高中各学科学习方法有哪些

高中各学科学习方法

数学学习方法

直接说一些小方法小技巧吧。

1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战

高考而加的课外知识。

2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防

再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东

西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严

密。

3、记忆数学规律和数学小结论。

4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。

5、争做数学课外题，加大自学力度。

6、反复巩固，消灭前学后忘。

7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应

用上分类。

语文学习方法

简单地来说，就三个词! 积累! 阅读量! 背诵! 但真正能做到这些的其实

不多的，语文需要长时间的学习积累!都是靠阅读! 高中不会有太多时间，可是如

果你把读小说的时间换做读名家的文集，时间久了就会不一样, 需要足够的耐心与

记忆力! 语文也要练的!做题不可少! 可以买文言文的书来读，自己翻译，再对

照，这样一点一点来。

英语学习方法

高中阶段对英语词汇的要求提高。一词多义、一词多词性的现象较普遍，

所以，除了多背诵单词意外。还应阅读一些英语杂志或者文章(推荐:空中英语教室)

做积累和摘抄，觉得特别好的句子单词，可以背诵一些，也提高了英语写作水平。

更要着重训练自己的阅读量、阅读速度，保证英语阅读的准确率。多做题目，固然

需要，但是不能盲目。首先应将高中英语所有的语法知识点理顺，薄弱的盲点及时

扫除，然后再做针对性地训练。准备一本纠错本，将错题摘录上去，多巩固，肯定

更有效果。

历史学习方法

先将历史课本通览一遍，牢记重要知识点，其次，多阅读一些书籍(推荐

中华书局出版的史记)还有一些历史书或者与中国历史有关电视节目，拓宽自己的

阅读面，加深对知识的理解掌握，形成完整的知识体系。还有一点，可能不太注

意，那就是文言文的阅读能力也要提高，因为历史很多材料中，都是文言，必须掌

握好，才能理清题意。

地理学习方法

主要分自然、人文、区域地理以及国土整治，觉得学地理地图非常非常重

要。 1、学自然地理，地球那块，得把地球自转公转 春秋分的几张图记住，能理

解最好，个人觉得这部分偏理科有点难懂需自己领悟。然后大气洋流既要记也得理

解，大气环流和洋流其实是有相通的，记得当时我学老师极其强调热力性质的差

异，因为这是空气流动的根源。这些也挺难懂的，上课一遍往往不够，得常常自己

琢磨 2、人文地理没的说，就是靠自己背的，然后老师的笔记很重要，结合地图、

笔记背会事半功倍。记住那些个词 考试的自己再多写点，分相对容易挣 3、区域

地理是绝对的要记图，首先得把地球经纬度印在脑子里，南北纬东西经在心里有

底，再把那些个五大洲四大洋定好位，比如欧洲大约在10W~60E 35N~70N之间。就

是把整张世界地图印在脑子里，再逐渐细化，每个区域的自然、经济理清，最好把

当地较著名的城市、地形、河流、矿产、生物、地质给背下，形成框架，这些都可

能是考点。区域地理说到底是大综合，需要之前的自然地理人文地理打底，所以基

础得扎实 4、国土整治也是靠记的，得把条条框框背下来，其实这部分区域地理和

自然地理会带一些。 总之，学地理，地图很重要，当初我的老师就建议没事就看

二、应培养学习物理的浓厚兴趣。兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而

又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角

度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。

三、在课堂上，提高听课的效率是关键。

四、做好复习和总结工作。

主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、

物理模型等。自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及

正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决

的问题，以便今后将其补上。

五、正确处理好练习题。有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题

上，搞题海战术。这是不妥当的，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题

多，而在于做题的效益要高、目的要达到。做题的目的在于检查学过的知识，方法

是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固

了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是

必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要

在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，主要针对的知识

点，选用哪些物理规律，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问

题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的

是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量(老师

布置的作业量)的练习就不能形成技能，也是不行的。另外，就是无论是作业还是

测验，都应把准确性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也

是学好物理的重要方面。

化学学习方法

化学学习方法谈 化学是一门很有魅力的学科。但由于高中化学具有

“繁，难，乱”的特点，所以不少同学对学习高中化学感到困难。那么如何才能学

高中的生物 回想起来 当时读起来感觉还是比较轻松的 感觉课本是最重

要的 记得也没去做什么大量练习了 多看看课本 很多细节啊 小点啊 都是有关联

的 章节多联系起来看. 别断开了读 课堂也是挺重要的! 然后适当的做点作业 有

空就看看辅导书的知识要点 帮助梳理和建立知识结构 还有就是多复习 生物这东

西很多也是要记忆的。

高中高效学习的建议

先做手里最难的事情

拖延症的养成就是，这件事情很难，我先把其他的都做了，就可以做它

了。它太难了，我待会儿再集中兵力攻克它!今天好累，明天再做它，毕竟它那么

重要......直到最后一天，拖延的心理压力越来越大。

为什么一开始就先做它呢?一旦你开始做了，你会发现它没有那么难，其

次，如果实在很难，你还可以请求帮助。拖延症到最后都是心理崩溃，而这样的习

惯连着几次就养成了。趁着还没拖延癌，赶紧改吧。

学会利用资源，站在巨人的肩膀上

有言道：是厨子就不要争做好司机。时间太宝贵了，趁着现在还能用性价

比极高的钱购买时间，不要浪费。已经有的资源就要学会去利用，别人已有总结的

东西就不要干重复的无效事情。将时间和经历用在刀刃上。

学会说不

不要接受所有的事务进入你的日程，有些事情不需要你去参与。另外就是

学会自律，知道什么东西是要拒绝的，你又该专注在什么上。

可做可不做时，选择不做。

当一件事情可做可不做的时候，请选择不要去做。如果它足够重要，还会

出现在后面的工作里，让你必须去完成，而如果它不是那么重要，为什么要花时间

去完成它呢?

我们纠结的时候就是无法下判断，怕自己做出错误的选择。做还是不做?

但事实上，不管选择做或者不做都会后悔，如果你事先纠结过久，你都会去思考另

一种可能性。与其浪费时间在选择做或者不做上，不如不做。

高中提高学习成绩的方法

朗读

通过声音记住的东西不会轻易忘记，而是会清晰地留在头脑里。

使用感官可以帮助学习，读出来是可以有效地帮助记忆，即使有时记忆模

糊，可以通过重复曾经记忆时的感觉，从而找回记忆。

Tip：不管是什么科目、题目，一定要将课本和基础知识反复朗读两三

次。

健康

会学习的人要做到“睡好、早饭吃好、排泄顺畅”。睡一个好觉，早晨起

来吃一顿舒服的早餐，而且肯定要去趟厕所，这就是健康的秘诀。

犯困时，即使坚持学习，大脑也不运转。不管是考生也好，公司职员也

好，用缩减睡眠来学习大有人在，但这是错的。人感觉困倦，肯定是大脑疲劳了，

这时，不管你怎么用脑都无济于事。

如果为了保证学习时间不得不缩减睡眠时间的话，那么可以缩减的其它时

间还有很多。例如，看电视、喝酒聊天、发呆和白日梦等。

Tip：要想从早晨保持头脑高速运转，那就培养自己“早睡早起、吃好早

饭、规律排便”的好习惯吧。

效率：要彻底摆脱无用功

观察学生们的学习情况，感觉有相当一部分人将“做功课”时间和“学

习”时间混为一谈。有的学生说“一天学了6个小时”，其实是在整理笔记和制作

文件夹，这不能称为“学习”，只是“做功课”而已。

首先，不断将自己感兴趣的事情和学习有机的结合起来。其次，就是把做

练习看成是一件“心情特别舒畅的事情”。

Tip：绞尽脑汁将兴趣和学习结合起来，提高自己的精、气、神。

目标：时刻提醒自己“为什么”这么做

做任何事情都必须有它的“目标”，给自己的“理由”就算牵强也没关

系。例如，和朋友去吃饭，是为了维护友谊;去看电影，是为了增加谈资;打个盹，

是为了养精蓄锐。

这样一来，没有了徒劳的行为，白白浪费的时间锐减。

要养成经常思考“为什么”的习惯，特别是那些毫无目标，只用看剧来打

发时间的人，希望一定要尝试。

Tip：在一个星期内，试着给所有行为找一个“牵强”的理由。

继续：坚持“每天30秒”

如果有人问我：“每天学习多久比较好?”我的回答是：“可以的话一天

一小时，如果做不到，就一天30秒。”

说是“30秒”，很少有人会只学30秒就停下来，也许不知不觉中10分

钟、半小时就过去了。倘若一开始就把时间设定为“20分钟”或者更长时间的

话，可能没有开始就已经放弃了。

学习重在坚持，每天坚持不懈的学习!

Tip：无论再这么忙，每天也要拿出30秒打开课本学习。