小学音乐人教版(简谱)四年级上册《音乐中的故事欣赏 哪吒再生》优质课公

小学音乐人教版（简谱）四年级上册《音乐中的故事欣赏 哪

吒再生》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案

【名师授课教案】

课题 哪吒再生

内容 欣赏民乐合奏《哪吒再生》

课型 欣赏

教学目标

1、欣赏乐曲，多角度体验音乐描绘的故事情节，喜爱音乐中塑造的哪吒这一形象。

2、通过动作、画图形谱、演唱主题旋律、情景表演等活动，区分乐曲四个乐段表

现的不同场

景，感受音乐塑造哪吒的不同形象。

3、初步了解乐器板鼓，找出第四场景的典型节奏，并能模仿板鼓合奏表现音乐。

重点 感受音乐塑造哪吒的不同形象

难点 模仿板鼓演奏为音乐伴奏

关键倾听、想象

教学准备 教材、钢琴、白板、白板课件

环节时间

教学内容 师生活动 复案

3’ 9’

一、创设情

境、激发兴趣

二、分段聆听、感受音乐

1、聆听第一部分主题音乐《金光洞里》

师生：问好

师：同学们，老师今天给大家带来一位动画片中的主人公，

通过音乐和老师表演的两段律动，请你猜猜他是谁？ 生：聆听音乐、看老师表

演，然后回答 师：请一名同学来操作白板幕布功能，揭晓谜底 生：看到哪吒

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