2022届山东省济南市历城第二中学高三二轮复习测评联合考试英语试题及

山东省济南市历城第二中学２０２２届

高三二轮复习测评考试

英语试题

命题学校：济南市历城第二中学

注意事项：

考试时间：100分钟

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2.请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷（选择题）

第一部分阅读（共两节，满分50分）

第一节（共小题；每小题分，满分分）

152.537.5

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

A

TheCoolestTinyHomeGetaways

Thetinyhometrendisthenewestwaytoenjoysomehomeatmosphereduringatrip.If

youarelookingforthecoolesttinyhomegetaways,startbylookingatthefew:

RelaxingPrivateRoundhou(SouthHills,Eugene,Oregon)

Thistinyhomeismadeofcedarandglass,providingthecoziestofcabinfeels.It’sgotallthe

esntialsyou’dneed,likeaqueen-sizedbed,arockingchairtoletyouenjoyoneofyourfavourite

booksandWiFi,incayouplanonconnectingwiththerestoftheworldonyourstayawayfrom

home.Thistinyhouholdsupto3guestsandwillcostyoualittleover$150anight.

UniqueModernTinyHou(CandlerPark,Atlanta,Georgia)

EnjoythebestofbothworldsinthisAtlantatwo-bedroom,one-bathstylishmini-home.

You’llbelockedintoafullyprivatepadthatisalsosituatedclotothecity’shotspot

restaurantsandPonceCityMarket.For$120anight,youand3otherscansurelyenjoythe

modernluxuryinahomehalfthesizeofwhatyouareudto.

SeattleTinyHou(DesMoines,Seattle,Washington)

NeartheSea-Tacairportandmajorfreeways,the“SeattleTinyHou”isamodern

farmhouwithafull-sizedkitchenandbathroom.Atroughly$100aday,withtheoptionof

havingalatecheck-inandlatecheck-outatyourconvenience,youcanplanyourperfect

getawayfor5.Ifyoueverdreamedoflivingonafarm,thisisagreatwaytogettheexperience

withoutbreakingthebankorcommittingtomovingaltogether.

TinyHouintheClouds(BalboaPark,SanDiego,California)

ClotoBalboaPark,withsparklingcleanupstairsunit,itisverywelldesignedand

comfortablewiththoughtfulhomeydetails.Theplacewaswellkeptandhasanincredibleview

ofdowntownandtheCoronadobridge.For$92anightandholdingupto2guests,itisperfect

forcouples.

1.WhatcanyoudointheRelaxingPrivateRoundhou?

A.Receivequeen-likervices.B.Haveaperfectviewofthedowntown.

C.Enjoydinnerinthepopularrestaurants.D.Readbooksinacomfortablechair.

高三英语第页共页

18

2.Wherecanacoupleandtheirtwinshavefarmexperience?

A.RelaxingPrivateRoundhou.B.UniqueModernTinyHou.

C.SeattleTinyHou.D.TinyHouintheClouds.

3.Whatdothefourtinyhomeshaveincommon?

A.Havingbasiclivingesntials.B.Beingclotothepark.

C.Havingmodernluxury.D.Havingflexiblescheduleforcheckinginandout.

B

WangJiapeng,41,isaninspirationalfigurewhokeepsencouragingpeopletobethe

architectoftheirownlife.

In1993,asaresultofanaircrash,hewasparalyzedfromthewaistdownandhehadto

undergofiveyearsofrehabilitation().ButWangneverceadexploringthepossibilitiesof

康复

hisbody.

Thewinterof1998sawthe17-year-oldregainsomethingthathethoughthehadlost

forever——theexhilarationofskiingonasnow-coveredslope,abouttwokilometerslongwith

adropofhundredsofmeters.

Aftertwoweeksofintentraining,inMarch1999,WangparticipatedintheRidderrennet,

ortheKnight’sRace——anannualcross-countryskiraceforthevisuallyandphysically

challenged——heldinwontwogoldmedals.

Dreamingofgoingbacktoschool,Wangtaughthimlfattherehabilitationcenter,despitehis

demandingphysicalschedule.Toimprovehismemory,whichwasalsodamagedbyabraininjury

caudbytheaccident,herecitedEnglishwordsrepeatedlyuntilhecouldrememberthembyheart.

Withextraordinaryperveranceandsolidfaithinhimlf,hepasdtheexamandwenttoNorwayto

attendUWCRedCrossNordic,alife-changingexperienceasheputit,beforecompletinghis

undergraduateandpostgraduatestudiesineconomicsattheUniversityofOslo.

There,hedevelopedanotherdream,thatofttingupaUWCschoolontheChine

mainlandtointroduceaninclusive,interculturallearningenvironmentandpromotemutual

understandingbetweenyoungstersfromvariouscultures.

Sofar,theschoolhaswelcomedmorethan1,700studentsandgraduatesfrom124

countriesandregions.Ithadprovidedatotalscholarshipof280millionyuan($44million)for

around700studentsby2021,includingthowithphysicalchallengesorfromdisadvantaged

backgrounds.

"Loveandeducationaretwopowerfulforcesinthisworld.Tome,theycanremovethe

physicalandpsychologicalbarriersinlife,"Wangsays.

4.Whatdoestheunderlinedword"exhilaration"inparagraph3mean？

A.Excitement.B.Fear.C.Satisfaction.D.Boredom.

5.WhathappenedwhenWangJiapengwas12yearsold?

A.Hebegantopracticeskiingagain.B.Hecompletedpostgraduatestudies.

C.HeparticipatedintheRidderrennet.D.Hemetwithanaircrash.

高三英语第页共页

28

6.WhatcanweknowabouttheUWCschoolWangJiapengtup?

A.Itwastupwhenhewasatuniversity.

B.ItpromotesunderstandingbetweenyouthfromNorway.

C.Itattractsstudentsfromalmostallaroundtheworld.

D.Itonlywelcomesthowithphysicalchallenges.

7.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.Wherethereisawill,thereisaway.B.Educationisthekeytosuccess.

C.Roprented,smellremains.D.Upsanddownsmakeonestrong.

C

Inrecenttimes,withtheadventofelectriccars,theideatofuelthemwithsolarenergyalso

gainedmomentum.Electriccars—eventhoughtheyrunonelectricityanddon’tufossil

fuels—arestillNOTGREEN!Peoplesufferfromthemisconceptionthatnotusingfossilfuel

means“green”,whichiskindofabsurd,consideringtheelectricityweuisgeneratedby

burningtheverysamefuels!

However,whatifyourcarhadsolarpanelsthatcouldchargeit?Nowthatwouldindeedbe

agreenmachine!Basically,asmuchaswewouldliketoincorporatethisenergysourceintoour

car,theefficiencyofthecurrentlyudsolarpanelsissubjecttothefulfillmentofdifferent

criteria.

Firstly,solarpanelsoccupyalargeamountofarea.Anaveragecarhasanareaof10-25sq.

ft.ontheroof,whichcangeneratebetween50-150Wunderidealconditions.Thisishardly

enoughpowertoilluminatealightbulb!Also,moderatesunnytemperatureneedstobeideal,as

extremelyhightemperaturescanreducetheefficiencyofthesolarpanels.Carsmustworkinall

weatherconditions,soifasolarpanellimitsthecar’sfunctionality,itbecomespractically

uless.Moreimportantly,thecostofthepanelsanddevelopmentrequiredtopowerthe

electronicsusingthesun’senergyoutweighsthebenefitsthatsolarpanelsprovide.

Mostcarstodaythathavesolarroofs,uthesolarenergytopoweronlyafewbasic

functionsofthecar.Whilethereisstilltimebeforewewillbeabletodrivecarsfullypowered

bysolarenergy,therearesomealternatives,suchassolarpowerstations,whicharebeing

designedtoreduceourrelianceonfossilfuelsforelectricity.

Solar-poweredvehiclesaresurelythefuture,butnotthenearfuture.Asthecostofsolar

panelscontinuestofallandtheirefficiencyincreas,thingswillbegintolookmuch“brighter”

forthisalternativeandsustainableoption!

8.Whyaren’telectriccarsenvironmentallyfriendly?

A.Theywon’tworkaswellasthecommoncars.

B.Theyarenotpoweredbysolarenergy.

C.Theyrunonelectricityproducedbyburningfuels.

D.Theycaumorepollutiontotheworld.

9.Whatcanwelearnfromthethirdparagraph?

A.Temperatureshavelittleeffectonsolarpanels.

B.Poweringtheelectronicscostslittle.

C.Acar’sroofgeneratesenoughpowertolightabulb.

D.Theperformanceofcurrentsolarpanelsdependsonvariousfactors.

高三英语第页共页

38

10.Whatcanweinferaboutsolarenergyinthecarindustry?

A.Mostcarshavesolarroofs.

B.Carscanbecurrentlypoweredfromsolarpowerstations.

C.Carspartlypoweredbysolarenergyareontheroad.

D.Solarcarswillsoonbeavailable.

11.Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext?

A.Whatdosolarcarslooklike?

B.Whydon’twepowerthecarwithsolarenergy?

C.Howdosolarcarswork?

D.Couldsolarcarsreplacetheelectriccars?

D

Thesunkcosteffectistheongoinginvestmentoftime,moneyandeffortthatanindividual

makesinanyattempt,evenifrationallytheresultsappearunpromising.Whenanyindividual

hasalreadymadeaninvestmentoftime,moneyoreffort,itbecomesdifficulttowithdrawfrom

thetask.Anerrorofjudgementoccurswhenwefailtocutourloss—thesunkcost.

Thesimplestmethodofbeatingthiserrorofjudgementistosimplystopinvestingwhen

it’snotproducingresults.Astheage-oldproverbgoes,‘Whycryoverspiltmilk?’Butwestill

can’temtodoit!Why?

Peopleperceivethesameamountoflossandgainsinadifferentlight.Thismeansthat

thesameamountoflosswillhurtmorethananequalamountofgain.Forexample,ifa

businessisgoingthroughheavyloss,onemustdecidetoeithershutitdownorcontinue.

Shuttingitdownisadefinitelossofmoney,timeandeffort.Peoplebecomerisk-ekingwhen

theyarefacingadefiniteloss.Theywillpumpmoremoneyasagambletoachieveapositive

thereisapositiveoutcomeandthebusinessstartsmakingaprofit,thishasgiven

themahigherutility()thansimplymakingprofitsfromthebeginning.Theymanagedto

效用

riupfromaheavyloss,therebygivinghighersatisfactionaboutthedecisiontocontinue

investing.

We,however,willnotchootohonorsunkcostsoneveryoccasion.Thisisespecially

trueinthecaofinsurance.Let’ssaythatyouhavetakenhomeinsuranceandprobablynever

udit.Youarenotgoingtoburnyourhoudownjustsoyoucanutilizeyourhouinsurance.

12.Whatdoestheunderlinedword“it”inparagraph2probablyreferto?

A.Cryingoverspiltmilk.B.Stoppinginvesting.

C.Refusingjudgement.D.Keepingfinishingthetask.

13.Whichofthefollowingsituationsmayleadtosunkcost?

A.Goingoninvestingwhenyoursalesareincreasing.

B.Breakingupwiththowhoaren’tinterestedinyou.

C.Continuingeatingorderedfoodevenifittastesbad.

D.Keepingonworkingoutwhenyou’realittlethinner.

高三英语第页共页

48

14.Whatmightbethemaincauofsunkeffect?

oflossandexpectationforbetter.B.Spiritofadventureandunwidecision.

C.Endlessdesireandambition.D.Positiveattitudeandbehavior.

A.Todescribe.B.Topersuade.C.Toargue.D.Toexplain.

15.Whyis“houinsurance”mentionedinthelastparagraph?

第二节（共5小题,每小题2.5分，满分12.5分）

阅读下面短文，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多

余选项。

WhyDoesFoodTasteBadOnAirplanes?

Howmanytimeshaveyoucomplainedaboutairlinefoodbeingtasteless?Accordingto

popularlyacceptedstudies,thereasonmightbeachangeinourabilitytoperceivetaste.16

Let’sgetintotheactualdetailsbeforeyougetoffended.

TheCabinAiris15%DrierThantheAirontheGround

Tomaintainthepressureinsidethecabin,airlinesmustclolyregulatetheairinside,

involvingchangingitscomposition.Theairinsideairplanecabinsisfarmoredrythantheair

webreatheontheground.17Inanenvironmentlikethis,yourpowersoftasteandsmell

begintodriftaway.

ThePressureInsidetheCabinisLowerThanontheGround

Inthepressurizedcabinapasnger’sbodilyfluidswillmoveupwardsandthenasal

cavities(swell.Theswellingmesswithourtastebuds,makingthefoodtaste

鼻腔）

unappealing.Youmightknowhowdininginsuchconditionsfeel,sincewe’veallfoughtcolds

inthepast.18

19

Badfoodcan’tbeblamedmerelyonthein-cabinconditionstoo.It’salsopossiblethatthe

foodisactuallybad.Duetofoodsafetystandards,allmealsmustbecookedonthegroundand

unbreakable.SuchrequirementsformassproductiondefinitelytiesdowntheChef’shands.

Whatcanbedone?

20Apparently,chefshavebeentryingtoadaptrecipesinhowfoodtastesathigh

altitudes.Everyoneneedstobepatientuntilbettersolutionsformassfoodproductionarefound.

A.Themethodoffoodproductionisdifferent.

B.Themassproductionoffoodistoblame.

C.Insomecas,it’sevendrierthancertainderts.

D.Asickpersonisfarfromthebestjudgeoffoodquality.

E.Thatmakesitourbody’sfault,ratherthantheairlines.

F.Butthatdoesn’tmeanmealsrvedonairplanescan’ttastejustasgood.

G.Basically,wecan’tuthesamerecipesforairlinemealsthatwewoulduontheground.

高三英语第页共页

58

第二部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节（共小题；每小题分，满分分）

15115

阅读下面短文从每题所给的、、、四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

,ABCD

EmmaJones’three-year-oldson,Eric,wassharingahotdogonthedeckoverlookingher

friendSarahRoth’sswimmingpool.OnemomentJoneswaswatchingEricplayaroundwiththe

otherchildrenatthis21ofmomsandkidslastJuly.Thenextmomenthedisappeared

withouta22.SheturnedtoherfriendMaschelRawlingsandasked,“Haveyouen

Eric?”

Rawlingsstood,23thepoolandsuddenlyscreamed.Ericwasfound24face

25downinthedeepend.Whathappenednextwasatextbookrespon:AsRawlings

27theirhost,SarahRoth,dialed911.Atthepool’s,RawlingshandedEricuptohis

26divedinthepool,graspedtheboy,himoverandswamhimtotheend.Meanwhile,

mother.Hisskinwasblueandwasn’tbreathing.

Rawlingswho’dtakenaCPRcourjustfourmonthsearlier,immediatelybeganrescue

breathing.Hangingupthephone,Roth,aformerflightattendantwho’daccumulated28

experiencebefore,29CPRfromRawlings.ThreelongminuteswentbywithRoth

3132,andastheambulancewasarrivingonthehiscondition.Graduallyhiscolor

breathingintoEric’smouthand30chestcompressions(按压)whileRawlingsandJones

34ThewithwhichthewomenactedsavedEric’slife.EmmaJonesfoundanywords

33,RawlingslookedatRoth.“He’sbreathing,”shesaid.

35,“Theydideverythingright.”emedpowerless.Shesaid

C.gathering21.A.encounterB.unionD.game

C.footprint22.A.traceB.symptomD.signal

C.fixed23.A.foundB.examinedD.scanned

C.sinking24.A.floatingB.lyingD.diving

C.creative25.A.initialB.typicalD.effective

C.checked26.A.rolledB.knockedD.ran

C.stage27.A.pointB.edgeD.boundary

C.sufficient28.A.accessibleB.apparentD.significant

C.tookplace29.A.tookupB.tookinD.tookover

C.testing30.A.performingB.workingD.stretching

C.adapted31.A.maintainedB.monitoredD.generated

C.returned32.A.fadedB.changedD.revealed

C.route33.A.poolB.sceneD.venue

C.persistence34.A.courageB.kindnessD.decisiveness

C.finally35.A.actuallyB.fairlyD.simply

第页共页高三英语

68

第II卷（非选择题）

第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)

阅读下面短文，在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式。

1

Asweallknow,everyntencewespeak36(reflect)somethingaboutwhoweareas

humans.Evenpeople37(speak)thesamelanguagehavedistinctdialects()that

3839(connect)(root)intheirhistoryandgealsothrowslighton

40anybetweenusandournaturalenvironment.Plantsandanimalsthataregivennames

方言

41languagearegenerallythatarerelevanttopeoplewhoarespeakingthelanguage.

Whilewemightthinkoflanguageashaving42fixedtofwordsandrulesthatwelearn

43othersfallinschool,infactlanguageisalwaysevolving.Newwordsbegintoemerge

44speakthemandthereareabout7,000languagesaroundthe,asmanyashalf

outofuandpronunciationchangesovergesareasdiverasthecommunities

45(silence)bytheendofthiscentury.ofthemcouldgo

第三部分写作(共两节,满分40分)

第一节满分分

(15)

假如你是李华，目前已经被牛津大学录取。你的朋友Chris现就读于牛津大学一年级，

请你给他写封邮件，请教大学学习生活事宜。

1.告知Chris自己已被牛津大学录取。

2.

请教如何选课，住宿等有关事宜。

3.表达感谢，期待相见。

注意：

1.

词数80左右;

2.

3.

可适当增加细节，以使行文连贯；

请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

DearChris,

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Yours,

LiHua

高三英语第页共页

78

第二节（满分25分）

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

Edwardwalkedslowlypasttheschoolblacktopwherehisolderbrother,Leon,wasplaying

basketballwithhisfriends.Leondidn’tnoticeEdwarduntilheturnedtoshoottheball.Leon

reallylovedbasketballandwasgoodatit.ButEdwardwasanotherstory.

EdwardwouldbegtoplaywiththembutLeon’sfriendscomplainedasomereason,

inthatlastgame,Edward’splayingwasworthanever.Hecouldn’tdoanythingright.Hewas

completelyunabletokeepposssionoftheball.Hemisdeventheeasyrebounds.His

dribblingwasuless,andnoneofhisthrowswereanywherenearthebasket.Leonhadtoturn

hisbrotheraway.

Edwardwasalwaysawhizatmath.Hewassoadvancedthathealreadyknewhowtosolve

longdivisionproblemsbeforehewastaughtinschool.Wordproblems,eventhecomplicated

oneswithveralsteps,werenoproblem.

Oneday,Leon’smathteacher,pulledhimaside.“Youneedtodobetter,alotbetter,or

you’renotgoingtopassthisclass.There’sabigtestcomingup.”

Leon’sheartsank.Whenhegothome,hetalkedwithEdwardaboutit.Theboysagreed

thatoverthenexttwoweekstheyintendedtospendanhoureachdayafterschoolworkingon

mathproblemsandthenanhourplayingbasketball.

“Hereisagoodone,”Edwardsaidandpointedtoawordproblem.“Whydon’tyouread

it?”

Leonlookedatthebookforveralconds.“I’mdizzyalready!”Heexclaimed.

“Doyouknowwhatthefirststepis?”askedEdward,“Thefirststepistostaycooland

focud.”EdwardtalkedLeonthroughtheproblem.“Thinkaboutwhatyouneedtofindout.

Don’tlettheproblemtrickyou.”Stepbystep,togethertheyfigureditoutandgottheright

answer.LeonsoondiscoveredthatEdwardwasreallygoodathelpinghim.

Paragraph1.

Soonitwastimeforbasketballpractice._______________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Paragraph2.

ThemorningofthemathtestcamealltoosoonforLeon.__________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

高三英语第页共页

88

2022年高三二轮复习测评联合考试

英语试题答案

第一部分阅读（共两节，满分50分）

第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）

A篇1-3DCAB篇4-7ADCAC篇8-11CDCBD篇12-15BCAD

第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）

16-20ECDAG

第二部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节(共15小题;每小题1分，满分15分)

21-25CADAB，26-30ABCDA，31-35BCBDD

第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)

tsngrootedtions41.tho42.a

第三部分写作(共两节，满分40分)

第一节(满分15分)

1.本题总分为15分，按5个档次给分。

2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整

档次,最后给分。

3.词数少于60和多于100的,从总分中减去2分。

4.评分时,

应注意的主要内容为:内容要点齐全（三要点：告知Chris自己已被牛津大学录取。请

教如何选课，住宿等有关事宜。表达感谢，期待相见。）

5.应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

6.评分时，应注意的主要内容为:时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性，

上下文的连贯性，语言的得体性及应用文体裁格式。

7.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼

写及词汇用法均可接受。

8.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

各档次的给分范围和要求:

档次描述

第五档完全完成了试题规定的任务。

（13-15）

——覆盖所有内容要点。

——应用了较多的语法结构和词汇。

——语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所

致;具备较强的语言运用能力。

——有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

——应用正确的人称，时态和语态完全达到了预期的写作目的。

第四档完全完成了试题规定的任务。

（10-12）

——虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

——语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或

词汇所致。

——应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。

——应用正确的人称，时态和语态达到了预期的写作目的。

第三档基本完成了试题规定的任务。

（7-9）

——虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

——应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。

——使用人称，时态和语态较为混乱整体而言,基本达到了预期的写作目的。

1

第二档未适当完成试题规定的任务。

（4-6）

——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

——语法结构单调,词汇项目有限。

——有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

——较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

——人称，时态和语态混乱

——信息未能清楚地传达给读者。

第一档未完成试题规定的任务。

（1-3）

——明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

——语法结构单调,词汇项目有限。

——较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

——缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

——人称，时态和语态严重混乱信息未能传达给读者。

0未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所

要求内容无关或所写内容无法看清。

Onepossibleversion:

DearChris,

Ican’twaittotellyouthegoodnewsthatIhavebeenadmittedintoOxfordUniversity!I’mwriting

toaskforyouradviceonthecampuslifethere.

KnowingthatOxfordUniversityoffersawiderangeofcours,Iwonderifyoucouldoffersome

guidanceonhowtochoothesuitableones,sothatIcaneasilybalancemymajorandmyinterest.

Besides,whenitcomestoaccommodation,Iprefertoliveinahostfamilyratherthanadorm,yetmy

parentsthinkotherwi.Atlength,arethereotherthingsIshouldbeawareof?

YoursuggestionswillbehighlyappreciatedandIamlookingforwardtomeetingyouoncampus!

Yours,

LiHua

第二节（满分25分）

Onepossibleversion:

Soonitwastimeforbasketballpractice.Edwardheldtheballwithsweatyhands.,standingonthe

courtnervously.“Staycoolandstayfocud.Thorulesworkinbasketball,too.”Leonsaid.“Let’sstart

fromthebasics.”WithLeon’spatientinstructions,Edwardstartedtopracticedribbling.AtfirstEdward

wouldgetfrustratedbecauhecouldn’trememberallthesteps.Butafterattentivepracticehis

performancechangedforthebetter.Thenexttwoweekssawthetwobrothersinspiringeachotherand

makingprogresssteadily.Edwardlearnedhowtoshoot,passandrebound;Leonwasabletosolvemore

andmorecomplicatedwordproblems.

ThemorningofthemathtestcamealltoosoonforLeon.“Staycoolandfocud!”WithEdward’s

encouragingwordsechoinginhismind,Leoncalmeddownandburiedhimlfinthequestions.

Eventually,hefinishedthepaperwithflyingcolors.Thebellringing,Leonhandedinthepaper,dartedout

oftheclassroomandwenttoEdward.HeinvitedEdwardtoplaybasketballwithhimafterschool.Atthe

court,Leon’sfriendswereamazedbyhowmuchEdwardhadimproved.Theyhadsomuchfun!“That

wasprettygoodbasketballforamathwhiz,”saidLeonasheandEdwardheadedhome.“Justlikeyour

mathgrade!Itwasaprettygoodgradeforabasketballall-star.”

一、写作思路

基本情节

前文大意：

Edward是数学小天才，但不擅长打篮球。每天晚上放学后看到哥哥与朋友们在篮球场挥汗淋漓，

很是羡慕。Edward恳求与哥哥一起打篮球，表现实在糟糕，运球，传球，投篮样样都差，受到哥

哥朋友们的嘲笑。Leon迫于朋友的压力，拒绝弟弟一起打篮球。哥哥Leon虽擅长篮球，但数学

课苦苦挣扎。一天Leon接到数学老师最后通牒，数学学习必须努力，在下次考试中必须过关，否

则这学期数学课可能挂科。Leon沮丧之下，想到与弟弟互帮互助。经过共同努力，两人分别在篮

球和数学上得到提高，实现了双赢。而且在这个过程中，兄弟情谊得以加深。

续写思路：

由续写第一段句首关键词“basketballpractice.”可以预测:

Leon如何循循善诱，指导鼓励弟弟，提升篮球技能。原文中很多篮球动作的术语都可以来借用。

可以巧妙呼应Edward指导Leon数学学习，第一步是保持冷静专注，兄弟俩在互相学习的过程中

2

发现篮球与数学竟也有相通之处。

由续写第二段句首关键词“mathtest.”可以预测:

带着Edward的鼓励，运用Edward所教授的数学技能，Leon的数学考试顺利通过。Leon邀请

Edward放学后一起打篮球，Edward的进步惊艳众人。回家路上，兄弟两回顾了对方在数学与篮

球上的进步，互相欣赏。

续写要点（建议）

第一段：刚刚练习篮球的时候Edward紧张不安，Leon耐心鼓励，循循善诱。针对篮球的各种技

能进行训练，两周的努力有了回报，Edward在篮球上取得了进步。

第二段：参加考试的Leon难免紧张，弟弟鼓励的话语回响在耳边。考试顺利通过。在篮球场上，

Edward的表现让人惊艳。兄弟两互相欣赏，感受到了互相学习，共同提高的乐趣。

建议：注意人物的动作，表情等细节描写，借以展示人物内心丰富的心理变化。

参考范文（略）

二、评分原则

1.本题总分为25分，按7个档次给分。

2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、

确定或调整档次，最后给分。

3.词数少于130的，从总分中减去2分。

4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：

(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；

(2)内容的丰富性和对所标出关键词语的应用情况；

(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；

(4)上下文的连贯性。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

如书写较差以致影响交接，可将分数降低一个档次。各档次给分范围及要求：

档次描述

第七档

①创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整、合理，与原文情境融洽

(22-25分)

度高。

优秀

②使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理

解。

③自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，句子结构清晰，前后呼应，意义连贯。

第六档

①创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整、合理，与原文情境

(18-21分)

融洽度较高。

良好

②使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响

理解。

③比较有效地使用了语句间的衔接手段，比较清晰，意义比较连贯。

第五档

①创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整、合理，与原文情境相关。

(15-17分)

②比较恰当地使用了词汇和语法结构，表达方式不够多样化，表达有些许错误，但

及格

基本不影响理解。

③使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

①创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本

第四档

相关。

(11-14分)

②使用了简单的单词和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解。

③尚有语句衔接的意识，语句衔接，全文结构基本清晰，意义基本连贯。

第三档①内容逻辑有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度的脱节。

(6-10分)

②所写的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解。

③未能有效地使用语句间的衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。

①内容、逻辑上有较多重大问题，或部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基

第二档

本脱节。

（1-5分）

②所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解。

③几乎无使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。

3

第一档未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部来自原文；与题目完

（0分）

全不

相关。

评分参考

原则：

1.评卷时注重内容、意义、逻辑与衔接。

2.关注叙述、说明、描写的生动性，兼顾语言逻辑。

3.注重意义的传达:语言的准确性，意义的丰富性（情节有发展）；不使用单一词汇；体现“交际意

图的”语言才是好语言；过分使用高级词汇，过犹不及。

允许使用目标词汇的各种变体。

规范:

1.词数不够扣2分；多写不扣分（注：但是过多要酌情扣分）。

2.卷面不洁的问题。

答案详解

【答案】1-3DCA

【语篇解析】这是一篇应用文。主要介绍了以迷你小屋为特色的民宿旅游地。

【1题详解】

细节理解题。根据第二段第二句话It’sgotalltheesntialsyou’dneed,likeaqueen-sizedbed,a

rockingchairtoletyouenjoyoneofyourfavourite（这里有你需要的最基本的生活必需品，像

是大床，还有让你可以坐在上边尽情享受阅读的摇椅）可知，D选项Readingbooksinacomfortable

chair符合题意。故选D项。

【2题详解】

细节理解题。根据第四段第二句话Atroughly$100aday,withtheoptionofhavingalatecheck-inand

latecheck-outatyourconvenience,youcanplanyourperfectgetawayfor5.（每天大概100美元，可

以享受非常方便的登记入住和结账离开时间安排，这个最多可容纳5人的地方，是你度假的完美选

择）可知，此处最多可容纳5人，而题干中acoupleandtheirtwins共4人，所以容纳人数是没问题

的。根据第四段最后一句话Ifyoueverdreamedoflivingonafarm,thisisagreatwaytogetthe

experiencewithoutbreakingthebankorcommittingtomovingaltogether（如果你曾经梦想在农场里生

活，这里将会给你很好的体验，不必花费一大笔钱，也不必花心思让一家人搬来搬去）可知，这里

是适合体验农场的好去处。故选C项。

【3题详解】

细节理解题。根据第二、三、四、五段的第一句话可知，这四处迷你小屋民宿旅游地的共同点就是

它们都有最基本的生活必需条件。而B选项Beingclotothepark是TinyHouintheClouds中

提到的，C选项Havingmodernluxury是UniqueModernTinyHou中提到的，D选项Havingflexible

scheduleforcheckinginandout是SeattleTinyHou

中提到的。故选A项。

【答案】4-7ADCA

【语篇解析】本文属于记叙文。王嘉鹏12岁时空难中幸存，受了重伤。但生活的重击不能阻挡他

前进的脚步，5年后勇夺滑雪冠军，还自学考入名校，在祖国创建了世界联合学院。

【4题详解】词义猜测题。根据Thewinterof1998sawthe17-year-oldregainsomethingthathethought

hehadlostforever——theexhilarationofskiingonasnow-coveredslopeabouttwokilometerslong

,

withadropofhundredsofmeters.（1998年的冬天，这个17岁的男孩在积雪遍布的山坡上滑雪，那

个山坡大约两公里长，有几百米高。在滑雪的过程中，王嘉鹏重新收获了他一度以为自己永远失去

的东西）可知这是很兴奋的事。

【5题详解】细节理解题。根据第三段1998年他是18岁可推知12岁时是1993年，通过第二段

内容可知1993年的时候他遇见了空难（aircrash）。故答案为D。

【题详解】

6

细节理解题。根据倒数第三段Therehedevelopedanotherdreamthatofttingupa

,,

UWCschoolontheChinemainlandtointroduceaninclusiveinterculturallearningenvironmentand

,

promotemutualunderstandingbetweenyoungstersfromvariouscultures.

（在挪威世界联合学院，王嘉鹏萌生了一个新的想法——在自己的祖国建一所世界联合学院，引进

开放包容的、跨文化的学习环境，让有着不同文化背景的年轻人增进对彼此的理解）

可知A、B错误。根据倒数第二段可知C正确。根据倒数第二段includingthowithphysicalchallenges

orfromdisadvantagedbackgrounds.可知D错误。

【题详解】岁时空难中幸存，受了重伤。但生活的重击不能阻

7

推理判断题。王嘉鹏12

挡他前进的脚步，年后勇夺滑雪冠军，还自学考入名校，在祖国创建了世界联合学院。

5

根据他的经历可知他最后成功主要是因为顽强的意志（strongwill)。故答案为A.

【答案】8-11CDCB

【语篇解析】这是一篇说明文，主要介绍了汽车不能用太阳能做动力的原因。

【8题详解】细节理解题。由第一段Peoplesufferfromthemisconceptionthatnotusingfossilfuelmeans

“green”,whichiskindofabsurd,consideringtheelectricityweuisgeneratedbyburningtheverysame

fuels!（人们错误地认为不使用化石燃料意味着“绿色”，这有点荒谬，因为我们使用的电力是通过

4

燃烧完全相同的燃料产生的！）可知，C项符合题意。故选C。misconception误解本，这一点尤其体现在保险问题上）。所以，提及“家庭保险”是为了进一步解释说明“我们不会在

【9题详解】细节理解题。由第三段Also,moderatesunnytemperatureneedstobeideal,asextremely任何情况下都考虑沉没成本”，故选D。

hightemperaturescanreducetheefficiencyofthesolarpanels.Carsmustworkinallweatherconditions,

soifasolarpanellimitsthecar’sfunctionality,itbecomespracticallyuless.Moreimportantly,thecost

ofthepanelsanddevelopmentrequiredtopowertheelectronicsusingthesun’senergyoutweighsthe

benefitsthatsolarpanelsprovide.可知，温度，天气，花费等都是影响因素，所以D项variousfactors

是关键词，故选D。

【10题详解】推理判断题。由文章第四段第一句推断A选项断章取义，所以A错误；由第四段

第二句中...whicharebeingdesigned...推出solarpowerstations还正在设计中并未土偶如使用，故排

除B；由第五段第一句Solar-poweredvehiclesaresurelythefuture,butnotthenearfuture.推知solar

cars不会很快上市，故排除D；由第四段第一句中uthesolarenergytopoweronlyafewbasic

functionsofthecar推知C是正确选项，故选C。

【11题详解】主旨大意题。本文是说明文，但是主要从第二段信号词However,asmuchaswewould

liketoincorporatethisenergysourceintoourcar,theefficiencyofthecurrentlyudsolarpanelsis

subjecttothefulfillmentofdifferentcriteria.然而，尽管我们想把这种能源纳入我们的汽车，目前使用

的太阳能电池板的效率取决于满足不同的标准。整篇文章围绕“汽车目前不能用太阳能为动力的原

因”展开的，故选B.

【答案】12--15BCAD

【语篇分析】这是一篇说明文。主要说明了“沉没成本效应”在我们实际生活中的体现。

【12题详解】细节理解题。根据第二段“Astheage-oldproverbgoes,‘Whycryoverspiltmilk?’But从根本上说，我们不能在飞机上使用与地面上相同的食谱，所以厨师着手改进配方。故选G项。

westillcan’temtodoit!”正如一句古老的谚语所说，“为什么要为洒出来的牛奶哭泣？”但我们

似乎还是做不到！所以这里的it指的是“不为撒了的牛奶哭泣”，结合本文“沉没成本效应”主题，这

里的“it”指的是“Stoppinginvesting”，停止投入精力，时间等,故选B。

【13题详解】推理判断题。根据第一段可知沉没成本效应是一个人持续投入时间、金钱和精力的

一种行为，即使从理性上看这种行为带来的结果并不乐观，他们依然这么做。而当一个人已经投入

了时间、金钱或精力时，他就很难从中退出。而当我们未能减少损失时，就会出现判断错误，导致

沉没成本效应。所以A选项“即使食物味道并不好，但依然继续吃自己点的食物”符合题意，故选C。

【14题详解】细节理解题。由第三段可知人们对同等数量的损失和收益看法是不同的，这意味着

同样数量的损失将比同等数量的收益造成更大的伤害。结合本段正在亏损的企业实例，进一步说明

当人们面临明确的损失时，就开始寻求风险，将投入更多的资金作为赌博，以取得积极的结果，故

选A。

【15题详解】细节理解题。在最后一段中提出Wehoweverwillnotchootohonorsunkcostson

,,

everyisespeciallytrueinthecaofinsurance.（我们不会在任何情况下都考虑沉没成

【答案】16-20ECDAG

【语篇解析】这是一篇说明文。文章主要分析了飞机上食物尝起来没有味道的原因。

【16题详解】

根据上文我们时常抱怨飞机上食物寡淡无味，由thereasonmightbeachangeinourabilitytoperceive

taste，可知原因可能是我们感知味觉能力的改变，这是我们自身的原因。选项中that代词线索，指

代作用。故选E项。

【17题详解】

根据上文Theairinsideairplanecabinsisfarmoredrythantheairwebreatheontheground，可知气仓

内的空气比地面要干燥的多，dry是关键词，选项递进关系，进一步补充空气的干燥程度。故选C

项。

【18题详解】

气仓内的压力使得味蕾、鼻腔都发生变化。大家在感冒时就是这种感觉，食物尝起来没有味道。选

项与前文因果关系。故选D项。

【19题详解】

位于句首，是段落的主旨句。根据食品安全标准，飞机上的食物要在地面上做好，并且不易碎。在

大批量生产的情况下，厨师也黔驴技穷。故选A项。

【20题详解】

【答案】21-25CADAB，26-30ABCDA，31-35BCBDD

【语篇分析】这是一篇记叙文，这篇文章讲述了在一次聚会上的三岁儿子不小心掉到

EmmaJones

水里，她的朋友们果断运用急救知识救了她儿子的故事。

CPR

21.C.thisofplayaround..at...

考查名词词义辨析。由指示代和可知，空白处为单数名词。根据句中的

可以推断空白处是指小孩玩耍的地方，因此聚会是最适当的词。

gathering

22.A.SheturnedtoherfriendMaschelRawlingsandasked,

考查名词词义辨析。根据后面一句话

“HaveyouenEric?Ericdisappearedwithoutatrace

可知不见了。消失的无影无踪。

23.D.Rawlingsstood,23

考查动词词义辨析。根据

thepoolandsuddenlyscreamed.

前后的动作

Rawlingsscanned.

站在那里扫了一眼游泳池，然后突然尖叫起来。所以用

24.A..foundsbdoing

考查动词词义辨析。空白处应为动词的分词形式发现某人正在做某事。该句应

表示在游泳池中的状态可见漂浮一词最适合。其中是指在深水区。

Eric.floating“”inthedeepend

25.B.respontextbook

考查形容词词义辨析。空白处形容词修饰名词。原文该句中的表明她们面对

5

紧急情况所采取

的应对措施标准、合乎规范，典型的即可强调表达这个意思【题详解】考查介词。介词表示使用某种语言。

typical.

26.A.graspedswamRawlings

考查动词词义辨析。空白处与前面的动词以及后面的动词并列，表示

救助落水小孩的一系列动作，跳下泳池，抓住孩子，把他翻转过来，并把他推到岸边。

rollsbover

表示把他翻过来。

27.B.thepool's

考查名词词义辨析。空白处前的修饰成分提示，此处需要名词作中心词。结合上句

的内容，可以推断此处应指泳池边，此外与前一句中的也为同义

“”edgeswamhimtotheendend

词复现。

28.C.aformerflightattendantwho’daccumulated28

考查形容词词义辨析。根据

experiencebefore

。

可知，之前是一名空姐，之前她已经积累了足够的经验。因此选

Rothsufficient.

29.D.29

考查动词短语辨析。根据

CPRfromRawlings.RothRawlingtakeover

接替继续做人工呼吸。

接管，接受，接替，接任。因此选

tookover.

30.A.30

考查动词词义辨析。根据

chestcompressions()RothEric

按压。一边往的口中吹气，一边

挤压他的胸膛。表示执行因此选

perform,performed.

31.B.

考查动词词义辨析。空白处所在分句缺谓语，时态上应与主句保持一致，故此处应填动词过

去式。该段描述了当一边对施救的时候，则观察的身体状况。

RothEricRawlingsandJonesEric

monitormonitored

表示监管、检测。因此选。

32.C..Hisskinwasblue

考查动词词义辨析根据前文。他的皮肤变青了。后来经过急救，颜色逐渐恢

复了正常。因此选。

returned

33.B.astheambulancewasarrivingonthe33

考查名词词性辨析。根据

，该句子表示救护车到达

现场。现场。因此选。

onthescenescene

34.D.Rily

考查名词词义辨析。空白处的名词是作为后面定语从句的先行词。表示三个妇女在救时

的态度方式。根据上文可知，三个妇女在救人的时候非常果断，表示果断，因此选

decisiveness

decisiveness

。

35.D.EmmaJonesfoundanywordsemedpowerless.Jones

考查副词词义辨析。根据上一句不知道如

何表达对两位朋友的感激之情。所以她直接说，她们做的分毫不差。直接地，简单地，简而

simply

言之。因此选。

simply

【答案】

tsngrootedtions41.tho42.a

【语篇解析】本文是一篇说明文，介绍语言的影响以及发展。

【题详解】考查谓语动词。主语为，所以谓语动词用单数。

36everyntencereflect

【题详解】考查非谓语。做的定语。

37speakingthesamelanguagepeople

【题详解】考查时态和语态。“扎根于，在中根深蒂固”。

38berooted---

【题详解】考查词类变化。根据

39Languagealsothrowslighton39

(connect)betweenusand

ournaturalenvironment.connection

可知此处需要填名词，做“联系，关联”讲时是可数名词，故用

复数。

connections

40in

【题详解】考查代词。

41Plantsandanimalsthataregivennames40

anylanguagearegenerally

41

thatarerelevanttopeoplewhoarespeakingthelanguage.

（在任何一种语言中，植物和动物的

名字通常与说这种语言的人有关）根据句意，故填。

tho

【题详解】考查冠词。指“一套固定的单词和规则”。

42afixedtofwordsandrules

【题详解】考查连词。

43Newwordsbegintoemerge43

othersfalloutofuandpronunciation

changesovertime.

（随着时间的推移，新单词开始出现，而其他单词不再使用，发音也发生了变化。）

while

表示对比。

【题详解】考查定语从句。先行词为，故用关系代词。

44communitiesthat

【题详解】考查词类或用。是指走向沉默，言外之意，逐渐消失。

45gosilent

6

7