小学语文人教部编版(2019)四年级上册第四单元快乐读书吧

章节测试题

1.【答题】神话传说中有许多性格鲜明的神祗和英雄，连一连。

赫拉克勒斯 敢捉弄北风

俄耳甫斯 爱恶作剧

巴德尔 用音乐征服草木万物

洛基 勇敢的大力士

辛格比 光明之神

【答案】赫拉克勒斯：勇敢的大力士。 俄耳甫斯：用音乐征服草木万物。 巴

德尔：光明之神。 洛基：爱恶作剧。 辛格比：敢捉弄北风。

【分析】此题考查外国神话故事的识记和理解能力。

【解答】赫拉克勒斯是古希腊神话中的大力神。 俄耳甫斯是古希腊神话中的人

物，俄耳浦斯凭着他的音乐天赋，在英雄的队伍里建立了卓越的功绩。 巴德尔是

北欧神话中的光明之神，光辉美丽的化身，春天与喜悦之神，光的拟人化。 洛基

是北欧神话中的恶作剧和谎言之神，亦是火神。 辛格比是印第安童话捉中弄老北

风的人物。

2.【答题】连一连。

盘古 填海

鲧禹 救母

河伯 补天

女娲 娶妇

精卫 开天

沉香 治水

【答案】盘古开天 鲧禹治水 河伯河伯 女娲补天 精卫填海 沉香救母

【分析】此题考查神话故事的识记和理解能力。

【解答】解答此题需要学生在学习过程中不断积累，多学多记多背。

3.【答题】下列不属于神话故事的是（ ）。

A. 《后羿射日》 B. 《大禹治水》 C. 《小红帽》 D. 《女娲造

人》

【答案】C

【分析】本文考查对文学常识的积累。

【解答】后羿射日：又称“羿射九日”。是中国古代神话传说。 大禹治水：是古代

的汉族神话传说故事，著名的上古大洪水传说。 女娲造人：相传女娲以泥土仿照

自己抟土造人，创造并构建人类社会；又替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互

婚配，繁衍后代，因此也被传为主持姻缘与情爱的皋禖古神。 小红帽：小红帽是

德国童话作家格林的童话《小红帽》中的人物。所以本题选C。

4.【答题】我国第一部药学著作是（ ）。

A. 《本草纲目》 B. 《本草经》 C. 《黄帝内经》 D. 《伤寒杂病

论》

【答案】B

【分析】本题考查的是对课外知识的积累能力。

【解答】解答此题需要学生有大量的知识的积累。A《本草纲目》，本草著作，52

卷。明代李时珍撰于嘉靖三十一年至万历六年，稿凡三易。此书采用“目随纲举”编

写体例，故以“纲目”名书。 B《神农本草经》又称《本草经》或《本经》，托名

“神农”所作，实成书于汉代，是中医四大经典著作之一，是已知最早的中药学著

作。 C《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍，传

统医学四大经典著作之一（其余三者为《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草

经》）。 D《伤寒杂病论》是中国传统医学著作之一，是一部论述外感病与内科

杂病为主要内容的医学典籍，作者是东汉末年张仲景，至今是中国中医院校开设的

主要基础课程之一。《伤寒杂病论》系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和

处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则，奠定了理、

法、方、药的理论基础。

5.【答题】相传，我国第一部药学著作的作者是（ ）。

A. 炎帝 B. 华佗 C. 李时珍 D. 孙思邈

【答案】A

【分析】本题考查的是知识积累能力。

【解答】我国第一部药学著作的作者是炎帝。《炎帝的传说》这是一篇神话故事，

它以学生喜闻乐见的连环画的形式，用通俗的语言，讲述了炎帝观察到鸟儿吃剩的

稻粒在地上结出了稻穗，他便亲自试种，获得丰收，并指导人们种植五谷造福人类

的故事。炎帝神农氏是中国药学的始祖，他是我国古代文献所记载的第一个遍尝百

草研究药学的人，炎帝还写了中国第一部药学著作《本草经》，因此他被称为医药

之神。

6.【答题】“狗咬吕洞宾”出自神话故事（ ）。

A. 《西游记》 B. 《牛郎织女》 C. 《哪吒闹海》 D. 《八仙过

海》

【答案】D

【分析】本题考查学生对神话故事的积累。

【解答】“狗咬吕洞宾”出自神话故事《八仙过海》。吕洞宾：传说中的八仙之一。

狗见了吕洞宾这样做善事的好人也咬，用来骂人不识好歹。

7.【答题】烛龙神是哪则神话故事中的人物？（ ）

A. 《山海经》 B. 《搜神记》 C. 《西游记》 D. 《封神演

义》

【答案】A

【分析】本题主要考查对文学常识的识记能力。

【解答】解答本题需要结合平日积累的文学常识对选项进行排查。《山海经》是中

国志怪古籍，大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作，是一部荒诞不

经的奇书。《山海经》全书现存18篇，共藏山经5篇、海外经4篇、海内经5

篇、大荒经4篇。《汉书·艺文志》作13篇，山海经内容主要是民间传说中的地理

知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐

日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。

烛龙，《山海经》中记载，烛龙也称烛九阴，是人面蛇身的形象，赤红色，身长千

里，睁开眼就为白昼，闭上眼则为夜晚，吸气为冬天，呼气为夏天，又能呼风唤

雨，不喝水不进食，不睡觉也不休息。

8.【答题】《牛郎织女》中，王母娘娘为了阻拦牛郎追赶织女设下了什么障碍？

（ ）

A. 布下一张天网。 B. 变出一个城堡。 C. 划出一条银

河。

【答案】C

【分析】本题主要考查对文学常识的识记能力。

【解答】解答本题需要结合平日积累的文学常识对选项进行排查。牛郎织女，为中

国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一。传说古代天帝的孙

女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私

自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，王

母娘娘为在牛郎和织女之间划开一条银河，令他们分离，只允许他们每年的农历七

月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭

成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。

9.【答题】中国汉字的创造者是（ ）。

A. 黄帝 B. 燧人氏 C. 仓颉 D. 神农氏

【答案】C

【分析】本题主要考查对传统文化的了解。

【解答】解答本题需要学生平时多积累。仓颉，原姓侯冈，名颉，俗称仓颉先师，

又史皇氏，又曰“苍王”、“仓圣”。史料记载仓颉是黄帝时期造字的左史官 ，见鸟兽

的足迹受启发，分类别异，加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要

作用，被尊为“造字圣人”。

10.【答题】在希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神

（ ）。

A. 雅典娜 B. 赫拉 C. 赫斯提亚 D. 宙斯

【答案】A

【分析】本题考查的神话故事的积累。

【解答】雅典娜：古希腊神话中的智慧女神和战争女神，奥林匹斯十二主神、奥林

匹斯山三处女神之一。同时也是艺术女神、工艺的女神。密教祷歌称她为“创始艺

术的”。她传授纺织、园艺、陶艺、畜牧等技艺；绘画、雕塑、音乐等艺术给人

类。 赫拉：古希腊神话中的婚姻与生育女神和第三代天后，奥林匹斯十二主神之

一。 赫斯提亚：古希腊神话中的灶神、炉之女神和火焰女神，奥林匹斯十二主神

之一。 宙斯：古希腊神话中的众神之王，奥林匹斯十二主神之首的众神之神，统

治宇宙万物的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯），人们常用“众神

和人类的父亲”、“神王”来称呼他，是希腊神话诸神中最伟大的神。

11.【答题】在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是（ ）。

A. 女娲 B. 盘古 C. 吴刚 D. 共工

【答案】B

【分析】本题考查的是对神话故事内容的掌握。

【解答】解答此题，要求学生掌握所学或课外积累的神话故事的内容，根据题干分

析得出答案。

12.【答题】下列说法有误的一项是（ ）

A. 辛格比能用音乐征服草木万物。 B. 北欧“众神之父”是奥丁。

C. 爱搞恶作剧的是火神洛基。 D. 赫拉克勒斯是古希腊神话中的大力

士。

【答案】A

【分析】此题考查外国神话故事的识记和理解能力。

【解答】解答此题要求学生有丰富的课外积累。选项A说法错误，用音乐征服草

木万物的是俄耳甫斯，辛格比捉弄老北风。

13.【答题】（ ）是中国一部记述古代志怪的古籍。

A. 《论语》 B. 《三字经》 C. 《山海经》 D. 《封神榜》

【答案】C

【分析】本题考查的是文学常识的识记和积累。

【解答】A《论语》一般而言是儒家经典，是孔子弟子整理的记录孔子及其弟子言

行的书。 B《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻

户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。 C《山海经》

是中国一部记述古代志怪的古籍。 D《封神演义》一般俗称《封神榜》，是一部

中国古代的神魔小说。

14.【答题】下列说法有误的一项是（ ）

A. 神话故事是民间文学的一种。远古时代的人民集体口头创作，包括神鬼的

故事和神鬼化的英雄传说。

B. 古希腊神话是欧洲最早的文学形式，分为神的故事和英雄传说两部分。

C. 世界上各个地区都有自己的神话，这些神话在题材上完全不同。

D. 神话故事的产生，表现了古代人们对自然力的斗争和对理想的追求，它是

一种精神的寄托、人类的向生和宗教的实化展现。

【答案】C

【分析】本题考查的是关于神话的知识。

【解答】世上各个国家都有自己的神话，神话这种体裁的文学艺术作品有这样一个

特点，其中的人物都有超人的本领，常人做不到的事他能做到，其中人物的生活，

所处场景全凭作者离奇的想象而创，因而让人感到新奇、快意、新鲜、有趣、让人

手不释卷。其作者非有丰富的想象力不可。因此世界上的各个地区的神话在题材是

不一定是完全不同的。

15.【答题】我会判断，对的打“✓”，错的打“×”。

（1）古希腊神话中天神普罗米修斯从天上“盗”取火种送给人类。而中国神话中燧

人氏从鸟啄燧木出现火花中受到启发，学会了钻木取火。中西方神话各有不同的神

奇。（ ）

（2）中国有女娲造人的传说，西方有亚当和夏娃的传说，这说明中西方远古时期

人类就开始探索“人类从哪里来？”这样的哲学问题。（ ）

（3）我们只需要看中国神话就可以了，没必要看外国神话。（ ）

【答案】（1）√ （2）√ （3）×

【分析】本题考查对神话阅读的理解。

【解答】对于神话故事,我们可以古今对比阅读、中外对比阅读、相同主题对比阅

读，可以从中找到相似点,并感悟不同时代、不同民族在对未来的探索、对人类的

起源、对自然现象等有哪些认识上的相同点和不同点。所以（3）是错误的。

16.【答题】如何阅读神话故事呢？判断下列阅读策略的对错。

（1）阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。（ ）

（2）阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。（ ）

（3）开展与神话故事有关的主题活动，激发阅读兴趣。（ ）

（4）可借助相关的影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。（ ）

【答案】（1）√ （2）√ （3）√ （4）√

【分析】本题考查的是阅读策略。

【解答】（1）中国古代神话人物，是中国古代流传或经史典籍中记载的包含被神

话的历史人物，诸如尧、舜、禹、等神话形象栩栩如生在民间被广为传颂，但中国

古代神话人物中也有另一类妖兽式的人物残害百姓。几千年来中国古代神话的这种

尚德精神影响着人们对历史人物的品评与现实的期望，决定着社会对人们进行教育

的内容与目的甚至也影响着20世纪以来中国现代的走向。 （2）想象它是一种特

殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过

程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未

来的作用。边读边发挥想象，可以更好的感受神话故事的神奇。 （3）主题活动

的开展，有助于激发阅读兴趣。让人们对阅读更加感兴趣。 （4）相关影视、图

片等资料的呈现，可以让我们了解更多信息和知识。

17.【答题】把下列故事中的人物补充完整。

______追日 ______治水 ______奔月

______伐桂 ______触山 ______尝百草

【答案】夸父 大禹 嫦娥 吴刚 共工 炎帝

【分析】考查同学们对神话故事成语的掌握情况。

【解答】神话故事里，故事的主人公常常是一些个性鲜明神化了的英雄人物和一些

神化了的反面人物，通过打倒邪恶，或是解救众生等等的故事内容讲述给我们充满

想象力的各种奇妙故事。学生作答时要熟记神话故事中的人物，根据需补充人物空

后面所对应的神话故事的情节进行补充即可，注意平时多积累。

18.【答题】你读过哪些神话故事？哪个神话故事给你留下了深刻印象？向大家推

荐一下吧，并说说推荐原因。

【答案】示例：《大禹治水》 尧帝在世的时候，黄河流域发生很大的水灾，禹

一门心思全花在治水上，他“三过家门而不入”，经过十三年的努力，终于成功地治

理了洪水。他这种公而忘私，民族至上的精神令我感动。

【分析】本题主要考查对文学常识的识记能力。

【解答】解答本题需要结合平日积累的文学常识对选项进行排查。神话故事是民间

文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传

说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、

人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。常见的神话故事

有盘古开天辟地、女娲补天、后羿射日、大禹治水、精卫填海、愚公移山、女娲造

人、神农尝百草、夸父逐日等。本题为开放性题目，答案正确即可。

19.【综合题文】我会阅读。

潘多拉盒子的故事

天神普罗米修斯从天上“盗”火种送给人类，人类学会了使用火，主神宙斯十分

恼火，他决定要让灾难也（降临 降落）人间。

宙斯首先命令火神赫淮斯托斯，使用水土合成搅混，依女神的形象做出一个可

爱的女性；再命令美女神阿弗洛狄式淋上令男人疯狂的香味；智慧女神雅典娜教她

织布，制造出各种颜色的美丽衣服，使女人看起来更加美艳迷人；神的使者赫尔墨

斯传授她语言的天赋。众神赐予她所有的天赋后，一个完完全全的女人终于完成

了。众神替她穿戴衣服，头戴兔帽，项配珠链，娇美如新娘。汉密斯出主意说：

“叫这个女人潘多拉吧，是诸神送给所有人类的礼物。”众神都赞同他的（意见 建

议）。

宙斯命令赫尔墨斯把她送给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯作为他的妻子。埃庇

米修斯完全不同于普罗米修斯，他生性愚蠢，普罗米修斯劝告他说：“如果宙斯送

你任何东西绝不能接受。”但是他不听劝告，娶了美丽的潘多拉。潘多拉双手捧着

她的礼物，这是一只密封的大礼盒。她刚走到埃庇米修斯跟前时，突然打开了盒

盖。埃庇米修斯还未来得及看清盒内装的是什么礼物，一股祸害人间的黑色烟雾从

盒中迅速飞出，犹如乌云一般（弥漫 笼罩）了天空，黑色烟雾中尽是疾病、疯癫

（diān）、灾难、罪恶、嫉妒、奸淫（yín）、偷窃、贪婪等各种各样的祸害，这

些祸害飞速地散落到大地上。而智慧女神雅典娜为了挽救人类命运而悄悄放在盒子

底层的美好东西——希望，还没来得及飞出盒子，奸猾的潘多拉就把盒子关上了，

“希望”就永远被关在盒内了。

从此，各种各样的灾难充满了大地、天空和海洋。疾病日日夜夜在人类中蔓

延，肆虐，而又悄无声息，因为宙斯不让它们发出声响。各种热病在大地上猖獗

（chāng jué），死神步履如飞地在人间狂奔。

【答题】根据短文，选出恰当的词语。

（1）他决定要让灾难也______(降临 降落)人间。

（2）众神都赞同他的______(意见 建议)。

（3）犹如乌云一般______（弥漫 笼罩）了天空。

【答案】（1）降临 （2）建议 （3）弥漫

【分析】本题考查对词语的理解能力。

【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会

发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区

别，认真选择恰当的词语。