六年级上册第二单元作文(通用30篇)

六年级上册第二单元作文

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，

借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你

知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级上册第

二单元作文，希望能够帮助到大家。

六年级上册第二单元作文 篇1

母校，是我们成长的摇篮；母校，是我们生活的乐园；母校，是

我们温暖的港湾；母校，是我们眷恋不舍的家……六年，时光飞逝，我

又留着什么痕迹呢？往事，从我脑海中如同斑斓的蝴蝶向我纷飞而

来……

你看！同学们迈着整齐的步伐，精神抖擞地走向操场，人们的脸

上显露着喜悦，欢声笑语在操场上回荡，在这美好的日子里，我们学

校的“中华古诗我来秀”活动终于开始了！

看过低年级小朋友地精彩表演后，我们六年级的古诗比赛即将开

不知所措。而我呢？之能看着时间慢慢流逝，无能为力。最后，六（3）

班取得了胜利，而我们像泄了气的皮球，垂头丧气的回到了班级。同

学门纷纷安慰我们：“没关系！重在参与嘛！”在同学们地安慰下，

我们重新露出了灿烂的笑容。

母校，你真像我们的严父慈母，更像我们形影不离的好朋友！母

校，你给了我们童年中最珍贵美好的回忆，我们怎能把你忘怀呢？

六年级上册第二单元作文 篇2

元宵节，这是一个好日子！一个热闹的日子！一个令人难忘的日

子！一个令人陶醉的日子！一个令人欢乐的日子！让我们一起来谈论

谈论吧！

先来说说元宵节的习俗吧！有哪些呢？有吃元宵、送花灯、猜灯

谜、踩高跷、耍龙灯……好多好多好玩的游戏呢。其中，我最喜欢的就

是猜灯谜了！知道为什么吗？因为猜灯谜不仅有趣，还可以培养语言

能力呢？你们呢？喜欢哪一个呢？

那么，元宵节有哪些诗句呢？欧阳修的元夕、崔液的上元夜、李

“冲啊——”岸边的人们十分紧张，但就在这时，第一道的龙舟

却突然加快了速度，以迅雷不急掩耳之速向前冲刺，几条龙舟之间的

距离愈来愈近，最后终于超过了四号位。而此时，四号位的选手们也

暗暗发力，仿佛要再次夺回第一名似的，也猛然加快了速度，朝着前

方冲去。距离终点已只有百米只差，四只龙舟都开始了最后的冲刺。

最终，四号赢得了胜利。

六年级上册第二单元作文 篇4

“加油！加油！”热风吹过操场，天虽然很热，但同学们的热情

却丝毫未减。今天是学校的运动会，一声声呐喊充满了整个操场。

今天万里无云，格外晴朗，好像是专门为这场运动会所准备的一

样，天被谁吸了一样干净明亮。操场上插满了五颜六色的旗帜，主席

出“吱”“吱”“吱”磨牙的声音；有的同学脚不停的在地上踩，双

手握拳稍微弯曲，好像是他比赛似的；还有的同学站了起来，双手高

举，不停的喊着加油。随着“砰”一声，比赛开始了，同学们飞箭一

样冲了出去，看台上也更加热闹了。

这时，在操场的另一边，跳绳也发出了“噼啪”“噼啪”用绳子

打地的声音，只见女同学们的小辫子上下跳动，可爱又充满活力。一

个短发女生，不紧不慢的甩着绳子，一直到老师倒计时，她才急起来，

“三！二！一！”直到倒计时结束才停。

一转头，一名正在跳远的同学将双手握拳放在身后，双腿微微弯

曲，背往前倾，纵身一跃，双腿再往前伸，最后完美落地。“就差一

点！就差一点！”只见一名女同学抽泣着说。说着，他的眼泪涌了出

来，一旁的老师安慰着她：“这不怪你”。

运动会有输有赢，运动会有哭有笑，运动会有淡定有着急，运动

会上发奋全力，运动会下奋斗十年。他既叫人心情舒畅，又叫人忍不

的神情紧张，有的卖力的喊着加油，还有的讨论着谁的胜负。场面十

分热闹，好似一道美丽的风景线。听见枪声的运动员，紧抓着接力棒

冲了出去。大家卖力地跑起来，快到终点时，有的运动员听见加油瞬

间充满了力量，向终点冲去。

当冠军冲过终点时，周围响起一片欢呼声，有的同学向他跑去，

有的老师在赞赏冠军，还有的人在聊天，到处热火朝天。

“本次运动会正式结束，一年级第一名，一八班。第二名……”大

家期待的目光投在颁奖人身上。

这次的运动会让我的印象十分深刻，让我十分难忘。

六年级上册第二单元作文 篇7

我参加过许许多多的活动，其中最让我难忘的活动就是学校的运

动会。

到了操场，阳光洒在身上，暖暖的，有的同学在给比赛中的同学

加油，有的同学在讨论着谁会赢，还有的同学在满头大汗的往前冲，

像风似的追着风筝线，讨论声和加油声响成一片。

很快，下一场比赛开始了，我们班的那个扎着马尾的女孩冲了上

熬腊八粥，放上大米、小米、红枣、栗子、榛子等食材熬成一锅粥，

香甜可口。这一天还要泡腊八蒜，把剥好的蒜瓣放进装满醋和酱油的

坛子里封号，美味正在酝酿……

腊月二十四大扫除；腊月二十五送“灶王爷”上天，要烧香、上

贡品；腊月二十六做豆腐；腊月二十七杀猪杀鸡、买鱼买肉；腊月二

十八发面；腊月二十九，上街打酒。

热热闹闹过大年

春节的重头戏——除夕来了！这一天一大早就要起来，包包子、

做饺子、蒸馒头，家家准备年菜，街上满是酒肉的香味。所有人都穿

上喜庆的红衣，门口贴上了红红的对联，到了晚上，便是年夜饭了。

一家人围坐在饭桌旁，祝福聊天，饭菜更是丰富：鸡鸭鱼肉、饺子、

“魔术师”揭开玄机，原来正方体是长方体，“魔术师”可以分辨出

高低，也就知晓对应的是哪种表情了。

还有一个女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只见她满

头梳着小辫子，戴着一顶小帽子，她把脖子伸得长长的，把手比成花

苞的形状，轻抖着纱裙，翩翩起舞，像极了在葡萄园里的维吾尔族小

女孩。她是哪个啊？其实她就是我。

时间飞快，大伙还没从刚刚的视觉盛宴中缓过神儿来，联欢会在

大伙意犹未尽和恋恋不舍中结束了，也成为我的一个美好回忆。

六年级上册第二单元作文 篇10

在大伙的期盼下，大家的趣味运动会踏着春季的脚步来到了校园。

我和小伙伴们，既激动，又紧张，由于第一项就是大家的拿手项目—

—十人生辰八字跳绳。

着，大家高兴地，愉快地，专注着每个项目。

运动会结束了，运动场上留下了大家欢乐的笑声，也留下了大家

辛勤的汗水，多彩的运动会，给了大家美好的收获，也给大家留下了

美好的回忆。

六年级上册第二单元作文 篇11

今天上午，语文老师告诉大家一件事：下午将要举行跳蚤市场。

中午我就把家倒过来翻了一遍。找到了不少，旧东西。下午，我

就兴高采烈的蹦到了学校，期望可以大赚一笔。到了班里，大家听从

老师的安排，依次有序的下楼。老师告诉大家，举办这次活动是为了

训练大家的理财能力。

同学们都把自己带的物品摆设整齐，就开始大声的吆喝。我就也

开始吸引客人了。我叫道：“走过路过千万不要错过，走了这次，就

没这店了……”喊了半天也没见一个人过来。我就把我卖东西的价格都

告诉了我的同伙。就去找好东西了。走在路上，我刚看见有一个我感

觉非常不错看的漫画书。可是，我正筹备走过去，后面忽然有一个人

拍着我的肩说：“蓝牙耳机，25元，很便宜，100多买的，绝对没坏，

你要吗？”我看了一眼，口袋里面的1两张20和4张一块。我分析了

一下说道：“24可以吗？”“成交。”就如此，我收捕了一条蓝牙耳

机。买完之后我就去看那本我喜欢的漫画书了。我看了一眼口袋里面

的一张20。又看了一眼，他贴的10块标签。我原本都不筹备买了。

我看见旁边的人在杀价。它硬生生的从10元砍到了三元。我也学着他

的样子，说了一遍，最后以5元的价格成交。

这次赚了9元，用了27元购物。不算太差。期望学校下次还要举

行这种活动。

六年级上册第二单元作文 篇12

这周的星期天，天气阳光明媚，空气清爽甜润。一早，大家的同

学和家长们出发前往安吉的文化村。

路程有些遥远，足足有2个小时的车程。大家在大巴车上可热闹

了，有些唱歌，有些用英文自我介绍，有些吃东西，还有些在美美地

睡大觉。

大家女孩子先到达了目的地。到了之后，大伙立刻行动起来。有

些洗菜，有些烧菜煮饭，有些烧炉子，还有些在池塘里抓大鱼。虽然

大伙非常忙碌非常辛苦，但是品尝到了丰富的可口美食后都感觉非常

幸福。美食丰富多彩，有小牛排、鸡腿、红烧鱼……，让大家都要馋死

了！

午饭过后，大家开始了有趣的游戏时间。大家玩了一个叫“红灯

绿灯娃娃等”的游戏，可有趣了，一同学负责叫口令，其他的同学做

动作，大伙的动作奇形怪状，有些`像机器人一动不动的，还有些直接

躺在了草坪上，大伙都玩得不亦乐乎！

下午，大家迎着春风来到田野上放风筝。大家先用筹备好的工具

做一只完美的风筝，然后来到油菜花地，迎着风把它放飞天空。这是

多么高兴、多么有意义的事啊！

大家回来后，就开始做美味的清明团子。大家先要煮熟艾草，等

煮透了再拿出来，然后将艾草和面粉混在一块搅拌，直到搅拌均匀后

不是由于我，他们怎能这么快突破呢？到大家发球了，我以百米冲刺

的速度甩开防守，默契地接到了发球员的球。我一刻不敢耽误，拍着

球冲向篮筐。

球进了！“三分！”队友走过来拍拍我的肩膀：“厉害了，没想

到第一个三分球还是在比赛时进的。”我恍然大悟，我在三分线投进

了球，真没想到！下面的比赛像进行拉锯战一般，不相上下。比赛最

后半分钟，大家打成了平手。大家的对手一个假动作一个三步上篮投

进了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差输给了他们。有些

遗憾，我在心中立下目的，下次比赛必须要获得成绩。

这次比赛，我不只增涨了经验，更领会到了团队间配合的重要程

度。这不只在于篮球，更在于日常的很多方面。期待着下一次的比赛。

六年级上册第二单元作文 篇14

早晨，阳光明媚，万里无云，在温哥华街头，一群小鸭子在鸭妈

妈的带领下上路了。

小鸭子和鸭妈妈又上路了，几只跌入下水道的小鸭子身上的水珠

还没有干透，在阳光下闪闪发光。

六年级上册第二单元作文 篇15

幸福取决于恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福是抚摸孩子娇嫩肌肤的

善意；幸福是看父母沧桑的尊重。

什么是幸福？

丁铃铃——“放学了！学生们欢呼起来，把作业扔到一边——一

天的“法西斯集中营”生活终于结束了。不要被“辛苦”（作业）所

困扰。

一些学生抓起书包冲出教室。有的同学悠闲地哼着小曲，轻快地

走着；有些学生没有完成作业，不得不留下来补作业。

走出学校，在回家的路上，我看到一位母亲教他两岁不到的儿子

走路。孩子小心翼翼地走着，不小心摔倒了，大哭起来。母亲没有帮

助他，而是让他自己起床。最后，他学会了走路。

走到路口，遇到红绿灯，我叹了口气——又要等了。这是绿灯。

人行道上，一位白发苍苍的老妇人慢慢地走着。看到绿灯要变成红灯，

她只走了一半。绿灯不再闪，变成红灯，车来了。突然一个车主把车

横开，挡住其他车，让老奶奶先过去，其他车主也不按喇叭，好像事

先商量好了。

走进小区，看到一个老人上楼，却因为腿脚不方便在楼下徘徊。

这时，两个小学生跑过来笑着说：“爷爷，我们帮你吧！”之后他扶

老人上楼，老人激动得说不出话来。

遇到这么多事情，都有一个共同点——幸福。

六年级上册第二单元作文 篇16

那个嘻嘻，把油倒进去，点着了火。锅热了之后，我关小了火。（这

段时间我拿出精心准备的卡片，上面画着美丽的图画，用彩笔写下了

美丽的“三八美人节快乐”。）然后我把鸡蛋拿出来，轻轻地放在一

边。

为此，我把卡片放在鸡蛋旁边，然后叫妈妈起床吃饭。

妈妈看的时候赞不绝口，说外面嫩，很多大人都炒不好，比如爸

爸。我妈露出开心的笑容，夸我：儿子长大了！我不好意思点头。

其实我妈想要的很简单。也许只要我们有一个简单的动作或者一

件简单的事情，他们就会很满足。我们能做所有简单的事情吗？我们

可以做一些简单的事情来换取妈妈的幸福，何乐而不为呢？

就像我妈常说的`，幸福就像一朵花，现在感觉幸福就像一朵花！

六年级上册第二单元作文 篇17

夜深人静的时候，我一个人坐在阳台上，突然想起幼儿园老师对

我说的话，“月亮妈妈带着一群孩子，这就是幸福。”“什么是幸

福？”我对自己说。

教会了我们许许多多人生的道理；老师好比如一位辛勤的园丁，浇灌

着我们这些祖国的花朵。

我的数学老师岑老师是让我难忘的一位老师，当我们从一年级到

现在，岑老师一值陪伴着我们成长和学习，岑老师也是一位很负责任

的老师，在我的作业里，岑老师都是一题一题地批改的，很少有改错

题目的，每道题都会很仔细很认真的批改，如果我们有什么题目做不

熟练的话，岑老师会解释给我们听，然后再做一次给我们看的。

让我难忘的是有一次我举手发言一个问题，我讲到一半时，全班

同学都笑了，那是因为我讲错了，只有岑老师没有笑，岑老师让我坐

下来，然后我就很仔细地一步一步地解释给我听，我一边听，一边仔

细的做笔记，从此，再出那一道题相同的题，我就不会不知道怎样回

不住，呤诗起来：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林

晚，霜叶红于二月花。

他终于抑制不住自己的心情，激动地走进枫树林，诗人他穿着一

身雪白的衣服，枫树的红刚好配上衣服的雪白，这美丽的红叶简直比

二月时五彩缤纷的红花更加美丽。

我喜欢诗，因为诗能让我们有美的享受。

六年级上册第二单元作文 篇20

“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字

圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，

好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……

听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、

缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合

的仔细有很大关系！可是好景不长，到了后来的考试中，成绩一直是

中中等等，这可能是我审题不仔细，马虎的缘故吧！我的优点是：注

意力集中；缺点是：马虎、骄傲。所以，我要在期末复习中将缺点化

为优点，成为班级的强手！

我的目标到然是95分以上和考第一啦！而对手厉凡成为了我的一

个绊脚石，他的优点是认真、细心；缺点是：注意力不集中。他的优

点是我的缺点，他的缺点是我的优点。所以我要取长补短，步步高升，

使厉凡成为我的手下败将，是我前进的步伐不会磕磕绊绊！

我平时的考试扣分在阅读、改错上，这两块内容恰恰是要细心，

所以我要先克服马虎这个缺点，才能再去掌握具体方法。我想具体做

法应该是，认真审题，弄准每个字的意思，回答要全面，不添字，不

漏字，不错字，最重要的到然是动脑筋啦！

六年级上册第二单元作文 篇22

未来的世界是个先进的地方。

我们的交通工具不再是飞机、轮船和汽车，而是宇宙飞船。

家里的设备是全电子的。每天早上，你一醒来电子保姆就替你刷

牙洗脸，你一来到饭桌，你只需按下桌上的按钮就可以选择自己喜爱

的早点。然后开始你一天的学习生活。

来到学校的足球场，如果你是一个人也没关系。你只要到操纵台

未来的世界每天充满了新奇，你要不断地去更新电脑程序，需要

不断地探索各种奥秘。世界就会变得和平和美好。

六年级上册第二单元作文 篇23

祖国妈妈是生命的摇篮，祖国妈妈是温暖的怀抱，祖国妈妈是一

个温馨的话语，祖国妈妈关照着几万个儿女，天天为他们担忧，祖国

妈妈对他们的每一个子女都是无私的，祖国妈妈都让自己的儿女努力

奋斗，要靠自己的双手养活自己。

祖国妈妈她永远地在我心中，祖国妈妈为这么多的儿女奋斗，为

这么多的儿女努力地坚持下去，祖国妈妈在我们的心中是多么的伟大，

祖国妈妈用她的双手把我们每一个儿女都管得紧紧的，不让我们做违

法的事情，不让我们做坏人，可是有的人就是不听话。

祖国妈妈为了我们，她那双手上有好多好多的伤口，同时又流了

好多的血，祖国妈妈她那双腿，走过了这么多的路程，我想必她累了，

手了，扣10分。很多学生被扣分。第二个问题出来了，但是还是太紧

张。老师还没讲完题目，我就举手扣了10分。同学都说加油！放心吧！

冷静点。这次吸取了前两次的教训。我不再担心了。老师讲完题目我

就举手了。虽然被扣了20分，但还是坚持下来了。最后，我们组获得

了第二名。我们组的成员也到处宣传：“如果陈锦田没有犯规两次，

第一次就是我们的了。”第一个回答终于结束了，我们的领导可以喘

口气了。

啊！又是必问问题。我的天，换个人吧！

六年级上册第二单元作文 篇25

放学后，同学们围坐在教室里做猜“”的游戏。小涛当“”，大

家跟着他学动作;小芳猜“”，看她猜得对不对。

游戏开始了!教室里洋溢着欢腾的气氛。一张张面孔浮现出笑容，

一双双眼睛闪着亮光。小伙伴们时而看着“”的表情，时而装出若无

其事的样子。小芳走进教室，她机警地环视四周，注视着每个同学的

表情。突然，教室里响起“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼

声。这时，同学们不约而同地做拍手动作。“”是谁呢?小芳盯着王强

同学，慢慢地移动脚步，向他走去。这时呼喊声越来越小了，当她一

转身时，小涛乘机做出摸耳朵的动作。这时“请你跟我这样做!请你跟

我这样做!”的欢呼声又响亮的呼喊起来了。小芳同学镇定自若，她向

前紧走

几步，假装盯着小菲同学。小涛同学刚要改摸鼻子的动作，小芳

猛一回身，糟了，小涛的动作露出了破绽。“就是你!”小芳大声说。

同学们望着小涛涨红的面孔发窘的样子，有的笑得前仰后合，有的捧

腹大笑，有的笑得弯下了腰。

猜“”游戏真有趣，大家玩得是多么高兴呀!

六年级上册第二单元作文 篇26

跟以往的寒假想必，今年寒假让我特别的难忘，因为妈妈带我去

温暖无比。正当我感受着春风、享受着温暖时，一阵吵闹声使我的注

意力改变了。我向那边看了一下，一只米奇顿然出现在我的眼前。米

奇踩着滑板，站在喷泉的上面，让人感觉很有创意，很生动，很漂亮，

忍不住要在喷泉前拍个照。

走过喷泉，一个大草坪又出现在我们面前。草坪上用花拼成了一

个米奇的图像。向左拐，便走进了美国大街，我们想坐那巴士逛一圈，

可惜人太多，我们最后决定还是走路。一路上，我们还看见一些面包

店，礼品店......真让我们大开眼界!

接近黄昏时，公主城堡旁已是人山人海了，因为今天晚上七点多

要举行15分钟的烟花表演。我们匆匆吃完饭，来到城堡旁，只见一个

个烟花飞上天空，变成七彩的“花”，然后像瀑布一样，从高空垂落

下来，漂亮极了!

十五分钟的表演一会儿就结束了，我们也依依不舍地离开了这充

满欢乐的迪士尼乐园。

寒假的迪士尼乐园之旅让我整个寒假的充满了美好的回忆。

六年级上册第二单元作文 篇27

早上，老师带着我们一行来到了红星农场。

我们首先来到了湘菜名店养生馆，先进了湘菜名店，我感觉如同

到了乡村饭店一般：是不是听见一声鸟啼，时不时闻到一丝花香，时

不时看见一些在水中的鱼。再加上宽敞的大厅、木质桌椅、自己开造

的小河，还有两边放了一些假树假花，水中还有一群小鱼在嬉闹，给

人一种返璞归真的清新感觉。

参观完养生馆，我们陆续玩了许多好玩的项目：走独木桥、过铁

来的石灰人，缺胳膊少腿，有的还没有耳朵。而我做的石灰人，有的

因为石灰人没干透，所以不是没有耳朵，就是胳膊断了，最终一个没

做成。

下午，大巴过来了，我们也正是宣布了此次参观旅程的结束。

六年级上册第二单元作文 篇28

“感恩的心，感谢有你……”空气中弥漫着婉转的歌声，优美的旋

律扣人心弦。这就是感恩，感恩是璀璨的光，是温暖的火，是清凉的

风。

感恩父母。没有父母，就没有现在的你，母爱如海，父爱如山，

我们在山林中歇息，在大海中畅游。我们在父母的庇护下成长。有索

取，就必须有回报。在家中做一个好女儿。在父母劳累时，帮他们捶

背、倒水，说一句“爸爸妈妈辛苦啦。”做一些自己力所能及的家务

哪管，用膀臂一抹，哇，我的花脸更大了!看完了，就把我随手一扔，

我“啪”的一声飞落在桌子边上，我被撞得浑身疼，我的脸被撞破了，

随即又摔在了地上，“鲜血”直流。哦，还不止这么简单，有时他边

看书，边折纸，使我身上有一道道印子，书角全都没了，全是小主人

看书时用手撕掉的，有的中间还有一个大窟窿，足足可以把一个小指

头放进去，有的几页甚至掉了下来，被他那细心的妈妈用胶带粘贴起

来。随着时间的推移，我都像100年前的古董了——实际只有6个月。

我的日子一天不如一天。

直到有一天，小主人的老师教他们如何爱护书本，为书本包上书

皮，我的小主人变了，他变得爱护书本了。当天，他就为所有的书本

都包上了书皮，把书折了的地方弄平，撕的地方粘起来。从此，我的

生活又恢复了平静。

同学们，让我们都来爱护书本吧!

六年级上册第二单元作文 篇30

我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁

时妈妈给我讲过的那本幼稚的画画书——《卖火柴的小女孩》。

“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖着火柴，

她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没有卖掉……”每当妈妈抱着我，

用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她：“小女孩为什么

要去卖火柴?”妈妈说：“因为她家里很穷，如果不卖火柴的话，她的

爸爸就会打她。”我根本听不懂这个，所以就撒娇地说：“我不听这

个了，这个不好玩!”

直到现在我才明白，我和那个小女孩比起来是多么幸福啊!我每天