社会道德滑坡引起孩子公德教育的缺失

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社会道德滑坡

引起孩子公德教育的缺失

文/于诺

随便浏览一下现在的网站、电视新闻，关乎公德缺失的新闻比比皆是，再看看现在适合孩子

的影视剧、歌曲童谣又有哪些？连动画片的台词都那么不堪入耳，公德教育能不能潜移默化地进

行，还是要看全社会的集体行动。

“过街老鼠人人喊打”，“缺德”新闻

一再出现并被人们反复声讨，但每次讨论

的背后仿佛都掩藏着国人无法根治的诟病

和无奈。端着热干面坐地铁、抱着孩子当

街撒尿、随地乱扔垃圾、旅游景点乱刻乱

画……公德教育原本是为整个社会输出有

自我约束意识的公民，但又有多少家长、

老师有对孩子进行公德教育的意识呢？

还会在地铁上发塑料袋，让实在忍不住的

乘客尿在袋子里。”成都地铁运营工作人

员说，成都的12个地铁站都贴了文明乘

车的劝导漫画，其中第一条就是不要随地

大小便。

锤。

当前，我们遭遇的社会公德问题是令

人惊骇的。拿偷窃损毁公共财物这一类事

来说，在有的人眼里，公共财物可能是心

爱之物，拿回家里把玩或使用都不错，他

们知道自己的行为不文明，但心存侥幸，

公共设施 顺手牵羊

武汉市公交集团称，一个月来，全市

5000台空调公交车上丢失5000把安全锤

忽视后果，方便自己却影响了别人;在另

一些人眼里，公共财物可能是发泄之物，

用脚踹或者用弹弓瞄，都能产生一些独特

效果，明知道损人不利己却故意为之，以

图寻找一些刺激和快感，宣泄一下自己的

有损公德的现象五花八门

地铁上随意让孩子撒尿

前段时间，一则关于成都地铁不文

明现象的微博被网友热议。市民莫小姐发

微博称，成都地铁2号线上，有小孩子当

众尿尿，而孩子的家长居然淡定地把尿。

她告诉记者，当时，地铁内尿液四溅，气

味弥漫，一位穿拖鞋的女生还踩到了尿液。

孩子尿完后，家长并未做任何处理，在到

站后便淡定地离开。

成都地铁公司在微博上表态说，大

家一直以为孩子的屎尿不脏，认为孩子随

不满情绪。如上种种，都令人无奈和困惑。

手机，中断演出“跳戏”去和观众理论。

有人认为这暴露了演员的业余，但确实也

室淋浴的规定，把衣服一脱，就带着满身

臭汗往池里跳。在圣地亚哥某小区休闲中

心，就曾有韩裔泳客不满华人这种行为，

当场出言斥责。

还有一些更极端的例子，如大人纵

容儿童在游泳池内便溺、“瘾君子”在禁

烟区吞云吐雾、将公用浴巾浴袍当擦鞋布

等等，虽不多见，但正如俗语所说，“一

粒老鼠屎坏了一锅粥”，只要被发现一次，

就会给华人整体形象带来难以挽回的伤

害。

动物园狮山成垃圾山

阮师傅是动物园里的狮子饲养员，照

顾狮子有5年多了。每天早上8点，狮子

出笼；傍晚4点半，狮子回笼。在狮子出

笼前、回笼后，阮师傅都要打扫一次狮山，

捡垃圾是最繁重的活。

阮师傅算了一下，一米多高的大号垃

圾箱，差不多每天要捡半袋，喝水的瓶子

是最多的，每天至少十几个，赶上节假日，

就要翻倍了，多的时候，垃圾箱都装不下。

“夏天扔的都是瓶子。天冷的时候，

扔下去的都是刚刚吃完的泡面盒，汁水淋

漓。”动物园办公室工作人员说，狮子、熊、

老虎等，在动物园里都是敞开式参观，原

本它们是森林的霸主，如今却成了被动接

收垃圾最多的动物。

有一次，阮师傅和几个扔瓶子的游客

吵了起来，游客当时说的几句话，他印象

很深。游客说：我们来动物园是看活的，

不是死的标本，它一动不动，我怎么知道

它是死是活。

阮师傅觉得，这是大部分游客的心态。

看到在睡觉的猛兽，就想办法叫醒它，想

看看它威猛的样子。要是碰到活泼好动的，

比如猴子、猩猩，他们又觉得，该和这些

动物来个互动。

很多时候，一个瓶子、一块石头扔下

去，睡得正香的狮子、老虎突然惊醒，有

时会扭头看看游客，无奈地换个地方躲起

来。有时，也会发怒地大吼一声，可越这

样，扔它的人却越高兴。

有些猩猩、熊猫、猴子住在大玻璃房

里，有些游客去看时，还会用力拍玻璃，

以求引起动物们注意，很多动物因此受了

惊吓。两栖爬行馆的水池里，还有好多游

客扔进去的硬币。

是因为观众有错在先，同样是看这部戏时，

有观众一直在用手机玩“大富翁”的游戏，

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的父母的“翻版”。

学校：加强社会公德教育

学校是教书育人的圣殿，在社会公德

日益滑坡的中国，学校教育有着不可推卸

的责任。学校教育不能只注重知识的传授，

还要加强学生的社会公德培养，不能只关

注学生的成绩，还要综合评价学生各方面

的素质。

首先，加强教师道德培养，发挥教师

“德高为师、学高为范”的表率作用。教

师是人类灵魂的工程师，因此，加强学生

的社会公德教育，就必须打造一支作风正

派、师德高尚、敬业奉献的教师队伍。随

着高等教育改革的不断深入发展，大学生

的主体意识日益增强。新时期的高校教师

是同类）的爱心。“德”不是一种抽象的、

外在的形式，而是内在的东西，应该到自

己的心里去寻找、发掘。

孔子曰：“德不孤，必有邻。”在经济

全球化的今天，孔子所说的“邻”不再仅

仅是指与我们比邻而居的人，而已经扩大

到我们在大洋彼岸的邻人。“德”应该从

对一方乡土，对自己祖国的热爱、崇敬开

始。拜伦说：“一个不爱自己祖国的人是

不可能爱任何东西的。”这或许是我们社

会的公德教育的当务之急。

谢谢……凡是我们能注意到的事情，都尽

量自己带头做好。孩子的眼睛是明亮的！

要时刻在心里安一个警钟，别一不小心误

了孩子。

社会公德是人们在长期社会生活实践

中约定俗成的、最基本的公共生活准则。

公德意识是现代文明社会公民的基本素

养。培养孩子的社会公德意识，必须从娃

娃抓起。孩子就像一张纯洁无瑕的白纸，

如何为孩子的人生涂抹上社会公德的色

彩，需要父母独具匠心，妙笔生花。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子

特别是德育课教师要做到：第一，不断提

升人格魅力和学识魅力。教师只有不断提

高教学魅力，不断为教师魅力指数加码，

才能激发学生去效仿、超越，达到“青出

可以开展社会公德教育辩论会，组织学生

去敬老院帮助孤寡老人，让学生到城市社

区或农村搞社会公德宣传教育，根据自己

学校的特色创建一些爱心品牌等。

第四，要建立学生综合素质评价体系，

摆脱应试教育的误区，更加注重学生平时

的表现。学生公德水平的提高，不应只在

理论水平上，更应该在平时的一言一行中

表现出来。如出勤情况，上课表现，穿戴，

男女同学关系的处理，作业完成情况，考

试纪律等等。

第五，要加强心理健康教育，普及心

理健康知识，做好大学生的心理咨询工作。

现实生活中道德问题和心理问题是联系在

一起的，很多的心理问题实质上是道德问

题，而反过来也一样。所以可以采取心理

健康讲座，心理健康知识普及，个别心理

咨询，团体辅导等方式。

明进步趋势背道而驰的丑恶现象也大量存

在着，自私自利、冷漠歧视、破坏公物、

扰乱公共秩序等有损人际关系和社会秩序

的行为，乱砍滥伐、偷捕偷猎等破坏自然

环境的行为都对社会公德建设以及社会整

体的道德建设提出了严峻的挑战，加强社

会公德建设要在社会上形成良好的公德氛

围，社会各方面应积极行动起来加大宣传

力度，公民也要人人以身作则，对违反社

会公德的行为加以舆论上的监督与鞭笞。

开展实践活动

大力倡导以“知义明礼、互助友爱、