2020届中考道德与法治漫画题专练:心理模块 道德模块

中考道德与法治漫画题之心理模块

（1、学习压力）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。

（1）下图反映了什么现象？

反映了当前学生学习压力过大；反映了学生学习负担太重。

（2）请你给孩子家长提出合理化建议。

①以正确的言行教育引导子女，减轻孩子学习负担；②鼓励孩子多做一些家务活，劳逸结合；③不要过分强调

学习成绩，减轻孩子的思想压力。

（3）要解决漫画中的问题，你还有哪些合理化建议。

①教育主管部门要加强监管，切实减轻学生学习负担；②改革对学生的评价制度，避免考试单一评价的局限性；

③教育创新，培养学生的综合素质；④学生也要理智的面对学习压力，，学会缓解学习压力，变压力为动力。

（2、攀比心理）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。

（1）漫画反映了什么现象？

（1）如何看待漫画中女儿的行为？

①是一种盲目攀比、赶时髦、虚荣心重、片面追求高消费的行为；

②没有体谅父母的辛劳、不孝敬父母的表现。

（2）在日常生活中我们应怎样消费？

①在消费时多一些理性，少一些盲目；②把钱花在关键的地方，购买物有所值的商品；③不与周围人攀比，避

免盲目从众；④绿色消费；⑤考虑家庭实际情况；⑥注重精神消费。

（4、网购）观察漫画《“秒杀”成功》，结合所学知识，回答下列问题。

（1）漫画说明了什么？

（1）这样的颁奖，会产生哪些影响？

①伤害学生的自尊心，侮辱学生的人格；②不利于学生的身心健康成长；③出现消极情绪；④可能会产生与老

师对抗的行为。

（2）面对漫画中的情形，我们应该怎么做？

①努力学习，改进学习方法，提高学习成绩；②于老师沟通，指出老师这样做侵害了学生的尊严权。

（6、异性交往）观察漫画，结合所学知识，回答下列问题。

（1）漫画中学校的做法对吗？

（1）漫画反映了什么问题？

个别青少年存在闭锁心理。

（2）漫画中的问题有什么危害？

①不利于建立良好的人际关系；②不利于获得友谊；③难以获得同学的理解；④感受不到集体温暖。

（3）怎样解决漫画中的问题？

①保持乐观开朗的心情；②多运动，有助于身心协调发展；③多于父母、老师和同学沟通；④多做有意义的事，

能够愉悦自己的身心。

（8、依赖心理）观察漫画《团购枪手》，回答下列问题。

（1）图中“团购”者的行为说明了什么？

个别同学不能端正学习态度，缺乏自主学习，总是依赖他人。

①认识依赖的危害，告别依赖，自己的事情自己做；②学会自主，勇于承担责任；③多实践、多锻炼。

中考道德与法治漫画题之道德模块

9、如此团圆）过去每逢春节，晚辈给长辈拜年，长辈给晚辈包红包，一家人其乐融融。现如今，孩子们都在

摇微信、抢红包、QQ聊天，长辈只能眼睁睁地看着他们……

读材料，看漫画，回答下列问题。

（1）漫画主要说明了什么？

说明了一些子女没有进到孝敬老人的义务。

（2）请给漫画中的晚辈提一些建议。

陪老人聊天；帮助老人做家务事；不做“低头一族”等。

（10、别抢红包了 陪我聊会天）阅读漫画，回答下列问题。

（1）漫画中的现象说明了什么？

我会多陪长辈聊聊天；多做一些家务事；关心长辈的生活，了解他们的需求；不玩手机游戏，不长时间手机聊

天等。

（11、空巢家庭）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。

（1）漫画反映了什么现象？

①反映了空巢老人生活孤单寂寞，缺乏子女的关爱；②子女没有尽到孝敬父母的义务。

（2）作为子女该如何解决漫画中的问题？

①子女应该常回家看看，要在物质上尽到赡养父母的义务；②更要在精神上慰藉父母；③子女要关心老人的身

体，陪老人说说话。

（12、扶与不扶）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。

（1）漫画说明了什么？

（1）漫画的主题是什么？

漫画的主题是传承和创新中华民族的优秀传统文化，弘扬民族传统美德。

（2）列举中华民族传统文化的表现有哪些？

中华书法、中国国画、中国古建筑、传统戏曲、各民族的歌舞、中华古诗词等。

（3）传承经典，传承美德，你应该怎么做？

积极参加经典诵读活动；写规范字，说普通话；在生活中，与人为善，传承美德；做文明人，办文明事；积极

践行社会主义核心价值观等。

（14、到此一游）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。

（1）漫画说明了什么？

（1）漫画中反映的是一种什么现象？

诚信缺失现象； 社会生活中某些人缺乏诚信意识。

（2）中学生如何做一个诚信的人？

①恪守诚信美德，言行一致，践行承诺；②从身边的小事做起，如：不抄袭作业、考试不作弊等。

（16、不正当竞争）观察右边漫画，回答下列问题。

（1）漫画反映了现实生活中什么样的竞争行为?

反映了部分商家不讲诚信的恶意竞争行为。

（2）校园生活中也存在竞争，说说哪些是正当竞争，哪些是不正当竞争？

正当竞争：帮助同学学习；不正当竞争：考试抄袭。

（3）作为中学生应该怎样面对校园中的竞争压力？

①锻炼自己良好的心理素质；②遵守公平竞争规则，坚守道德底线；③在竞争中尊重对手。

（1）图片中反映的参加的是什么活动？

社会公益活动活动，有利于养成亲社会行为习惯。

（2）参加这样的活动，对青少年的成长有什么意义？

①有助于青少年养成劳动习惯，提高劳动能力；②有助于青少年增长知识，锻炼实践能力；③有助于培养优秀