研究生指导老师评语

研究生指导老师评语

该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知

识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：

在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核

心课程，打下扎实的科研基础；在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，

对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语

听、说、读、写能力。

在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认

真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能

力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。 在

平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上他

始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累

都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并

发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

***在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，在思想觉悟上始终严格要

求自己，主动学习党中央的政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断

自我提高。

在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了课

内外有关书籍，查阅了广泛的专业文献，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系

统的专业知识，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，

顺利完成了硕士毕业论文。

在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活

动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知

识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：

在专业课程的学习上，该生根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关

核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间该生还研修了很多其他课程，开阔了视

野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的

英语听、说、读、写能力。

在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认

真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时还具有较强的动手能

力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

在平时生活中，该生为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在

思想上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累

都将成为其人生道路上的宝贵财富。作为该生的导师，我愿意推荐班无能到贵单位

工作，为贵单位的发展尽其所能。

导师推荐信

推荐人姓名：

推荐人职称： 教授、博士生导师

推荐人工作单位：

推荐人与申请人的关系： 博士导师

推荐人电话：

推荐意见：

某同学于**年考入某大学攻读博士学位。***立场坚定，能够同党中央保持高

度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。

该同学学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较

强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中

能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。

该同学具有*****资格，攻读***学位前有******（工作经验）。在既往临床工

作中严格要求自己，*****（自己具备的能力）。

该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。

在攻读**学位期间，除了完成临床工作和博士科研课题以外，还注重总结临床

经验，撰写论文4篇，其中在****（论文情况）发表论文2篇。

经过博士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素

质较高的临床、教学、科研复合型人才。

作为该生的**导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。

谢谢！

（推荐人姓名、盖章）

（推荐日期）

研究生指导老师评语 [篇3]

【导师评语一】

该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动

学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书

籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生

活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保

持并发扬优良作风，取得更大的成绩。

【导师评语二】

xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路

线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真

学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅

读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项

课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉

大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动

不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人

生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的

作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

【导师评语三】

该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知

识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：

在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核

心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，

对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语

听、说、读、写能力。

在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认

真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能

力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加

了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。

在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思

想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证

书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作

和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成

绩。

注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询

中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。

该研究生的英语已顺利通过CET-6，并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高

的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。

硕士研究生xx掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科

研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研

究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。