国家社科申报书专家意见大汇总!强烈推荐

更新时间:2023-11-06 20:15:30 阅读: 评论:0

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国家社科申报书专家意见大汇总!强烈推荐
2023年11月6日发(作者:三才是什么)

国家社科申报书专家意见大汇总!

一选题方面的问题

1. 部分课题选题不够新颖,问题导向不明,缺乏时代性

新颖的选题一般包括四类:

一是尚无人涉足的研究领域或选题;

二是学科前沿的理论探讨;

三是老问题的新研究视角、新材料发掘或新技术、新方法的运用;

四是海外新理论、新观点的引进与推广。

其中第一类最具创新性,属于开辟新的研究领域或研究方向,甚至是创立新

学科的研究项目,具有填补学术空白的价值,申报这样的课题立项可能性最

大。因此,在确立选题前应有针对性地进行文献查阅和以往立项信息查询,

从而最大限度地避免从事重复性研究。同时,通过文献查新和信息查询,还

可以了解国内外相关研究领域的研究水平和现阶段的研究热点,这对于确定

研究选题与研究方向也是非常有价值的。

2. 概念不准或概念界定模糊;语言学术性不强

XXX意识形态XXX之路XX人员利益冲突问题研究政治利益?经济利益?其他

利益?

3. 选题太大,涵盖内容太多,或时间跨度太大专家感觉研究者无法驾驭

明清XXX群体研究,时间跨度600

4. 选题太小,涵盖内容太少

范围太小且缺乏特色和深度,被同类课题所包含例如:XXX设计应用研究中

原经济区建设中XXX制度规范管理研究

5. 选题指向不明

XXX制度若干问题研究

6. 选题上缺少理论嵌入、地域嵌入、领域嵌入,不能体现申报者的比较优

势。

7. 选题缺少前期成果支撑

8. 选题意义

1对课题意义强调过分,没选中的项目中有1/5的都强调诸如填补空

白、在国内独创等;

2)意义过于宏观,究竟有什么意义,看不出来;

3)意义过于庞杂,仅意义一项就写了1-2千字。因此,最重要的或者

比较好的做法是对意义有具体说明,如在理论上或在实践上究竟有什么

意义,或对国家经济发展有什么贡献等。

二研究现状方面的问题

1. 对国内外研究现状几乎没有述评

研究现状缺少综、梳、述、评;简单罗列文献,缺少观点梳理简单罗列,重

要学术流派和观点把握不到位,不全面,对与本课题相关的国内外研究成果

缺乏全面准确深入和简明扼要的清理与总结。

2. 研究现状述评不对题,不全面

不是述评前人的研究状况,而是介绍有关名词概念;述评前人研究状况时过

于笼统,没有实质性研究,或仅罗列了某些书,没有阐述其观点与申请者本

人的观点有何不同,从而体现其研究的重要性;

3. 内容安排不合理

活页论证要求7000字,光概念介绍占4000字,

4. 文字不够准确、精炼,表述清楚、明白

最重要的或者比较好的做法是对国内外同领域中的代表作都能提及,对其观

点都有述评。学术研究主要包括学术积累与学术创新。要进行学术创新,做

1. 有的提出研究设想,但没有提出研究观点;

2. 有的写上了整本书的框架,关键在于通过主要内容体现申请者的主要观

点;

3. 有的主要观点缺位,以研究思路与方法代替观点;

4. 有的主要观点不鲜明,只是一般的论述,没有吸引人眼球的地方;

5. 研究内容过于庞大,主要观点根本无法表达。

6. 定位不准;基础研究?还是应用研究?

搞不清。基础性研究,应主要在开拓性和原创性上下工夫;如果是应用研究,

应在针对性、实证性和对策性上下工夫,应具有全局性、战略性和前瞻性;

如果是综合研究,应在学科交叉研究上下工夫。否则,你的整个课题的论证

就可能会出现思路不清晰、用力不到位。

7. 问题不明晰;

没有弄清课题身着重分析和解决的问题、尤其是重点、难点问题,缺少分析

和解决问题的课题论证;研究任何一个课题,都要分析和解决问题,所以,

申报人应具有鲜明的“问题意识”,整个课题论证的重点应放在所要分析和

解决的几个问题上来。

定的篇幅充分说明其研究成果的创新价值——新领域、新问题、新方法、新

材料、新观点、新推进、新突破和新论证。

11. 论证不充分

三言两语或寥寥几百字,内容详略安排不合理,头重脚轻,难点重点归纳不

准,创新点概念含糊。研究框架不合理,流程图编制缺少科学性,规范性不

足、逻辑不清,重点不突出,层次安排不合理;

12. 口语化的表述习惯,学术规范性不强

缺少学术语言,学术含量,语句不通顺,文字不流畅,表述不精当。甚至有

别字,白字;

13. 研究内容太多

5-6条甚至7-8条,一般2-4条比较好。研究内容表述不清晰,逻辑性不强;

14.研究内容写成结项报告,核心内容不突出;

15.研究内容与题目不相关或相关度不高;

16.参考文献不具备权威性,层次低,不全面,有疏漏,最新研究成果少,

有些参考文献主题是时间较远研究专著,甚至教材。国外参考文献少,或权

威性不足,个别老师将自己的论文作为参考文献。最好要有2015年第一期

的相关研究论文;外文资料最好用外文列出。所以,要通过各种有效的办法

来搜集和整理研究资料。如果遗漏一些代表性和权威性参考文献,评审专家

就可能认为你的工作做的不细致、不认真。

四课题组成员方面的问题

1.课题组成员结构层次不合理

人数太多或人数太少,合作单位超过三个,有些达到六个,地域分布太广,

现实中不易集合共同研究问题。应用研究缺少管理部门,实践部门人员参与。

问题上有研究、有影响;(3)结构合理(学科结构;知识结构;部门结构:

理论工作者;决策工作者;实践工作者)。注意:青年项目课题组成员年龄

也不得超过35周岁。

五其他问题

1. 前期成果不能支撑课题研究,或与研究课题不相关。

2. 负责人没有写清自己具备课题研究的三个条件:

1)有能力(资质、经验),有条件(空泛的写有计算机,有图书馆,有

资料),在研项目多很难保证有时间。

2)有比较优势(地域、行业)。

3)在课题涉及领域的研究实力和地位。

3. 经费预算不合理,例如调研费过高,年度支出不合理,或申报经费过少

或过多。

4. 格式不规范,字体不统一,装订不规范,

5. 个别成员超项

6. 为与相关课题组成员沟通,超项,在读博士申报需要导师批准。

7. 学科归属不当或有偏差

所申报的选题不在资助学科范围内或选题的主体部分不在该学科范围内。

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