唐雎不辱使命问答题

《唐雎不辱使命》问答题

理解性默写

１、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？

寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

２、安陵君是如何巧妙回答秦王的？

大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗

敢易！

3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之

口对唐雎所作的赞扬？

寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先

生也。

问答：

1、唐雎出使秦国的原因是什么？（秦王以大易小而安陵君为什么不

答应？）

是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，

秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。

2、 秦王易地并非出自真心，从哪里可以看出？

“安陵君其许寡人”、“秦王不悦”。

3、 “秦王不悦”这四个字在文中的作用是什么？

推动情节发展，为后文秦王的“天子之怒”做铺垫。

4、为什么说唐雎没有辜负使命？这表现了唐雎怎样的性格？

经过唐雎与秦王的斗争，秦王放弃了对安陵的贪念，使安陵能以五十

里之地而存下去。表现了唐雎忠心爱国，有勇有谋，胆识兼备，不畏

强暴敢于献身的优秀品质。

5、唐雎举了哪些布衣发怒的故事？有什么作用？

唐雎举了：专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌这三个故事。例举

三个名士刺杀显赫人物的故事：1）意在给秦王以思想上的震摄2）

提出“士之怒”的厉害程度，加以渲染说明，3）警告秦王吸取教训，

不要轻举妄动，自寻死路。

6、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作

用？

* 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。

7、唐雎是在什么背景下出使秦国的？

秦王设下骗局，安陵君已经看出秦王的骗局和野心，委婉的加以拒绝，

但是矛盾激化，唐雎是在吞并与反吞并的情况下出使秦国的。

8、秦王开始接受唐雎的劝告了吗？他有什么反应？

开始没有接受劝告，而是“秦王怫然怒”，并以天子之怒来威胁唐雎。

9、 面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？

唐雎毫不畏惧。他以布衣之怒针锋相对地回击了秦王的天子之怒。

10、下列语句的潜台词是什么？

（1）公亦尝闻天子之怒乎 ？

（2）与臣而将四矣。

（1）你最好将安陵的国土奉送给我，不然我就要发怒，那么后果不

堪设想。

（2）我将要效仿他们三个人，与你同归于尽。

11、用自己的话简要回答，唐雎是如何使秦王理屈词穷的？

唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来反驳秦王的“天子之怒”；

唐雎又列举了三个布衣之士的例子，说明自己也将效仿他们三个人，

来对抗秦王，刺杀秦王；最后唐雎挺剑而起，舍生取义，挫败亲王。

12、 唐雎与秦王进行了那几个回合的对抗？

第一回合：安陵君坚持不易地，第二回合：唐雎以布衣之怒来反击天

子之怒。

13、 人物形象分析：

唐雎：不畏强暴、不怕牺牲、有胆有识、有很强的外交能力，能言善

辩。

秦王：色厉内荏 骄横残暴 贪生怕死

14、 唐雎为什么能够不辱使命？

他以维护国家利益为出发点，保护国家领土的完整，讲句说话的技巧，

“巧”在言辞委婉，言之有节，针锋相对，言之有据，以行证言，言

之有力，善于抓住秦王怕死的弱点。

四、开放性试

1、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？

*不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的

安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。

2、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概

括他们的主要事迹。（2分）

*示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。

（2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。

（3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹