刀斧砍伤应急预案

更新时间:2023-11-03 07:16:05 阅读: 评论:0

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刀斧砍伤应急预案
2023年11月3日发(作者:低沉的反义词是什么)

刀斧砍伤应急预案

场景五:暴恐分子周围的学生向四周逃散。

场景六:正在上体育课的4名体育老师发现情况后,其中3名体育老师拿起上课使

用的器材向2名暴恐分子跑去阻挡暴恐分子,1名体育老师掩护4个班的学生紧急疏

散。

(杨洁清负责疏散学生;常志杰、辛鹏宇、赵瑞军阻挡暴恐分子)

场景七:学校2名门卫赶到操场利用钢叉、警棍与体育老师一同阻挡暴恐分子。(李吉

平、杜师傅)场景八:学校校长接到门卫的报告后,迅速按照应对突发事件预案立即组

10名青壮男老师携带就便器材(木棍、拖把、凳子等)赶赴操场阻挡暴恐分子,同

时安排四名老师到门房值守,并安排老

师疏散操场学生进入教室,安排广播室通知正在各班上课的老师关闭教室门窗,防

止暴恐分子进入教室;通知学校医务室做好救治准备。

(1、宋喆元、陈文意、张立秋、郭建军、赵晓、于兆明携带就便器材(木棍、拖

把、凳子等)赶赴操场阻挡暴恐分子。2、任慧玲、窦国英、杨亚荣、李祯甄迅速到门

房值守。3、王月萍广播通知正在各班上课的老师关闭教室门窗,防止暴恐分子进入教

室。4、罗桂萍、纪丽萍、张丽、常静迅速组织准备急救。5、林玉玲、姜萍看护一号楼

门;段玲、刘翠芳看护二号楼门;李艳秋、童永春看护三号楼门)

场景九:在各班上课的老师接到通知后迅速组织学生关闭教室门窗,组织男同学用桌椅

堵住门窗防止暴恐分子进入

教室,学生远离门窗,钻到桌子底下。(二三班)

场景十:多名青壮男老师拿着木棍、拖把、凳子赶赴操场与3名体育老师和2名门卫一

同阻挡暴恐分子,将2名暴恐分子逼到墙边,双方形成对峙。

场景十一:在操场上体育课的4个班的班主任赶到操场将学生引导进入教室,并清

点人数向校长报告,关闭教室门窗。(五年级1——4班)

场景十二:学校医务室人员携带医疗器材到操场准备救治受伤人员。

场景十三:武装屯警的特警和武警接到报警后迅速赶到学校操场进行处置。

场景十四:学校老师和门卫看到特警和武警到达现场后向两边扩散,让出空间以便

第三部分内容:

反恐装备、器材展示(男老师协助警察摆放展台及装备)应对刀斧砍杀暴恐袭击事件演

练指导案参演单位:

1、石嘴山市公安局(特警8人、武警3人)

2、石嘴山市第七小学(老师22人、学生200人、门卫2人)3、观摩单位:市七小全

体师生

4、新闻媒体:宁夏日报、石嘴山电视台

5、照相、摄像:房予永、张利利{刀斧砍伤应急预案}.

告并负责门卫安全;杜师傅迅速拿起钢叉跑向操场)场景四:2名暴恐分子翻越围

墙进入学校后,挥舞手中

的砍刀向操场中的学生跑去砍杀学生(2名学生被砍伤)。

场景五:暴恐分子周围的学生向四周逃散。

场景六:正在上体育课的4名体育老师发现情况后,其中3名体育老师拿起上课使

用的器材向2名暴恐分子跑去阻挡暴恐分子,1名体育老师掩护4个班的学生紧急疏

散。

(杨洁清负责疏散学生;常志杰、辛鹏宇、赵瑞军阻挡暴恐分子)

场景七:学校2名门卫赶到操场利用钢叉、警棍与体育老师一同阻挡暴恐分子。(李吉

平、杜师傅)场景八:学校校长接到门卫的报告后,迅速按照应对突发事件预案立即组

10名青壮男老师携带就便器材(木棍、拖把、凳子等)赶赴操场阻挡暴恐分子,同

时安排四名老师到门房值守,并安排老师疏散操场学生进入教室,安排广播室通知正在

各班上课的老师关闭教室门窗,防止暴恐分子进入教室;通知学校医务室做好救治准

备。

(1、宋喆元、陈文意、张立秋、郭建军、赵晓、于兆明携带就便器材(木棍、拖

把、凳子等)赶赴操场阻挡暴恐分子。2、任慧玲、窦国英、杨亚荣、李祯甄迅速到门

房值守。3、王月萍广播通知正在各班上课的老师关闭教室门窗,防止暴恐分子进入教

室。4、罗桂萍、纪丽萍、张丽、常静迅速组织准备急救。5、林玉玲、姜萍看护一号楼

门;段玲、刘翠芳看护二号楼门;李艳秋、童永春看护三号楼门)

场景九:在各班上课的老师接到通知后迅速组织学生关闭教室门窗,组织男同学用桌椅

堵住门窗防止暴恐分子进入

教室,学生远离门窗,钻到桌子底下。(二三班)

场景十:多名青壮男老师拿着木棍、拖把、凳子赶赴操场与3名体育老师和2名门卫一

同阻挡暴恐分子,将2名暴恐分子逼到墙边,双方形成对峙。

场景十一:在操场上体育课的4个班的班主任赶到操场将学生引导进入教室,并清

点人数向校长报告,关闭教室门窗。(五年级1——4班)

场景十二:学校医务室人员携带医疗器材到操场准备救治受伤人员。

场景十三:武装屯警的特警和武警接到报警后迅速赶到学校操场进行处置。

场景十四:学校老师和门卫看到特警和武警到达现场后向两边扩散,让出空间以便

特警和武警进行处置。

场景十五:特警、武警果断进行处置:战斗人员分两组一组使用盾牌、钢叉抓获另

2、对发生劫持学生事件后学校如何应对进行讲解。一旦遭遇,应当镇静机灵,

以求保住性命。不妨采取如下措施:

封控组:---

(3)、从现有力量中挑选出具备一定防爆技能的人员组成应急小组进行专业的防爆技

能训练,成员10人。

三、应急响应机制

2、组长在收到信息时,同时启动应急预案。应急小组、其它力量迅速向事发现场集

结,由现场组长统一指挥协调。

3、预警、疏散组:利用对讲机、大声呼叫、电话等方式提醒周围群众、医护人员及

伤病员疏散至安全地带,配合其它力量控制、抓捕不法份子。

4、周旋、控制组:在保证自身安全的同时进入现场用已配备的防暴器材与不法份子

在搜查案犯的过程中一定要注意自身的安全,必须带上手电或警棍以防案犯“狗急

跳墙”暗中袭击。同时通过紧急广播向住户进行通告,以防案犯闯入住户家中劫持人

5、及时将汛情发展情况通知住户,提醒住户提高警惕,并做好防范措施,必要时做

好撤退、转移的准备,寻找安全地点避护。

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