如何增强乡镇领导班子整体功能探析

更新时间:2023-11-04 03:52:28 阅读: 评论:0

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如何增强乡镇领导班子整体功能探析
2023年11月4日发(作者:好的个性签名大全)

如何增强乡镇领导班子整体功能探析

板桥镇党委

乡镇一级是国家政权的基石,是农村改革、发展与稳定的前沿阵

地,加强乡镇领导班子执政效能建设,增强班子整体功能,是关系到

做好新形势下农村工作的“命脉工程”,意义重大。近年来,板桥镇党

委始终紧紧围绕干部工作“德才兼备”的总要求和“四化”方针,严

格按照《党政领导干部选拔任用工作条列》把政治建设放在首位,

班子建设作为重点,把干部素质工程作为基石,有效发挥了现有干部

队伍的潜能,为保持全镇社会政治稳定,经济发展提供了组织保证。

特别是党的十六大以来,镇党委紧密联系实际,认真按照中央精神,

始终把加强领导班子和领导干部的执政效能建设放到突出位置来抓,

先后通过开展“三个代表”重要思想学习教育活动、基层组织建设“三

级联创”活动、开展保持共产党员先进性教育活动等工作,使农村基

层党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断得到增强,党组织和党员领

导干部统领经济工作能力有所增强,执政效能逐步提高,各项事业呈

现出蒸蒸日上的良好局面,有力地推动了农村社会的全面进步。但是,

通过对照科学发展观和总揽全局的要求,结合全镇经济社会发展实际

来看,乡镇领导班子在执政效能方面仍需亟待加强和提高。

一、当前乡镇领导班子执政效能建设普遍存在的突出问题

(一) 执政意识欠强。其主要表现在 : 一是开拓创新意识不强。

有的班子成员不从本乡镇的实际出发,只会不切实际地点搬他人经验,

遵听上级要求。有的满足于现状,工作没招数、无突破,片面强调和

理解保安求稳思想,难以创造性地开展工作。有的发展思路不清、方

向不明,工作多年始终难有起色;二是全局观念不够。有的乡镇领导

班子在开展工作时,往往只从本单位实际利益出发,作决策,拿方案,

不顾全县工作大局,做有损于全局利益的事;三是政治责任感不强。

一些班子成员没有政治抱负,不求有功、但求无过,认为只要在任期

内维持几年不出事,不给县委添麻烦就行了。有的惧怕艰苦的工作环

境,不安心基层工作,身在乡镇,心在县城,一门心思打自己的“小

算盘”;四是廉洁自律意识不强。一些领导干部淡化了公仆意识 ,

之受社会腐败现象的影响和监督机制不健全,产生了一些个人享乐主

义。

(二)执政效能欠优。主要表现在 : 一是能力素质不适应,效能

低下。有的班子成员整天忙于日常事务,难以静下心来学习、总结、

思考、提高,知识结构明显老化。有的理论与实践常脱节,不能在学

习、生活和社会实践中去提高能力,因循守旧,方法老套,难于成事;

二是工作重点不突出,效能难出。有的乡镇领导班子针对当前农村面

临的种种困难,只能疲于应付,“头痛医头,脚疼医脚”, 眉毛胡子一

把抓,工作重点难把握,工作难点难突破;三是班子结构不合理,效

能难提。乡镇领导班子由于一些客观因素和政策规定的制约,难以实

现高素质个体的有机结合,班子的知识结构、能力结构不尽合理,整

体功能难以有效发挥。如近年来上级对乡镇党政班子中女干部、非党

够,致使班子的整体效能下降,整合力不强。

(三)执政行为欠当。主要表现在:一是科学决策能力弱。相当一

部分乡镇领导班子成员对新时期农村工作中遇到的新情况、新问题不

深入调查研究,缺乏相应的对策,缺少引导农民成为市场主体的具体

办法和措施,导致工作中出现了重大失误,结果好心办成坏事,给农

民造成了很大经济损失;二是依法行政能力弱。有的领导班子处置复

杂矛盾问题的能力偏弱,不稳定因素难以及时有效地化解。在处置问

题、处理矛盾时总感到老办法不顶用,硬办法不能用,软办法不管用,

新办法不会用,或者随便抓也没有好的途径、好的办法,习惯于“一

刀切”“一锅煮”的老方法;三是不能尊重群众的首创精神。在处理

某些特殊事件时,一味按着政策法规办事,不考虑实际工作开展的特

殊背景,看不起群众处理问题的方式方法,结果洋办法解决不了土问

题,失去了群众工作基础。

(四)党政关系欠协调。由于党委核心作用的突出,使得政府的

一切行为显得被动,党委的一切行为表现得大包大揽。一方面,政府

不能充分发挥其应有的职能作用,另一方面,党委又因忙于事务性工

作而减弱了其功能的发挥,没有足够的时间和精力来想大事,谋大事。

一是党委代替政府行为,行政效能关系不顺。一些乡镇一年难开几次

政府工作会议,大部分会议都被党委会议所代替,这样的工作机制,

不但不能有效地发挥党委的核心作用,而且挫伤了政府工作积极性、

主动性,这是目前一些党政班子配合不协调的重要原因之一。

导致同一模样干不了不同单位的工作;二是干部身份政策受限。由于

当前干部政策的局限,机关、企业、村队干部还不能打破身份界限进

行正常交流,导致干部来源渠道单一;三是激励机制发展不平衡,导

致人难选的问题,由于各乡镇干部人才激励机制发展很不平衡,特别

是在吸收和引进人才的优惠政策方面发展不平衡,对于社会经济发展

程度较落后的乡镇,由于物质条件不丰,很难有好的激励干部人才的

优惠政策出台,造成干部人才难引、难回、难留,形成干部人才贫瘠,

为了组建班子,只有饥不择食,盲目选人,结果影响了班子的效能发

挥。

和提高党的执政能力建设的总要求,以配齐配强班子,抓好乡镇班子

建设这个龙头为根本原则,以提高班子成员个体素质为重点,以激活

班子活力,增强班子整体功能和驾驭全局工作的能力为目标,结合换

届,创新管理机制,有效解决上述问题。

(一)创新选人用人机制。选人是基础,用人是关键。因此,把

选好的人用在什么岗位上去这是至关重要的,必须克服“选人一锅粥”

的弊端,要按专业知识层次、年龄、个性特征、组织协调能力、工作

实绩等,通过平时观察了解和进行科学考核评价后及时建库,为缺岗

选人用人提供科学保障。在创新选人用人机制上要突出“二个关键”

首先是要抓住选人这一关键,建立科学的人才后备库,让组织从后备

库中挑选人才,坚决克服随心所欲、随选随用、突击选用等盲无目标

的做法,防止考察失真失误;其次是要把好任职这一关键,坚决杜绝

人岗不对路的问题,使所选人选在走上岗位后能够发挥特长,使所组

合的班子能够实现最佳组合,增强班子的整体合力,发挥整体功能作

用,建议建立《选人与用人分离制度》《岗位空缺公示制度》《自主

择岗任期目标制度》,扩大选人用人工作的透明度。同时,要加大领导

干部队伍选拔任用回避制度和交流轮岗制度的贯彻落实,才能有效解

策的正确性、前瞻性和符合实际的有效性,有效克服党政一把手大包

大揽,独断专行,易造成决策失误等问题。为此,乡镇党委一方面应

积极推行和规范干部工作运行机制,加强指导、理顺关系,确保协调

高效运转。另一方面要大力拓展运行机制,改变上级部门检查指导乡

镇工作总是要求两个一把手到场的旧习,形成上下对接、上下联动的

运行体系,这样才能更好地发挥乡镇班子的龙头作用。

(三)创新考核评价机制。什么是政绩,目前没有一套科学的界

定标准,只是凭组织和领导的主观意志来臆想,往往造成把“形象工

程” 路边工程”“面子工程”作为政绩,使哪些不干实事,以牺牲

国家利益和群众利益换取政绩的干部在摇旗呐喊下步履青云,在老百

姓中留下了不少的骂名,严重损害了党的形象。另外,就是乡镇班子

成员年终考核“一刀切”欠科学性。党委班子、政府班子工作责任不

一样,所以,考核评价也应分类型、分层次制订考核评价标准,用制

度来科学评价领导干部的政绩和能力,用制度敦促领导干部履行职责,

树立民本思想,使善于做扎实细致的基础工作的干部能够得到重用或

政治生活待遇的提高。在考核指标的设置上突出“三个重点”1

好能够充分反映部门和地区工作实绩的关键性指标;2)能够充分反

映班子成员整体素质和状态的综合性指标;3)能够充分反映干部个

人角色定位和作用的差异性指标,使指标体系更加科学、全面、准确。

只有制度科学,评价准确,才能赢得群众的支持和拥护,才能调动起

做实事、善吃苦的领导干部奉献社会的积极性,才能使千千万万个扎

根乡镇工作的好干部脱颖而出,为促进农村全面发展贡献青春和力量。

(四)创新学习培训机制。按照大规模培训干部的指导方针,乡

镇党政正副职几乎每年都要经过不同层次的理论学习培训,但是,效

果显得还不十分明显,一个重要原因就是学习培训没有讲认真,没有

求实效,只是为了完成学习培训任务而已,导致学了和没学一个样,

学理论与实践脱节,理论水平和实践能力难以提高,因此,也就使各

类学习培训班流于形式,难以达到学习培训的目的。对此,建议在今

后无论是举办专题学习培训班,还是组织平时理论学习,都应建立健

全考学、述学、评学、督学制度,通过严格的闭卷测试,检验其应知

做法,为乡镇领导班子注入活力,解决乡镇领导干部人难挑选问题。

三要加大惩处力度。乡镇干部直接面对的是农民群众,他们的一举一

动都代表着党的形象。因此,对乡镇领导班子要严格管理,对贯彻落

实党在农村政策上有问题的领导干部,要严肃处理,对重大事项的决

策,凡因未采取民主决策而造成重大失误和在考核考评中发现有问题

的干部,经组织两次以上思想教育仍不改的,要坚决实施责令辞职制

度,杜绝调岗或异地任职的做法,消除干好干坏一个样,多干少干一

个样的不良影响。使那些跑官要官,只途虚名,不干实事的干部没有

可乘之机,让那些安心工作,脚踏实地为百姓谋福利的干部得到提升、

重用,营造求真务实的工作环境和氛围。

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