《年味浓浓》阅读答案

《年味浓浓》阅读答案

阅读《年味浓浓》一文.完成文后题目。分）

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① 俗话说：“小寒、大寒，吃过腊八饭过年还有二十二天

半……”。尽管距离春节还不到一个月的时间，但是春的脚步正一 天天

向我们缓缓走来，空气中的年味也一天天地浓醇起来，忙碌的 人们以各

种各样的方式品味着迎接新年的快乐。

② 声声爆竹辞旧岁，点点梅花迎新春。离春节愈近，年味也就愈

浓……

③ 这种味道是所有人都能感觉到，是难以用言语形容和表述。它 弥

漫在寒冬腊月的空气里，散发在城乡每个角落里，只要你一推开 房门，

年味就会扑面而来。用你的鼻子轻轻嗅嗅，用你的眼睛仔细 看看，用你

的耳朵细细听听，这年味就会注入你的肌体，让你也拥 有这种味道。

⑤ 年味，弥漫在商场超市。浓浓年味，浓浓情。品种繁多的年货 堆

积如山，琳琅满目，步履匆匆人们穿梭于各大商场超市，精心为 家人挑

选着喜爱的物品。从他们敞开胸怀的微笑中，我看到了年味, 年味也无声

息地感染着人们的心情，快乐幸福的字样写满脸上，藏 进了心田。

⑥ 年味，弥漫在车站港口。怀揣着思乡喜悦的学子、农民工，满 载

着收获，满载着喜悦，满载着期望等候在车站港口，相互问候着。 翘首

期盼故乡情的人们便拿起手机，向父母家人报平安。急切的心 情恨不得

自己能插上一双翅膀，瞬间飞往自己的故乡，投入亲人的 怀抱。

⑧ 年味，是寒冬里的一把热火;年味，是亲人久别的一次相聚;年 味，

是爹和娘的一声呼唤;年味，是老母亲的一手好菜。

⑨ 这色香的年味啊，从远古的风俗中走来，从大地飞歌中走来， 从

幸福的生活中走来，从欣喜的笑容中走来，成为中华民族一道永

恒的风景……，飘散在每一个人的心间，让每个人都不由自主地沉 醉在

这浓浓的年味之中。

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.结合全文，说说作者写出了哪几个方面的浓浓年味。分）

（

3（3

.文章最后一段有何作用？ 分）

答案

题型拓展：

（1）

如果开头不是通过它物写景，而出现与上述类型相反的情况,

如，“青瓦啊，令人难忘的青瓦啊！ ”这样直抒胸臆的开头，可从以 下

几个方而作答：

① 内容上：直抒胸臆，表达了对青瓦的强烈的思想感情，给全文 定

下了浓重的抒情基调。

② 结构上：点题（或照应题目），与结尾遥相呼应（不一定都有， 只

是结合本文进行的分析）。

③ 结构上：引出了下文对青瓦的描写。

（2）

关于作用：

第①点是结构上的作用，两个方而，一是呼应标题（有的文章还 照应

开头），一是卒章显志（有的文章在前文己经显了志，即上文己 经有抒

情议论性的显示中心的句子，那么，最后再用表达中心的句 子就不是卒

章显志了，而是强化主旨或升华主旨了）。具体显什么志, 还得答出来

第②点是所用表达人称或说是所用语气的作用，这样的题一般考 查的

是由第三人称转换成第二人称的好处或作用，要点有两个方而, 一是艺术

上的：常用“人格化” “生动形象” “拉近距离” “更强 烈地表现”

“便于表现”等词语来表达组织语言，二是思想上的、 情感上的，常用

“表达了？?的情感”等词语来组织语言。

题型拓展:

如果针对本文最后一段，直接问在全文中有什么作用，那么，作 答时

要答三个方而：内容方面;艺术手法方面（包括人称转换）；结构 方面。

也就是说答案包括了含义和作用。

散文或者古诗中的此类考查手法及效果的题均可按此思路作答， 应引

起我们注意的是，这类题在古诗阅读中考查的几率很高。