语?这有什么

好处?

3、动物妈妈们的外型特征有哪些不同?

4、鸭妈妈是怎么描述青蛙的样子的?她说的完整吗?

5、最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈?你能说说它们的妈妈是什么样儿的?有什么本领?

七、集体边看VCD边学习复述故事,重点让幼儿掌握故事中人物的对话,幼儿复述时要启发幼儿通过不同

语调速度音色和节奏来表现妈妈们的不同形象。(如乌龟妈妈比较憨厚;大白鹅速度较快,嗓门大,表

现出热情)

八、小蝌蚪找不到妈妈心情是怎么样的?你如果找不到妈妈会怎么做?

九、小蝌蚪怎么找妈妈的,我们知道了,在找妈妈的一个多月时间里,小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢?小蝌

蚪是怎么长成青蛙的呢?——组织幼儿看教学课件。

十、分组活动1、边听故事录音磁带边表演故事

2、看图讲故事

3、看VCD讲故事

2

问你在哪里-美工简历

小蝌蚪找妈妈(中班语言)

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