人与人之间的关爱作文

人与人之间的关爱作文

人与人之间的关爱作文（通用14篇）

人与人之间的关爱作文 篇1

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活

上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上

才会充满爱！

在我的回忆中，有件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，

我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。

车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱

的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这

位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋

了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突

然黯淡下来。

那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来；“奶奶

您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。哪位老

他主动帮忙，会不会是在开玩笑？会不会拖拖拉拉不给我？想让我交不了作业出洋

相？因此，尽管我接受了让他的提议，但我仍然让妈妈到各大书城去买。

两天后，老师留了那本书上的作业，我心里十分着急，因为妈妈还没有买到

书。就在这时，吕拿着一本复印好的书走到我跟前，对我说道：“对不起，这两天

打印机墨盒出了一点问题，没着急吧？”边说着边把书递到我手里。我手捧着那本

书，心中既感动又惭愧，感动的是他的真诚，惭愧的是自己对他的怀疑。这件事让

我和吕之间搭建起了信任的桥梁。

其实真诚就是人与人之间沟通的桥梁，只有以诚待人，才能得到别人的尊重和

信任。所以让我们携手去珍惜真诚，让我们的世界变得更美好！

人与人之间的关爱作文 篇3

我们的地球上生活着60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识

的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢？ 在阐述我的观点之

前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。

我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但

也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“ 您为什

么不收点儿学费呢？”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别

人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关

爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的

“今天感觉怎么样？”早上，我才刚出门，一声亲切的慰问就温暖了我的心，

问话的人是我家的邻居。“多谢叔叔关心，我已经感觉好多了。”我回应着，我昨

天生病一整天都没有出过门，还是妈妈叫了医生上门给我看诊，问题也不是很严

重，只是发烧发得严重。

“昨天，你妈妈跟我们说你烧得严重，得好好注意身体”叔叔说完这句话后，

接着给我支起了招，要我注意一些什么，该吃什么，不该吃什么，他都一一的朝着

我说了一遍。我明显能够感觉到叔叔对我的关爱。

关爱可以存在于熟人之间，但也可以体现在陌生人之中。

告别叔叔后，我坐上了公交车，今天我好多了，自然要去学校上课了，我坐在

后排，原本安静车厢内，突然之间就嘈杂了起来，坐在后面的人们都探起了脑袋想

一窥究竟。

“怎么样？没事吧？”各种关心的话响了起来，所有人的视线都放在了突然晕

到在地青年身上。有几个人扶着他，让他重新坐到了座位上。

“没事，没事，只是低血糖。”青年缓了过来，解释道。

就这样，我带着满心的疑惑和忐忑按响了家的门铃。妈妈用她特有的零下100

摄氏度的眼神盯着我，指了指屋门，示意我进屋。我蹑手蹑脚从妈妈身边溜进自己

的小屋，只见书桌上整齐的摆着几张揉皱又被抚平的纸条。

紧张的我只觉得纸条看上去有点眼熟，自己好像与它们似曾相识，忍不住凑近

细看，“啊！！”的一声尖叫在嗓子眼里卡住了。

原来，那些纸条是我五年级时候上课与同学传的小纸条，我怎么会把它们留到

现在呢？虽然我现在已经不再传了，可是，妈妈气愤的模样让我没法说这是曾经的

过失。妈妈举着纸条对着我喋喋不休，这都快成文物的东西怎么就会跑出来成了我

的罪证呢！我心里一千个一万个不服气，我不出声地嘀咕着：人家都改了还挨说，

你烦不烦呀，真是没天理了。

那天，我满载着委屈加不满很久才睡着。第二天，妈妈带我去了商场，给我挑

了好几件新衣服，都是我喜欢的特酷的那种。可我呢，即使心里再喜欢，嘴上也只

有两个字“还行”。到了中午，我们来到了我最喜欢的餐厅，平时我都会点很多自

己爱吃的美食，这回我只冷冷地丢给了妈妈三个字“随便吧”。

妈妈没有计较我的，平静地给我点了我最喜欢的菜，等待上菜时我们始终沉默

着，当第一个盘子端上来，妈妈打破了沉默：“星儿，对不起。”我愣了一下，摇

蒙的月色中体会被爱包围的热情，爱与被爱它可以很自由的穿梭在任何时光沙漏

里。

万物生机，听那正在唱歌的小溪；晴空万里，发觉那鸟鸣啾啾的乐趣；春，它

是大自然一切的母亲，它也正用这母亲的爱在爱你。荷花小池，看那活蹦乱跳的热

情；薰风四起，看那太阳花田的冲劲；夏，这是青春的一部交响曲，它也正用这满

载如青春的爱在爱你。枫叶黄木，感受那虽正凋零却努力撑下去的勇气；飒飒风

声，感受那微弱气息在你身上留下来的印记；秋，这是万物转静的序曲，它也正用

这中章如芭蕾舞者的柔情在爱你。梅花坚毅，触摸那独枝敖头的生命；冰结寒天，

触摸那冻却华丽的完结；冬，它在静悄悄的阖上书底，它也正用这最后一丝却热情

不灭的余温在爱你。爱与被爱并不局限在有生命的形体里，爱与被爱犹如只跃动在

四时里的精灵。

有一天下了十分大的雪，政府也下了命令说：孩子们可以不用去上学了！然而

有一个学校却通知孩子们的家长们，要孩子们去上学！在电话里家长十分不解的

问：“为什么啊？”学校的领导就说了：“因为那些贫困家庭的孩子们可以在学校

里吃上一顿免费的午餐。”家长们说：“那让他们自己去不就行了吗？”学校领导

又说了：“如果只有他们自己来的话，他们会感觉是别人施舍了他们，所以大家都

得来。”

读完这个故事，同学们肯定会觉得这个学校的领导十分傻。都说“天下没有免

费的午餐”，可学校不但每天都提供免费的午餐；到了下大雪时，贫困家庭的孩子

不来，不是更好吗？学校还不愿意。家长们和同学们的想法是一样的，都十分不

解，又觉得学校的领导十分傻。

可是，如果作为那些贫困家庭的孩子和父母，他们一定会十分感激学校。而且

如果孩子们全部到了学校，贫困家庭的孩子们会玩儿得很开心，而且不会觉得那是

别人施舍给他们的。

我讲到这里同学们是不是明白了，你们还会觉得学校的领导傻吗？其实，学校

在给那些贫穷孩子帮助的过程中，自己也会感到开心的，因为他们做了一件大好

事；而不吃免费午餐的.孩子们，待在家会很没意思，到了学校，他们就可以和小

下课后，老师大大地表扬了章洪与，说他很棒，同学生病了，他不但不嫌弃，

还伸出援助之手，帮助同学，关爱同学。

听了老师的话，我不禁心想：是啊，章洪与帮助同学，是一种对他人的关爱，

我给摔倒的同学一个搀扶，对他来说也是一种关爱，老师生病了，同学们不大吵大

闹，这对老师也是一种关爱！只要人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间！

人与人之间的关爱作文 篇10

今天我去面包屋买面包。哟！人可真多呀！过了一会儿，见进来了一个乞丐。

那只不过是一个八九岁的男孩，因为人多，我亲眼目睹着他拿了一个一元钱的苹果

小蛋糕，又匆匆走到门口。一个汉子挡住他，那样子好像是面包屋老板。他恶狠狠

的说：“小子！交钱！”那个小男孩吞吞吐吐的说：“我我没拿”“把你口袋翻出

来！”“我不”我看见小男孩眼里闪出泪花。这时，一个服务员小姐走来，说：

“老板，他交钱了。”那汉子转过身，见一枚亮亮的硬币放在桌子上。

吁解决贫困，呼吁给他们更多的关爱，我们也要尽自己的力量关爱他们，帮忙他

们，让他们也和我们一样有阳光，有快乐！

世界是个我们共有的大家庭，每个人，每个生命都有自己的权利，我们要关爱

这个世界的每一个生灵，爱护小草，爱护动物，保护环境。我们毁坏了树木，就有

山洪爆发；我们污染了河流，就有鱼虾绝迹。我们只有关爱了我们生存的环境，我

们才有阳光下的绿荫，才有甘甜的河水。

同学们！让我们彼此关爱，感受关爱，因为春风的关爱，她使坚冰融化，万物

复苏，把人们带到完美的季节。因为春雨的关爱，“随风潜入夜，润物细无声”。

让我们随着这春风春雨，共同努力，关爱我们的同学，关爱我们的校园，关爱我们

的城市，关爱我们的世界，关爱身边的每一棵小草每一条河流！让我们的世界更完

美！

人与人之间的关爱作文 篇12

人间处处充满爱，只要我们用心去发现，一定能够发现人与人之间的许多感人

景：我舒服地坐在沙发上，看着家里的电视，吹着家里的风扇，别提多舒服了。正

当我沉浸在家里舒适的想象的海洋之中，忽然就来了一股刺鼻的味道传入了我的鼻

子里，把我美好的想象给打断了，这是一股类似于呕吐出来的呕吐物的味道。这到

底是什么味道啊？我捂紧了我的鼻子，心中充满了疑惑。此时，我听到了周围乘客

们惊天动地的声音：“这是什么味道啊？太难闻了臭死了，臭死了快打开窗户通

气”靠窗的乘客就像接到了圣旨似的立刻打开了窗户。到底是什么那么臭呢？我控

制不住味道好奇心，把头探过去打算看个究竟，原来是个刚上车的老奶奶呀，由于

身体太脆弱，晕车把东西都呕了一地。人们又开始嘈杂起来了：“原来是你惹的祸

把她赶出去下去吧你，在车上污染环境！”人们嘈杂的声音就像恐龙的嚎叫声那样

震天动地，赶觉整个公交车都要被掀翻了。“都给我安静下来！”司机大叔这样一

喊，整个世界就像结冰了一样，众人们顿时不说话了。

就在这时，一个扎着马尾辫，戴着红领巾的小女孩走了出来，站到了老奶奶的

读了之后，真让我感慨万千。我们要像常山赵子龙将军一样有一颗知恩图报的

心，也要学习刘备有一个爱惜才华的性格，要讲义气，不要周围人才济济不会用

啊！在现实生活中，我们班有个别同学为了钱不是弃暗投明，而是弃明投暗，这样

是不理智的行为，钱不是万能的，最重要的还是同学们的友谊和互相关爱，互相帮

助。

现在，我终于明白了，赵子龙勇救阿斗是一个值得学习得勇敢的故事，是一个

让朋友之间互相关怀充满友谊的故事，我长大后也要当一名才华横溢勇敢坚强的

人。

人与人之间的关爱作文 篇14