描述学习的好词好句

描述学习的好词好句

1、学无止境：指学习是没有尽头的，鼓励人们奋进。

2、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

3、困而不学：困，困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

4、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤

奋。

5、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得

不好意思。

6、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研

究不认真、不深入。

7、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻

丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

8、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。单独学习，无人

切磋，那么孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

9、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯

烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工

作。

10、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不

懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上

5、读书破万卷，下笔如有神。

6、成功的人是跟别人学习经历，失败的人只跟自己学习经历。

7、生活工作学习倘使都能自动，那么教育之收效定能事半功

倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作

学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，

需要适当的培养而后可以实现。

8、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

9、一个好的习惯伴人一生，会给人带来一笔财富，引你走向成

功；一个坏习惯，他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一

个好习惯是对明天负责。

10、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味

的一门科学。

11、现在，我怕的并不是那艰辛严峻的生活，而是不能再学习

和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。

12、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当

之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。

13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专

读书，他的责任是学习人生之道。

单独享受成功的同时，也会与同学们一起分享着充实和快乐，那就

不回觉得学习是枯乏的。

17、有趣的语文，你的知识永远是那么多，数也数不完，说也

说不净。你永远装有一颗纯洁的心，用那美丽的微笑，照亮我们的

生命，因为有你我们的生命才有乐趣。因为有你，我们的生活才有

光荣。你孕育了一篇篇极具风味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇

美丽的画卷！

18、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹

子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻

涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满

人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，

你会发现自己是世界上最富有的人。

19、学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后

的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大局部是

在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断

深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。

20、学习从来无捷径，循序渐进登顶峰。

26、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

27、有人说：好好学习，天天向上，确实，我们是应该这么

做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不

好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也

就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识

来充实自己。

28、宝剑不磨要生锈；人不学习要。

29、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷

的智慧。

30、劳动教养了身体，学习教养了心灵。

31、书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方

法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生

动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张

的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的

谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的

神通广阔，变化莫测，领略到了猪八戒的大智假设愚，感受到了沙

师弟的憨厚老实。

35、在掉以轻心时不在状态时上课不好好听讲时，成绩会下

降，心情会低落，但是只要觉得学习是快乐的，那这将成为动力，

引你向前。当你取得好成绩时，你不快乐吗？当你被老师表扬时，

你不快乐吗？这些都是通过自己的努力和付出，所取得的回报。当

你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得快乐。

36、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情

侣。

37、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是珍贵的，但

也是无情的。我们应该好好地利用珍贵的时间，来勤奋学习。

38、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

39、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子

过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对

学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我

做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海

无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么

45、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此

的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因

为读书，人生才更精彩！

46、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈觉察自

己的无知。

47、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

48、儿童的心灵是敏感的，它是为着承受一切好的东西而敞开

的。如果教师诱导儿童学习好典范，鼓励仿效一切好的行为，那

末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐

消失。

49、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是

苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东

西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

50、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就

会以既在学校内也在学校外都完全回绝学习而告终。

55、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏

突破力的人是不会有所创新的。

56、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有

技术。

57、学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但

只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最

高理想。

58、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

59、人永远是要学习的。死的时候，才是的时候。

60、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦

想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表

现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也

不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。

61、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要开展天才，必

须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也

就越复杂，越重要。

62、粮食补身体，书籍丰富智慧。

68、学习是个人生存和开展的根本手段。人既是自然人，又是

社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会

人那么是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是

学科知识，你还会获得做人的原那么、知识运用的技巧、分析问题

与解决问题的思维方式等。

69、在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让

你获益匪浅的话语鼓励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们

迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。

70、爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九

的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的

灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

75、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。

76、学会学习的人，是非常幸福的人。

77、一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的

人，时间要多出五十九倍。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智

慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为

时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来

说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有方案、积极主动、

不放过任何一个学习时机，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学

习，永不满足。

78、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

79、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，

有勤奋的心血闪光。

80、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为