毕业论文指导老师评语

毕业论文指导老师评语

毕业论文指导老师评语

在我们平凡的日常里，要用到评语的地方还是很多的，评语能够

使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意

识。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是小编整理的毕业论

文指导老师评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

毕业论文指导老师评语 篇1

1、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的

心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充

实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术

规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以

把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本

科论文的要求。

2、语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资

料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

3、本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值，提

供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实

际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的

各种要求。

4、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析

方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议

推荐为校级优秀毕业论文。

5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用

了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有新见解。另外论

观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

7、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实

践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。

同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的

理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交

流，口才与演讲能力得到充分的提高。

8、该研究生的英语已顺利通过CET-，并在GRE考试中取得优异

成绩。具备较高的英语听说读写能力，在发展与教育心理研究所对外

学术交流中表现出色。

9、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇

到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工

作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的

工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我

中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精

神和敬业精神。

10、在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的

认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了

会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。

13、在平时生活中，他为人处世和善乐于助人，并积极参与各项

集体活动。在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

14、硕士研究生xx掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，

具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其

个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学

校心理咨询工作。

15、该研究生在**大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期

间，能够充分利用自己“敏于思考，勤于创新”的专长，刻苦钻研心

理学的基本理论与研究方法，特别是在认知发展领域积极探索。在独

立研究的基础上注重合作，具备较高的团队协作能力。独立完成硕士

学位论文《》，受到了专家的一致认可。

16、思想积极进步;学习上目标明确勤奋刻苦成绩优秀，在认真学

习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专

业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强

的独立思考问题主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不

怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创

新。该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的

优秀的毕业生。

17、在平时生活中，她为人处世和善乐于助人，并积极参与各项

集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

18、性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正，学习成绩在班级名列

前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。

课程，打下扎实的科研基础;在准备硕士论文期间，其积极参与各项教

学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，

大大提升了其专业水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导

师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。相信这

些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。

毕业论文指导老师评语 篇2

1、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即

或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。

作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关

联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何

通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在

这一点上，作者下了苦功夫。

2、答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要

内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充

分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

3、答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证

7、答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具

有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的

内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存

在个别语言表述欠妥观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答

辩成绩定为。

8、答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但

条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补

充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，

同意评定论文成绩为及格。

9、本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观

点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查

14、该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐社会

的主题。作者设计思路正确，色彩搭配得当。符合审美标准。具有一

定的参考价值。但是，作品整体缺乏独创精神。

15、该生设计思路清晰，条理明确。在设计过程中认真听取意见

和建议。作品主题突出，表意明确，色彩搭配合理，版面整体美观大

方。但创新点还是不够，图形设计功底不足。

毕业论文指导老师评语 篇3

优秀： 91分—100分

该文选题具有较高的理论价值和现实指导意义；论文论点正确，

有自己的独特见解；在答辩过程中该生态度认真谦虚，尊重老师；答

辩思路清晰、思维敏捷、语言表达准确、叙述论文全面、重点突出，

回答问题正确；答辩时间符合要求，准予通过答辩。

良好：76分—90分

该文论文选题具有一定的理论价值（或现实指导意义）；论点基

本正确，有一定的见解；在答辩过程中该生态度较为认真；答辩的思

路比较清晰，语言流畅，比较全面的论述了文章内容，回答问题基本

正确，时间符合论文答辩要求；准予通过答辩

及格：60分—75分

该文选题有符合财务管理专业要求；结论基本无误，但个人见解

不突出；在答辩中态度较为认真；答辩思路比较清晰，但表达能力欠

缺；阐述文章内容比较全面，但重点不够突出；回答问题在老师的提

示下能基本无误；时间符合答辩要求，准予通过答辩。

不及格：60分以下；5%。

该文选题有符合财务管理专业要求；结论基本无误，但个人见解

不突出；在答辩中态度较为认真；但思路不够清晰，不能正确的阐述

论文内容，表达无重点；不能正确回答老师提出的问题；时间不符合

答辩要求，建议进行第二次答辩

毕业论文指导老师评语 篇4

的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进

行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专

业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的

内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

2、研究行政管理为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管

理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。

在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分

论点的论据还缺乏说服力。

3、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本

准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来

写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，

属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

4、 本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列

改善交际效果的建议(说具体一点)。作者能够掌握基本理论，对跨文化

交际作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达比较流畅。但

是研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。但总来说，

7、新的修改意见包括：摘要的首句，关键词的更换，对影响

JackLondon的一生，并在其作品TheCalloftheWild中有所体现的

“Superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还

需纠正。引用部分过多，自己的评述太少，有的参考书目在文内根本

未提及是一个不太好解决的问题。建议从London是所谓超人，Buck

也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。

8、作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式

上都有很大的改进。从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图

已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。添加了结论

部分，尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地

方。

9、不少错误，特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社

地点。

10、在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是

一稿中分层太细缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多，

但仍有上次指出的错误没有更正，如cour,cau不分等。参考文献

的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。

11、从论文的内容可以看出，作者占有资料丰富，讨论了现行土

14、论文题与论文的内容基本相符，结构基本完整，语言也比较

通顺，没有大的语法错误。问题是，全文引用的部分太多，自己的分

析太少，有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说，完成这篇论文所需的

材料已经具备，作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己

的结论。

15、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。

即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错