幼儿园小班音乐活动案例解析

幼儿园小班音乐活动案例解析

案例一：音乐会游戏

活动主题：音乐会游戏

适龄幼儿园年龄段：小班

活动目的：让幼儿感受音乐的魅力，培养幼儿听音乐、理解音乐、欣

赏音乐的能力。同时，通过游戏的方式引导幼儿展现自我，与他人互

动，在探索中学习成长。

活动流程：

1. 老师介绍音乐会游戏的规则，让幼儿先听一首轻快的舞曲，然后停

下来。

2. 老师指点孩子说：接下来，我会再播放音乐，你们需要跳起来跳舞，

当音乐停下时立刻停下，然后找一个小伙伴握住他的手。

活动主题：绘画配乐

适龄幼儿园年龄段：小班

活动目的：通过绘画和音乐的相结合，培养孩子的彩色感和音乐感，

调动幼儿创作绘画的积极性，提高孩子们的绘画技能和表现能力。

活动流程：

1. 老师为孩子们介绍几首轻快的音乐，并提示孩子们对听到的音乐进

行演绎。

2. 然后，老师为孩子们提供宣纸或画纸，并告知孩子们在接下来的音

乐中，他们需要利用自己的颜色感选择合适的颜色来具体地绘画。

3. 当音乐开始时，孩子们可以根据自己的想象力和感觉来选择适合自

己的颜色展开绘画，同时在绘画过程中感受音乐。

4. 当音乐结束后，孩子们可以交换他们的绘画作品，彼此欣赏。

音。

2. 然后，老师让孩子们通过挑选适合故事情节的音乐，为故事配上音

乐，让孩子们感受音乐以及理解音乐对故事的情感表达带来的变化。

3. 接下来，老师可以找几个幼儿表演出童话故事，同时在表演过程中

适时地播放音乐，更生动地呈现故事情节。

4. 最后，老师可以为孩子组织交流环节，让孩子们展示他们所选的音