幼儿园腊八节教学设计

幼儿园腊八节教学设计

腊月的第一个节日腊八节就要到了。俗话说小孩小孩你别

馋，过了腊八就是年。腊八节开始，人们开始准备年货，祈福

迎春。为了让孩子们了解我国的传统节日和习俗，感受传统腊

八节的快乐，准备了幼儿园腊八节教学设计，供大家参考!

幼儿园腊八节教学设计篇一

教育目标：

1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生

活能力。

4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老

人的尊重的理解。

6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

教学重点、难点：引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情

制作腊八粥

教学准备：

1、准备课件《腊八粥》

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2、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小

豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

教学过程：

一、观察图片，激发兴趣

观看课件《腊八粥》中的过腊八节，让幼儿了解腊八节的

由来。

二、认识腊八粥的制作材料

1、观看课件《腊八粥》中的材料，解说腊八粥是由大

米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很

多种材料熬成的。

2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材

料。

3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

三、我做腊八粥

1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

3、观看课件《腊八粥》中的成品粥。让幼儿了解腊八粥

的多样性。

四、品尝腊八粥

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1、观看课件《腊八粥》中的品尝腊八粥，让孩子们说说

课件里的小朋友们们在做什么他们高兴吗为什么你们做的腊八

粥分给谁一起品尝(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友

们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。

2、学念儿歌：腊八粥

幼儿园腊八节教学设计篇二

活动目标

1、听故事，跟着小燕子一起观察胖嫂家的变化，理解故

事内容。

2、认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

3、体验故事给人们带来的美好情感。

活动准备

1、绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

2、8种腊八食材图片。

活动过程

一、欣赏封面，引发兴趣

1、教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。

提问：封面上有谁长得什么样子她在那里做什么

2、出示图书名字

提问：书名中提到的东西，画面上有吗猜猜故事里除了胖

嫂，还有一个主角会是谁

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二、倾听故事，理解内容

教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能

用语言简单讲述

1、出示PPT，提问：

小燕子一家住在哪里它们要干什么(观察景色的变化和燕

子一家的变化。)

说说燕子为什么要去南方过冬。

2、出示PPT页，提问：

小燕子看见胖嫂在做什么

胖嫂准备了哪些好吃的东西为什么(观察画面，用语言简

单讲述。)

3、出示PPT

匾里一共有哪几样东西你都认识吗猜猜胖嫂要做什么(鼓

励孩子说出食材的名称、颜色。)

4、出示PPT

什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么

三、记八宝，玩游戏

1、出示实物，分辨和认识八宝

小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来

做什么

2、游戏：八宝蹲

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游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲

边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游

戏。幼儿游戏1-2次。

四、自助阅读，自主讲述

1、设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢后来发生了什

么事

2、和同伴一起看画面(从吃腊八粥咯到最后。)

胖嫂煮的是什么粥

看到小燕子，胖婶一家是怎么做的

这一天小燕子过得开心吗你知道这天是什么节日

小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃

腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要

过年啦!

活动延伸

欣赏童谣：

过了腊八就是年

小孩儿小孩儿你别馋，

过了腊八就是年;

腊八粥，真香甜，

哩哩啦啦二十三;

二十三，糖瓜粘;

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二十四，扫房子;

二十五，冻豆腐;

二十六，炸羊肉;

二十七，宰公鸡;

二十八，把面发;

二十九，蒸馒头;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

美工区：

1、在活动区提供各种粮食、干果小样，帮助幼儿认识了

解不同的食材名称和功效，尝试搭配制作我的腊八粥。

2、创设美工活动区，提供各种中国风的绘本图片和金山

农民画等图片，鼓励幼儿用剪贴、涂画等方法制作图画，布置

成民俗风画廊。

阅读区：

1、收集各民间节日的相关图片与书籍，制作中国民俗手

册。

2、提供故事图书和图片，鼓励孩子翻阅图书并讲述故

幼儿园腊八节教学设计篇三

设计意图：腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我

们幼儿园的孩子对这些习俗和节日不甚了解。老话有：过了腊

八就是年，所以我们开展腊八节这一节日主题活动让孩子从多

方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，并且能够积极的参与到活

动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带

来的温暖和快乐。

活动目标：

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解

腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自

己的认识与感受。

3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天星期几在自己探

索、与同伴交流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。

活动重点：知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的

来历和习俗。

活动难点：能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八

节的快乐。

活动准备：PPT、各种制作腊八粥的材料等。

活动过程:

一、开始部分

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初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：你们知道今天是什么节日吗

师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八

节。

二、基本部分

1、腊八节知多少。

师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，

俗称腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，

祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊

八粥的由来，民间还流传着许多故事。

2、介绍腊八粥

师：你们吃过腊八粥吗

师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢请你简单介绍腊八

粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆

师：腊八粥里面会有8样不同的食材。

3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材

料。

师;请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥

食料的名称

幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米

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4、宣传腊八粥八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材

料!

三、结束部分

今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的

传统节日，并且懂得关心爱护需要帮助的人，给他们送去温

暖。

四、延伸部分

小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习

俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧!

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