关于进一步加强领导班子建设的意见

关于进一步加强领导班子建设的意见

关于进一步加强领导班子建设的意见

一、指导思想：

为了认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，不断改进干部

工作，进一步加强校级领导班子建设，努力建设作风正、业务精、管

理水平高、创新能力强、自觉实践“三个代表”重要思想的高素质的

校级领导班子，以确保党的教育方针的全面贯彻落实和我县教育事业

的健康快速发展，特制定本意见。

二、进一步完善校长负责制

1、校长负责学校的教学及其他行政管理，党组织发挥政治核

心和监督保证作用，教职工参与学校民主管理和民主监督。

2、校长作为学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有学校

决策指挥权、干部任免权、用人权、奖惩权、财经权及国家和政府主

管部门授予的其它有关权力。对学校的教育教学及其它各项工作实行

统一指导，全面负责。校长的权力受到法律的保护并承担相应的法律

责任。校长对政府主管部门承担学校管理的全面责任，在保证正常教

育教学秩序的前提下，按照素质教育的要求，组织开展各类有益于师

生身心健康的活动，积极创建学校特色教育，争创特色学校。

3、学校党组织应保证党的基本路线和教育方针在学校认真贯

彻执行的前提下，加强自身的思想、组织和作风建设；切实做好教职

4、教代会要在党组织的领导下，团结教职工完成学校各项工

作任务；审议并讨论通过学校重大工作、改革措施和规章制度；对学

校工作实行民主监督。

三、建立学校重大事项议事、决策制度

1、建立行政会议制度。学校办学目标、事业改革和发展规划、

年度工作计划、重要规章制度、干部聘任、人事调动、内部机构调整、

招生工作、教职工奖惩、职称评聘、学校内部分配方案、年度经费预

决算、重大经费开支、大宗物品采购、重大基建项目、重要会议和重

大活动等都必须经行政会议集体讨论作出决定，并按上级有关文件规

定程序进行操作。

2、建立党政领导事前沟通制度。在事关学校改革发展重大政

策方案及涉及人、财、物等重大事项提交行政会议讨论前，党政主要

领导应预先进行沟通，对未达成一致意见的事项应暂缓提交讨论，待

达成一致意见后再提交行政会议讨论。学校党政领导应团结协作，紧

密配合，党组织要积极支持行政工作，同时也要充分发挥监督保证作

用，对违反原则违背政策的事项党组织有权提出否决意见。

四、健全校务公开制度

1、结合实际，紧密围绕学校中心工作，抓住重点、热点、难

及实施方案、重大问题 的决策；教职工聘用、中层干部聘任、职称

评定、晋级晋职、评优评先事宜；学校财务预决算、财务收支及专项

经费使用情况；大宗物资采购事宜和学校基建招投标情况；教育收费

项目依据和标准；学校招生事宜；涉及学生切身利益的有关事宜（保

送生、特长生、奖学金、教育助学金、困难生减免学杂费等）；涉及

教职工切身利益的有关事宜（奖惩、福利等）。

五、进一步完善学校教职工代表大会制度

1、学校每年至少召开一次教职工代表大会，学校的发展规划、

办学方案、教育教学改革的重大举措、校务公开方案、经费预决算等

都要向教代会报告，听取教职工代表的意见。涉及教职工切身利益的

重大改革措施、方案、办法须经教代会审议通过后方能实施。

2、全面落实教代会的审议建议权、审议通过权、审议决定权、

民主评议权。学校每学期至少召开一次教职工代表座谈会，听取教职

工对学校工作和学校领导班子建设的意见和建议，并就教职工提出的

意见和建议提出整改意见，加强学校领导与教职工的沟通。

六、进一步健全学校财务审查审计制度

1、校长是学校法人代表，是学校财务的第一责任人。学校财

务由校长负责审批，校长对学校财务情况负总责，校长应每学年向教

代会或全体教职工大会汇报学校经费收支情况。

2、学校应建立由党组织牵头，工会干部、教代会代表、财务

人员参加的财务审查小组，每学年对学校财务收支情况进行一次审

教育局将通过实行届中、届末财务审计及离任校长经济责任审计，加

强对学校财务的监督管理。

七、强化干部谈心谈话制度

1、校领导每年至少对学校主要领导干部进行一次谈话，采用

集体谈话和个别谈话相结合的办法，肯定成绩，指出不足，对思想品

德、工作表现及廉政建设等方面可能出现的问题进行及时提醒和告

诫，使问题消除在萌芽状态。

2、学校要随时积极开展党政主要领导之间 、正副之间、校级

领导与中层干部之间的谈心谈话，相互沟通思想，交换意见，共同勉

励，做好学校各项工作。

八、健全校级领导班子及其成员的考核评价与奖惩机制

1、继续实行教职工代表大会民主评议学校领导干部制度。学

校校级领导每年向教代会或全体教职工进行一次述职，并接受教职工

的民主评议。民主评议工作小组由学校党组织负责人、工会负责人和

教师代表若干人组成。评议结束后向评议对象反馈评议情况。

2、在民主测评中，被测评的校级领导干部其“不称职”的票

数超过20％的，应在一周内提交个人情况分析报告，工会与教职工

个别谈话，在广泛听取教职工意见的基础上，客观公正地确定考核等

级。考核为“基本称职”的校级领导干部，应根据教职工的意见和存

在的问题，提交整改报告。

的辞呈经教育局批准后生效。